Dagens ungdomar upplever sin psykiska hälsa som allt sämre. I utveckling av tekniken är det av intresse att se hur detta ter sig på Internet.

Syfte: Syftet med studien är att utifrån en netnografiskt inspirerad ansats synliggöra de diskurser kring psykisk ohälsa som framträder i ett internetforum för ungdomar.

Teoretisk referensram: Studien innefattar sociokulturellt perspektiv på lärande, community of practice, health literacy och genus som dess teoretiska utgångspunkt.

Metod: Rådande studie har utförts med hjälp av dolda observationer av ett internetbaserat forum inspirerat av netnografisk ansats. Det empiriska material som samlades in bestod av forumtrådar relaterade till psykisk ohälsa och analyserades med en kvalitativ innehållsanalys.

Resultat: Resultatet visar att forumet används i hög grad som ett stöd av ungdomar. De anförtror sig till forumet för att söka hjälp och svar på sina frågor. Det visade sig finnas skillnader mellan då båda könen då det kom att gälla hur ungdomarna valde att använda sig av forumet.

Slutsats: Forumet utgör en god plattform för att skapa lärande på Internet samt att en god kunskap kring HL hjälper ungdomarna till att fatta hälsosamma beslut och inte låta sig bli påverkade av andra, även om andra kan hjälpa genom att ge perspektiv på tillvaron.