#Min Resa Räknas: En studie om lärande och konstruktioner av hälsa i en nätgemenskap.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [sv]
Mycket av dagens hälsokunskap hämtas via internet och gemensamma uppfattningar kring hälsa skapas och sprids genom sociala medier.
Syfte: Syftet med studien är att bidra till förståelsen av hur hälsa lärs i en självorganiserad praktikgemenskap i sociala medier och belysa hur hälsa konstrueras i dessa lärprocesser genom skriftliga och visuella inlägg på internetforumet Min Resa Räknas.
Teoretisk referensram: Studien utgår från det socialkonstruktionistiska perspektivet samt teorin om praktikgemenskaper.
Metod: Föreliggande studie har inspirerats av en netnografisk metodansats och observationer användes vid datainsamlingen. Insamlingsmaterialet bestod av text- och bildinlägg och hämtades från Facebookgruppen Min Resa Räknas samt från #minresaräknas på Instagram. Det empiriska materialet analyserades med en kvalitativ innehållsanalys.
Resultat: Hälsa lärs och konstrueras genom socialt samspel i nätgemenskapen. Lärandet bestod av förhandlingar där kunskaper och erfarenheter kring hälsa utbytes inom gemenskapen. Hälsa konstruerades främst genom kost och träning och centralt för konstruktionerna var förändringsprocesser samt kroppsligt utseende.
Slutsats: Hälsans konstruktioner inom internetforumet Min Resa Räknas speglar hälsonormer och samhällsproblem.
Place, publisher, year, edition, pages
2014.
Keywords [en]
community of practice, facebook, health, instagram, min resa räknas, netnography, social construction
Keywords [sv]
facebook, hälsa, instagram, min resa räknas, netnografi, praktikgemenskap, social konstruktion
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-26212OAI: oai:DiVA.org:hh-26212DiVA, id: diva2:736089
Subject / course
Pedagogy
Supervisors
2014-09-242014-08-042025-10-01Bibliographically approved