hh.sePublications
Operational message
There are currently operational disruptions. Troubleshooting is in progress.
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Interkultur i tyskundervisningen
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2001 (Swedish)Student paper second termStudent thesis
Abstract [sv]
Kultur är det sätt på vilket människor lever tillsammans. När människor med olika kulturell bakgrund träffas i t.ex skolan talar man om kulturmöten. Den allmänna trenden i dag medsnabb kommunikation med i stort sett hela världen samt det faktum att styrdokumenten idag i växande grad talar för ett annat undervisningsinnehåll i skolan innebar att jag med mitt examensarbete blev intresserad av att ta reda på hur man i tyskundervisningen ur ett interkulturellt synsätt kan undervisa eleverna genom användandet av material från ämnerna historia, geografi och litteraturvetenskap (svenska). Utgångspunkten togs i tidigare forskning inom området samt ur styrdokumenten för grundskola och gymnasieskola i såväl ett historiskt som nutida perspektiv. Några avsnitt berörde t.ex undervisningen i moderna språk och vilken betydelase språket har i skolan och för kulturen eller gav djuparer information om interkulturell undervisning. Med dessa beröringspunkter som bakgrund kunde jag sedan i min resultatdel komma in på hur man rent konkret kan starta, genomföra och utveckla ett arbetssätt ur interkulturell synpunkt samt vilket material från ämnerna litteraturvetenskap, historia och geografi som kunde vara användbart i tyskundervisningen. Under uppsatsskrivandets gång visade det sig dessutom att undervisning genom ämnesintegration samt undervisning ur ett bilingualt perspektiv hade många likheter med en undervisning ur ett interkulturellt perspektiv.
Place, publisher, year, edition, pages
2001.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-11155Local ID: U10159OAI: oai:DiVA.org:hh-11155DiVA, id: diva2:366284
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Note
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09 Last updated: 2025-10-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
School of Teacher Education (LUT)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 95 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf