Motivation och ledarskap inom ämnet Idrott och hälsa 2003 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis

Abstract [sv]

Bakgrunden till denna undersökning har varit debatten kring idrottsämnet i skolan samt bristen på studier i ämnet Idrott och hälsa. Huvudsyftet med undersökningen var att beskriva de olika faktorer som motiverar gymnasieelever för ämnet Idrott och hälsa i skolan. Ett delsyfte med studien var att beskriva sambanden mellan idrottslärarnas ledarskap och elevernas motivation. Kvantitativ metod har använts vid studien och enkäten baserades på modifierade versioner av Participation Motivation Questionnairy och Leadership Scale for Sport. Antalet respondenter i undersökningen var 147 (58 flickor och 89 pojkar), samtliga elever vid en gymnasieskola i västra Sverige. Resultaten visade att de viktigaste motivationsfaktorerna för ämnet Idrott och hälsa var ”hälsa/fitness”, ”glädje” och ”färdighetsutveckling”. När det gällde sambanden mellan lärarnas ledarskap och elevernas motivation visade undersökningen att ledaregenskaperna ”träning och instruktion”, ”demokratiskt ledarskap”, ”positiv feedback” och ”socialt stöd” har positiva samband med elevernas motivation för idrottsämnet.

Place, publisher, year, edition, pages

2003.

Keywords [sv]

Idrott och hälsa, ledarskap, motivation, undervisning.

Identifiers

URN: urn:nbn:se:hh:diva-10866Local ID: U6217OAI: oai:DiVA.org:hh-10866DiVA, id: diva2:365990

Uppsok

Social and Behavioural Science, Law

Note

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09 Last updated: 2025-10-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation

School of Social and Health Sciences (HOS)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 315 hits