Som vi talar till flickor och pojkar; Ett omedvetet beteende? 1997 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis

Abstract [sv]

Könsroller är en av de främsta organisationsfaktorerna i vår kultur enligt Gender-schema-teori och Social inlärningsteori. Enligt Gender-schema-teori ser vi på allting genom “könslinser”, som vi är omedvetna om att vi bär och Social inlärningsteori menar att den psykologiska könsutvecklingen är en för barnet passiv och omedveten process, baserad på kulturellt tryck mot konformitet. Kan vi då omedvetet ha olika röstbeteenden mot pojkar och flickor? Genom följande observationsstudie som utgår från hypotesen att vi omedvetet pratar med flickor och pojkar på olika sätt, undersöktes om det fanns någon skillnad i hur en barnskötare som arbetade i en deltidsgrupp talade med flickor och pojkar. Skillnaderna avsåg röstens stämma och hastighet/rytm. Efter observationen intervjuades barnskötaren för att få svar på om röstbeteendet var medvetet eller omedvetet. Resultatet visat att det fanns en signifikant skillnad mellan resultatet för tilltal till flickor och pojkar, både när det gällde röstens stämma och hastighet/rytm, som barnskötaren var helt omedveten om.

Place, publisher, year, edition, pages

1997.

Keywords [sv]

könsroller, flickor, pojkar

Identifiers

URN: urn:nbn:se:hh:diva-7129Local ID: U0998OAI: oai:DiVA.org:hh-7129DiVA, id: diva2:362174

Uppsok

Social and Behavioural Science, Law

Note

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09 Last updated: 2025-10-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation

School of Social and Health Sciences (HOS)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 132 hits