Denna studie är en kvalitativ forskningsansats som berör utomhusleken på en Ur och Skur verksamhet. Syftet med studien är att undersöka vad förskolepersonalen berättar om utomhusleken och hur den framstår på en Ur och Skur förskola. Datainsamlingsmetoderna är observationer med fältanteckningar och observerande samtal med tre förskollärare. Under en dag på samma Ur och Skur förskola. Resultatet visar att utomhusleken oftast sker spontant med hela barngruppen på förskolan. I barns utomhuslek kan vuxna träda in och berika genom att tillföra material, begrepp och att ställa frågor. I studien kom vi fram till att det är i utomhusvistelsen med den fysiska utomhusleken barnen upplever en meningsfull händelse på just denna Ur och Skur förskola.