Studiens syfte är att närma sig barns perspektiv på rörelseaktiviteter i förskolans inomhusmiljö genom att undersöka i vilka sammanhang barnen är fysiskt aktiva. Studiens frågeställningar är: Vilka samspel mellan barn, miljö och material i inomhusmiljö skapar rörelseaktivitet. Samt hur påverkar barn och material de rörelseaktiviteter som utspelar sig i inomhusmiljö) För inhämtning av empiri har obseration, filminspelning samt obsevationsschema använts. Resultatet har visat att miljöns utformning och material är betydande för barns rörelseaktiviteter i förskolan. Varierande material och underlag för barn att röra sig på, så som mjuka madraser kan påverka till olika rörelseaktiviteter. Studiens slutsats har visat att det finns en intra-aktion mellan musik och majoriteten av barnen som deltog i undersökningen som skapade rörelseaktivitet. Studiens slutsats visar även att barnen, matrialets och miljöns agens skapar rörelseaktivitet på ibland oväntade vis.