"Media är mer kritiska mot polisen än mot dem som kastade sten": En kvalitativ studie som belyser polisers upplevelse av nyhetsmediers gestaltning av polisen i samband med Påskupploppen
2023 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [sv]
Studiens mål är att undersöka hur svenska poliser upplever att dem och deras yrke gestaltats i nyhetsmedier, främst nyhetsartiklar i samband med Påskupploppen 2022. Vidare fokuserar studien på att undersöka vilken upplevd påverkan detta har på poliserna både privat och i yrket och att bidra med ökad förståelse. I studien utfördes totalt sju intervjuer med poliser från olika polisregioner i Sverige. De analysmetoder som användes för att analysera det empiriska materialet var receptionsanalys och tematisk analysmetod. För att identifiera studiens resultat användes tre teoretiska ramverk, encoding/decoding, the world in the head och medialisering som teori. Resultaten visar på att svenska poliser upplever en påverkan av nyhetsmedier både i yrket men också i det privata livet. Många poliser upplevde nyhetsmedier som kritiska till dem och deras yrkesroll samt att de ibland gestaltade dem missvisande. Detta väckte en frustration bland poliserna. Däremot fanns det även en positiv inställning till nyhetsmediernas gestaltning i samband med Påskupploppen 2022 och en upplevelse av att nyhetsmedier visat den brutalitet poliser får utså i yrket. Denna studie ger en inblick i hur poliser upplever nyhetsmedier gestaltning av dem, hur de tolkar dessa och hur de upplever sig påverkas av nyhetsmedier.
Place, publisher, year, edition, pages
2023. , p. 60
Keywords [sv]
Nyhetsmedier, nyhetsartiklar, Påskupploppen, gestaltning, upplevelser, kodning, avkodning, the world in the head, medialiseringsteori
National Category
Media and Communications
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-51606OAI: oai:DiVA.org:hh-51606DiVA, id: diva2:1795850
Subject / course
Media and Communication
Educational program
Media and Communication Studies: Focus Health, 180 credits
Supervisors
Examiners
2023-09-112023-09-112025-10-01Bibliographically approved