hh.sePublications
EnglishSvenskaNorsk
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Actionkameror som redskap för att synliggöra elevers lärande i undervisningsutveckling
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science, Centrum för lärande, kultur och samhälle (CLKS). (Digitalt Lärande i Skola och Samhälle)ORCID iD: 0000-0001-7252-4610
Varbergs kommun, Varberg, Sverige.
Varbergs kommun, Varberg, Sverige.
Bosgårdsskolan, Varberg, Sverige; Varbergs kommun, Varberg, Sverige.
Show others and affiliations
2021 (Swedish)In: Framtidens Digitala Lärande i Skolan (FDLIS): Ett unikt samverkansprojekt / [ed] Pernilla Nilsson, Halmstad: Högskolan i Halmstad , 2021, p. 155-169Chapter in book (Other academic)
Abstract [sv]

I kapitlet har forskaren Patrik Lilja Skånberg tillsammans med Magnus Lindblad, Christian Lorentzen, Kristofer Karlsson och Karin Wilsson från Varbergs kommun undersökt hur digital video erbjuder möjligheter till systematiskt undersökande, kontinuerlig formativ ämnesdidaktisk undervisningsutveckling där elevernas lärande är i centrum.
Place, publisher, year, edition, pages
Halmstad: Högskolan i Halmstad , 2021. p. 155-169
Keywords [sv]
Ämnesdidaktik, video, actionkameror, pedagogisk utveckling
National Category
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-45659ISBN: 978-91-519-8241-0 (electronic)ISBN: 978-91-519-8240-3 (print)OAI: oai:DiVA.org:hh-45659DiVA, id: diva2:1597738
Projects
Framtidens Digitala Lärande i Skolan (FDLIS)Available from: 2021-09-27 Created: 2021-09-27 Last updated: 2025-10-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1419 kB)223 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1419 kBChecksum SHA-512
53b9c694e72c380bf1ffff08adbb4cb92f40754dfec911a5e2c9b1958c3cdb32a488923fbfb212ed3c51f5adc37777d651f21f6fcfc3dea0f097b6048ca1714c
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

Hela boken

Authority records

Lilja Skånberg, Patrik

Search in DiVA

By author/editor
Lilja Skånberg, Patrik
By organisation
Centrum för lärande, kultur och samhälle (CLKS)
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 223 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 352 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
v. 2.47.0
|
WCAG
|
Halmstad University Library
|
Info for students
|
Info for researchers
|
Log in