hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vem har ansvaret?: En studie om ansvar vid informationspåverkan och vem som har delgetts uppgiften att hantera fenomenet mellan 2002 och 2018
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
2020 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Studiens syfte har varit att undersöka ansvarsfrågan utifrån informationspåverkan i Sverige. Uppsatsen har utgått från den forskning som har gjorts kring ansvar och maktfördelningen mellan staten samt individen. Genom en kvantitativ och en kvalitativ textanalys har ansvarsfrågan undersökts i kommittédirektiv, statliga offentliga utredningar och propositioner mellan åren 2002 och 2018. Målet med den första kvantitativa analysen har varit att utreda hur frekvent diskussionen har varit kring ansvar när det kommer till att hantera informationspåverkan. Resultatet av studien visar på att ansvarsfrågan kom upp mer frekvent under början och slutet av den undersökta perioden, med en ganska tydlig svacka kring 2010.

Den kvalitativa analysen har syftat till att utreda vilken aktör som man har ansett har ansvar för att bemöta informationspåverkan. Resultatet pekar tydligt på att man i det undersökta materialet har betraktat myndigheterna och staten som de viktigaste aktörerna i kampen mot informationspåverkan. Detta öppnar upp för vidare forskning kring bland annat varför ansvarsfrågan vid informationspåverkan har blivit allt viktigare mot slutet av tiotalet.

Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 52
Keywords [sv]
Informationspåverkan, ansvarsfrågan, staten, individen, textanalys, psykologiskt försvar, desinformation
National Category
Political Science
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-42524OAI: oai:DiVA.org:hh-42524DiVA, id: diva2:1443903
Subject / course
Political Science
Educational program
Social Analysis and Communication, 180 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-06-26 Created: 2020-06-18 Last updated: 2025-10-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1596 kB)378 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 1596 kBChecksum SHA-512
d7ad4eabe4b1de74a0ee523f8ba84f0f2ba4fc6c003d7bc0a1008afc06a665bad0dbade49eead6e7c02c1acb5be7bd33c9f848a68b90586a5c2126a653fa2c68
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Humanities and Social Science
Political Science

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 378 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 695 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf