Att förverkliga innehållet i skolans värdegrund och uppdrag: en studie av Nonviolent Communication och International Child Development Programs 2006 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats (Examensarbete)

Abstract [sv]

Mitt syfte med denna uppsats är att undersöka och beskriva två förhållningssätt, Nonviolent Communication och International Child Development Program, där man har som mål att medvetet arbeta med att förbättra kommunikation och relationer, bl.a. i skolan. Jag vill göra detta då jag, som blivande lärare, anser mig ha för lite kunskap om hur man i teorin och praktiken kan arbeta för att uppnå skolans värdegrund och uppdrag. Jag vill alltså få mer kunskap om, och förhoppningsvis väcka intresse för, hur man på bästa sätt skapar en god lärandemiljö för eleverna.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

2006.

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:hh:diva-13735Lokalt ID: U12910OAI: oai:DiVA.org:hh-13735DiVA, id: diva2:368927

Uppsök

samhälle/juridik

Anmärkning

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seTillgänglig från: 2010-11-09 Skapad: 2010-11-09 Senast uppdaterad: 2025-10-01Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen

Sektionen för lärarutbildning (LUT)

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 219 träffar