FEEDBACK OCH DESS INVERKAN PÅ PRESTATIONEN HOS IDROTTSUTÖVARE 2005 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats (Examensarbete)

Abstract [sv]

Feedback är ett viktigt redskap för tränare och idrottsutövare inom idrotten när mål ska uppnås (Schmidt & Wrisberg, 2004). Syftet med denna studie var att undersöka om feedback som endast uppmärksammar det lyckosamma i en idrottslig prestation följt av konstruktiv kritik (1) leder till ökad prestation i jämförelse med feedback som endast uppmärksammar det mindre lyckosamma i en idrottslig prestation följt av konstruktiv kritik (2). För att undersöka detta genomfördes ett experiment där åtta försökspersoner, i åldrarna 21-32 år (m=25), indelade i två grupper fick utföra en fotbollsövning samtidigt som de erhöll antingen feedback 1 eller 2 från en tränare med god kunskap om fotboll. De två grupperna genomförde ett förtest med tidtagning, tre träningar samt ett sluttest med tidtagning, totalt fyra tillfällen. Efter varje tillfälle fyllde försökspersonerna i en egenkonstruerad enkät angående deras motivation till uppgiften. Resultatet visade ingen skillnad mellan grupperna beträffande förtestet och sluttestet. Möjliga påverkningsfaktorer till resultatet som diskuteras är lågt antal försökspersoner, för få träningstillfällen, otydlig feedback ifrån tränaren, inlärning och tidigare erfarenheter.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

2005.

Nyckelord [sv]

Feedback, Fotboll. Motivation, Prestation

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:hh:diva-13409Lokalt ID: U12534OAI: oai:DiVA.org:hh-13409DiVA, id: diva2:368594

Uppsök

samhälle/juridik

Anmärkning

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seTillgänglig från: 2010-11-09 Skapad: 2010-11-09 Senast uppdaterad: 2025-10-01Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen

Sektionen för hälsa och samhälle (HOS)

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 153 träffar