hh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kreativitet: Några mödrars syn på sina möjligheter att kunna stimulera och motivera sina förskolebarn att utveckla den kreativa förmågan
Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS).
2003 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]
Syftet med studien var att få en djupare förståelse för hur några mödrar ser på sina möjligheter att kunna stimulera och motivera sina förskolebarn att utveckla den kreativa förmågan. De frågeställningar som var i fokus var följande: Hur anser mödrarna att den kreativa förmågan stimuleras hos förskolebarnen? Hur anser kvinnorna att en kreativ utomhusmiljö och inomhus miljö ser ut för förskolebarnen? Vad menar kvinnorna att det innebär för förskolebarnen att få “skapande material”? Diskuterades kreativ förmåga under kvinnornas egen uppväxtperiod? Den kvalitativa metoden användes i form av tio intervjuer (med en halvstrukturerad intervjuform). Undersökningsgruppen bestod av sju mödrar till barn i förskoleåldern, en dramapedagog och två förskollärare. Resultatet visade på betydelsen av adekvata inom- och utomhusmiljöer stimulerar till barnets egen skapande verksamhet. Resultatet visade även på betydelsen av sociala samspelsmönster, där kamrater, föräldrar (vuxna) och syskon spelade en stor roll. Skapande material, som stimulerade barnen till egen skapande lek, lyftes också fram som en viktig aspekt. Diskussionen berörde frågor omkring kreativa miljö och atmosfären kring det lekande barnet, betydelsen av tidigare anknytningsmönster och utvecklingen av vidare social stimulering.
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2003.
Nyckelord [sv]
kreativ förmåga, utveckling, barn, motivation, stimulans
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hh:diva-11887Lokalt ID: U10920OAI: oai:DiVA.org:hh-11887DiVA, id: diva2:367027
Uppsök
samhälle/juridik
Anmärkning
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seTillgänglig från: 2010-11-09 Skapad: 2010-11-09 Senast uppdaterad: 2025-10-01Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen
Sektionen för hälsa och samhälle (HOS)

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 50 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf