Kreativ datoranvändning: Har datorn någon påverkan på elevens kreativitet i skolarbete? 2002 (Svenska)Studentarbete andra terminStudentuppsats (Examensarbete)

Abstract [sv]

Vi har i denna uppsats gjort en undersökning om elevers kreatitivitet påverkas av användandet av datorn i skolarbete. I vårt arbete har vi i vår litteraturstudie koncentrerat oss på begreppet kreativitet, betydelse av samarbete och motivation. Vi nämner också hur användandet utav datorn ser ut i den svenska skolan idag. Genom att göra kvalitativa intervjuer med fem gymnasieelever, anser vi oss ha kommit fram till att datorn kan ha en positiv påverkan på dessa fem elevers kreativitet i skolarbete, samt att de i stor utsträckning väljer att arbeta själva framför datorn. I diskussionen knyter vi samman vårt resultat med den tidigare nämnda litteraturen.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

2002.

Nyckelord [sv]

dator, datoranvändande, kreativitet

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:hh:diva-10292Lokalt ID: U5157OAI: oai:DiVA.org:hh-10292DiVA, id: diva2:365408

Uppsök

samhälle/juridik

Anmärkning

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seTillgänglig från: 2010-11-09 Skapad: 2010-11-09 Senast uppdaterad: 2025-10-01Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen

Sektionen för hälsa och samhälle (HOS)

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 93 träffar