En B-uppsats om specialpedagogik i två högstadieskolor: hur det går till- och en jämförelse med Maria Montessori 1999 (Svenska)Studentarbete andra terminStudentuppsats (Examensarbete)

Abstract [sv]

Vårt syfte har varit att se hur specialpedagogik praktiseras ute i skolorna, och försöka kartlägga vad det egentligen är, inom de observerade klassrummen. Vi jämförde även Maria Montessoris pedagogik i förhållande till specialpedagogiken. Det vi kom fram till var dels att man faktiskt bara genom att läsa böcker kan få bra inblick i hur specialpedagogik i dess olika former ser ut och gå till, då det i mångt och mycket stämmer bra överrens med verkligheten, i alla fall utifrån vad vi sett och hört från de två lärare vi observerade. Vi upptäckte också att undervisningen idag faktiskt har drag av Montessoris tankar. Man kan till och med hitta hennes ideér i Lpo 94.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

1999.

Nyckelord [sv]

specialpedagogik, montessoripedagogiken, Lpo 94

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:hh:diva-8703Lokalt ID: U2804OAI: oai:DiVA.org:hh-8703DiVA, id: diva2:363791

Uppsök

samhälle/juridik

Anmärkning

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seTillgänglig från: 2010-11-09 Skapad: 2010-11-09 Senast uppdaterad: 2025-10-01Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen

Sektionen för hälsa och samhälle (HOS)

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 372 träffar