Idrottsläraren som pedagog: En jämförelse mellan studenter på bothmergymnasiklinjen och idrottslärarlinjen 1999 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats (Examensarbete)

Abstract [sv]

Undersökningen Idrottsläraren som pedagog var en kvalitativ studie av studenter på bothmergymnastiklinjen (inom waldorfpedagogiken) och idrottslärarlinjen. Genom en egenhändig komponerad intervjuguide undersöktes likheter och skillnader i deras pedagogiska grundsyn vad gäller lärarrollen, synen på eleven och idrottsämnet. Som bakgrund till intervjufrågorna användes pedagogens tre U:n, undervisning, uppfostran och utbildning. Av de sammanlagt nio intervjuerna framkom att studenterna hade relativt lika syn trots att de tillhör två olika pedagogiker. De skillnader som framkom var att studenterna på bothmergymnastiklinjen i större utsträckning utgår från barnens ålder och utvecklingsnivå. Dessutom är elevinflytande och ämnesintegrering mer förspråkat av dessa studenter.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

1999.

Nyckelord [sv]

bothmergymnastiklinjen, idrottslärarlinjen, pedagogik, undervisning, uppfostran, utbildning, waldorfpedagogik

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:hh:diva-8643Lokalt ID: U2743OAI: oai:DiVA.org:hh-8643DiVA, id: diva2:363731

Uppsök

samhälle/juridik

Anmärkning

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seTillgänglig från: 2010-11-09 Skapad: 2010-11-09 Senast uppdaterad: 2025-10-01Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen

Sektionen för hälsa och samhälle (HOS)

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 107 träffar