Hjärnkontoret: en analys av ett barnprogram 1996 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats (Examensarbete)

Abstract [sv]

En kvalitativ innehållsanalys av TV-programmet “Hjärnkontoret”, ett barn- och ungdomsmagasin som behandlar teknik och naturvetenskap. Analysen omfattar såväl form som innehåll. Serien studeras ur flera olika synvinklar. En mindre del av arbetet är en receptionsanalys med en femteklass. Problemformuleringen lyder: Programmets form och innehåll som populärkulturellt uttryck för barn. Vad dramaturgin, bildspråket och musiken har för betydelse för uppfattningen om vetenskap. På vilket sätt populariseringen av vetenskap sker, framförallt när det gäller anpassning till målgruppen. Vad kvinnligt och manligt har för betydelse gällande barns identifiering inom de tekniska och naturvetenskapliga områdena. Slutsatsen är att programmet på ett tillfredsställande sätt populariserar vetenskap så att målgruppen kan tillgodogöra sig innehållet. Vi är kritiska till programmets okritiska inställning gentemot vetenskapen, och att de inte hjälper barnen till en kritisk, mer varierad syn på den. Form och innehåll samspelar på ett harmoniskt sätt, genom att formen stöder och framhäver innehållet. “Hjärnkontoret” lägger vidare stor vikt vid att ha både kvinnlig och manlig inriktning på programmet, något som de inte alltid klarar av.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

1996.

Nyckelord [sv]

innehållsanalys, receptionsanalys, barn, TV-program

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:hh:diva-7062Lokalt ID: U0910OAI: oai:DiVA.org:hh-7062DiVA, id: diva2:362104

Uppsök

samhälle/juridik

Anmärkning

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seTillgänglig från: 2010-11-09 Skapad: 2010-11-09 Senast uppdaterad: 2025-10-01Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen

Sektionen för hälsa och samhälle (HOS)

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 369 träffar