En inblick i den pedagogiska situationen i en svensk Amu-grupp 1996 (Svenska)Studentarbete andra terminStudentuppsats (Examensarbete)

Abstract [sv]

Yrkesutbildningar har ansetts som en nödvändighet i Sverige sedan sekelskiftet. För att få reda på hur det pedagogiskt kan se ut på en sådan utbildning, valde vi ut en Amugrupp och gjorde egna observationer och intervjuer. Vi kom fram till att inom utbildningen används till ca hälften förmedlingspedagogik och till ca hälften självreglerandepedagogik. Utbildningstiden var kort och systematisk men ändå var lärarna till stor del handledare. Utbildningstiden för att lära sig ställaryrket tycktes dock för kort.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

1996.

Nyckelord [sv]

Amugruppen AB, arbetsmarknadsutbildning, pedagogisk filosofi

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:hh:diva-6841Lokalt ID: U0657OAI: oai:DiVA.org:hh-6841DiVA, id: diva2:361880

Uppsök

samhälle/juridik

Anmärkning

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seTillgänglig från: 2010-11-09 Skapad: 2010-11-09 Senast uppdaterad: 2025-10-01Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen

Sektionen för hälsa och samhälle (HOS)

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 44 träffar