Kreativ datoranvändning: Har datorn någon påverkan på elevens kreativitet i skolarbete? 2002 (svensk)Student paper second termOppgave

Abstract [sv]

Vi har i denna uppsats gjort en undersökning om elevers kreatitivitet påverkas av användandet av datorn i skolarbete. I vårt arbete har vi i vår litteraturstudie koncentrerat oss på begreppet kreativitet, betydelse av samarbete och motivation. Vi nämner också hur användandet utav datorn ser ut i den svenska skolan idag. Genom att göra kvalitativa intervjuer med fem gymnasieelever, anser vi oss ha kommit fram till att datorn kan ha en positiv påverkan på dessa fem elevers kreativitet i skolarbete, samt att de i stor utsträckning väljer att arbeta själva framför datorn. I diskussionen knyter vi samman vårt resultat med den tidigare nämnda litteraturen.

sted, utgiver, år, opplag, sider

2002.

Emneord [sv]

dator, datoranvändande, kreativitet

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:hh:diva-10292Lokal ID: U5157OAI: oai:DiVA.org:hh-10292DiVA, id: diva2:365408

Uppsök

Social and Behavioural Science, Law

Merknad

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seTilgjengelig fra: 2010-11-09 Laget: 2010-11-09 Sist oppdatert: 2025-10-01bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 93 treff