Trafikundervisning på gymnasiet 2000 (svensk)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Oppgave

Abstract [sv]

Syftet är att undersöka gymnasieelevers kunskap om trafiksäkerhet - Vad kan gymnasieeleverna om gällande trafikregler och lagar - Hur är gymnasieelevernas attityder till trafiksäkerhet Metoden jag valt att använda är kvantitativ, i form av klassrumsenkät som bestod av ett kunskapsprov och några öppna frågor. Undersökningen genomfördes på fyra klasser med gymnasieelever i årskurs ett, sammanlagt medverkade 103 elever varav 64 var tjejer och 39 killar. En del av undersökningsgruppen har på ett ställe trott att lagen är mer sträng än vad den verkligen är. Ett resultat visa på att de kan lagen men bortser från sitt eget omdöme, vilket kan tolkas som att kunskapen finns men att de inte inser riskerna. Bilbälten och övergångsställen verkar användas flitigt medan reflex, cykelhjälm och att vänta på grön gubbe verkar ovanligt. Kanske är de vuxna förebilderna inte så bra. Ett positivt resultat är det som visar att de flesta i undersökningsgruppen är emot rattfylleriet, de påstår sig vara beredda att ta bilnycklarna ifrån någon som är på väg att köra berusad.

sted, utgiver, år, opplag, sider

2000.

Emneord [sv]

trafiksäkerhet, trafikregler, lagar, rattfylleri

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:hh:diva-9317Lokal ID: U3894OAI: oai:DiVA.org:hh-9317DiVA, id: diva2:364414

Uppsök

Social and Behavioural Science, Law

Merknad

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seTilgjengelig fra: 2010-11-09 Laget: 2010-11-09 Sist oppdatert: 2025-10-01bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 55 treff