En inblick i den pedagogiska situationen i en svensk Amu-grupp 1996 (svensk)Student paper second termOppgave

Abstract [sv]

Yrkesutbildningar har ansetts som en nödvändighet i Sverige sedan sekelskiftet. För att få reda på hur det pedagogiskt kan se ut på en sådan utbildning, valde vi ut en Amugrupp och gjorde egna observationer och intervjuer. Vi kom fram till att inom utbildningen används till ca hälften förmedlingspedagogik och till ca hälften självreglerandepedagogik. Utbildningstiden var kort och systematisk men ändå var lärarna till stor del handledare. Utbildningstiden för att lära sig ställaryrket tycktes dock för kort.

sted, utgiver, år, opplag, sider

1996.

Emneord [sv]

Amugruppen AB, arbetsmarknadsutbildning, pedagogisk filosofi

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:hh:diva-6841Lokal ID: U0657OAI: oai:DiVA.org:hh-6841DiVA, id: diva2:361880

Uppsök

Social and Behavioural Science, Law

Merknad

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seTilgjengelig fra: 2010-11-09 Laget: 2010-11-09 Sist oppdatert: 2025-10-01bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 43 treff