hh.sePublications
Change search
Refine search result
131132133134135136137 6651 - 6700 of 9817
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 6651.
    Olofsson, Anna
    et al.
    Institutionen för samhällsvetenskap, Mittuniversitetet, Östersund, Sverige.
    Giritli Nygren, Katarina
    Institutionen för samhällsvetenskap, Mittuniversitetet, Sundsvall, Sverige.
    Öhman, Susanna
    Institutionen för samhällsvetenskap, Mittuniversitetet, Östersund, Sverige.
    Samhällets sårbarhet och resiliens: en kritisk begreppsgranskning ur ett intersektionellt perspektiv2016In: Katastrofriskreducering: Perspektiv, praktik, potential / [ed] Per Becker, Susann Baez Ullberg, Lund: Studentlitteratur AB, 2016, 1, p. 61-80Chapter in book (Refereed)
  • 6652.
    Olofsson, Anna
    et al.
    Mid Sweden University, Östersund, Sweden.
    Giritli Nygren, Katarina
    Mid Sweden University, Sundsvall, Sweden.
    Öhman, Susanna
    Mid Sweden University, Östersund, Sweden.
    Teoría interseccional de riesgo en un mundo ambivalente2018In: Sociología del riesgo: Marcos y aplicaciones / [ed] Ignacio Rubio Carriquiriborde, Mexico City: Universidad Nacional Autónoma de México, 2018, p. 81-99Chapter in book (Refereed)
  • 6653.
    Olofsson, Anna
    et al.
    Institutionen för samhällsvetenskap, Mittuniversitetet, Östersund, Sverige.
    Öhman, Susanna
    Institutionen för samhällsvetenskap, Mittuniversitetet, Östersund, Sverige.
    Att mäta och värdera risk och säkerhet i ett heterogent samhälle (ROHS): Slutrapport2006Report (Other academic)
    Abstract [sv]

    Genom att jämföra människor med olika livskontext är syftet att se hur de uppfattar risker och om det Beck kallar nya risker uppfattas olika av olika grupper i det svenska samhället. Differentierar människor mellan traditionella och nya risker? Anses nya risker som mer allvarliga än de traditionella och är det möjligt att spåra ett ökande engagemang bland människor vad gäller nya risker?

    Download full text (pdf)
    FULLTEXT01
  • 6654.
    Olofsson, Anna
    et al.
    Mid Sweden University, Östersund, Sweden.
    Öhman, Susanna
    Mid Sweden University, Östersund, Sweden.
    Cosmopolitans and Locals: An empirical investigation of cosmopolitanism2007In: Current Sociology, ISSN 0011-3921, E-ISSN 1461-7064, Vol. 55, no 6, p. 877-895Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The aim of this study is to empirically test Roudometof's suggested one-dimensional operationalization of transnationalism, from cosmopolitanism to localism, and compare it with an alternative two-dimensional operationalization. The study uses Swedish survey data from the International Social Survey Programme (ISSP), for 1995 and 2003. The results indicate that a two-dimensional, rather than a one-dimensional, solution fits the data better. Transnationalism can therefore be seen as one dimension ranging from local to global and one ranging from protectionism to openness. The same result was obtained for both 1995 and 2003. The results also show that people with different attitudes differ socioeconomically and that there is a trend over time towards more protectionist, rather than open, attitudes among the Swedish public. © International Sociological Association.

    Download full text (pdf)
    FULLTEXT01
  • 6655.
    Olofsson, Anna
    et al.
    Department of Social Sciences, Mid Sweden University, Östersund, Sweden.
    Öhman, Susanna
    Department of Social Sciences, Mid Sweden University, Östersund, Sweden.
    General beliefs and environmental concern: Transatlantic comparisons2006In: Environment and Behavior, ISSN 0013-9165, E-ISSN 1552-390X, Vol. 38, no 6, p. 768-790Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The aim of the study was to empirically test whether grouping people according to their general beliefs, combined with positional factors, can explain environmental concern, and whether there are country differences in this respect. The study is based on the United States, Canadian, Norwegian, and Swedish parts of The International Social Survey Program (ISSP) survey 2000 on environmental concern. The four countries were paired resulting in a comparison between North America and Scandinavia. The results showed that general beliefs, together with education and political affiliation, were the most stable predictors of environmental concern, and that adding general beliefs to the analysis improves the explanatory power in a significant way. © 2006 Sage Publications.

    Download full text (pdf)
    FULLTEXT01
  • 6656.
    Olofsson, Anna
    et al.
    Risk and Crisis Research Centre, Mid Sweden University, Östersund, Sweden.
    Öhman, Susanna
    Risk and Crisis Research Centre, Mid Sweden University, Östersund, Sweden.
    Monster Cows and the Doing of Modern Biotechnology in Sweden: An Intersectional Risk Analysis2016In: Journal of Risk Analysis and Crisis Response, ISSN 2210-8491, Vol. 6, no 4, p. 186-196Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    In this article, the aim is to analyse how the insemination of images of a cow is entangled with perceptions of gene technology through the ‘doing’ of risk, nature, periphery and gender in Sweden. Two types of data have been used; the 1996 Eurobarometer survey on public opinion and a corpus of articles from the Swedish daily press. 13.6% of the respondents thought about the Belgian Blue cattle in relation to gene technology. Those who associated to the ‘Belgian Blue’ were more negative to gene technology on a general level, but did not differ from the rest of the sample in their attitudes to the specific applications of gene technology. Only one media article states that Belgian Blue is genetically modified, while 13% mention that the breed has a genetic defect, and almost all of the articles are very negative to the breed. The mass media achieved its most significant effects by (re)creating meanings and frames, frames which the public participated in co-creating and which were sometimes incorporated by the individual into his or her personal understanding of gene technology, in this case, the Belgian Blue as an image of gene technology. The conclusion was that terms like gene technology are so abstract that people have problems in understanding the meaning of the concepts and then turn to easily accessible images for instance in the media.

    Download full text (pdf)
    FULLTEXT01
  • 6657.
    Olofsson, Anna
    et al.
    Institutionen för samhällsvetenskap, Mittuniversitetet, Östersund, Sverige.
    Öhman, SusannaInstitutionen för samhällsvetenskap, Mittuniversitetet, Östersund, Sverige.
    Risker i det moderna samhället: samhällsvetenskapliga perspektiv2009Collection (editor) (Other academic)
    Abstract [sv]

    Vi blir alltmer medvetna om de risker som omger oss i dagens samhälle. På en global nivå handlar det om klimatförändringar, terrorism, svält och översvämningar, medan det som berör flest människor i Sverige fortfarande är faror i vardagen som rökning, trafik och sjukdomar. Kunskap om hur risker uppfattas, kommuniceras och hanteras av individer och i samhället är viktig för att både offentliga och privata verksamheter ska fungera väl. 

    Risker i det moderna samhället : samhällsvetenskapliga perspektiv ger en introduktion till samhällsvetenskaplig riskforskning och presenterar aktuell svensk forskning. Boken behandlar riskbegreppet utifrån förutsättningen att vi lever i ett heterogent samhälle. Den visar att denna heterogenitet är viktig både för att förstå individens riskuppfattning och behov av kommunikation, och för att få ett begrepp om olika organisationers hantering av risker och kriser.

    Boken vänder sig till studerande inom sociologi, socialpsykologi, psykologi och riskhantering på universitet och högskola samt yrkesverksamma inom krisberedskap och riskhantering.

  • 6658.
    Olofsson, Anna
    et al.
    Institutionen för samhällsvetenskap, Mittuniversitetet, Östersund, Sverige.
    Öhman, Susanna
    Institutionen för samhällsvetenskap, Mittuniversitetet, Östersund, Sverige.
    Sårbarhet i det heterogena risksamhället2009In: Risker i det moderna samhället: Samhällsvetenskapliga perspektiv / [ed] Anna Olofsson, Susanna Öhman, Lund: Studentlitteratur AB, 2009, 1, p. 261-284Chapter in book (Other academic)
    Abstract [sv]

    Innehåll: En samhällsvetenskaplig modell, Social sårbarhet - teoretiska förklaringar, Från riskperception till riskförståelse.

  • 6659.
    Olofsson, Anna
    et al.
    Department of Social Science, Mid Sweden University, Sweden.
    Öhman, Susanna
    Department of Social Science, Mid Sweden University, Östersund, Sweden.
    Views of Risk in Sweden: Global Fatalism and Local Control — An Empirical Investigation of Ulrich Beck’s Theory of New Risks2007In: Journal of Risk Research, ISSN 1366-9877, E-ISSN 1466-4461, Vol. 10, no 2, p. 177-196Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Ulrich Beck's theory of risk society has been criticised because there is lack of empirical evidence. By comparing people with different life contexts and experiences, the aim of this study was to investigate how these people view risk, and if 'new' risks are perceived differently by different groups in society. Five focus-group interviews were conducted in Sweden, in 2004/05, with people in rural and urban areas, people with a foreign background and experts. The groups consisted of four people each and lasted for two hours. The results show that 'new' risks are not something people worry about; 'risk' is associated with personal experiences and life context. This indicates a traditional or at least modern way of viewing risk, and contradicts the idea of a reflexive view of risk. However, a division between the urban versus the rural-migrant groups appears: the expert-urban groups show a more global - fatalistic strategy to handle of risk, while the rural - migrant group shows a more traditional approach to risk, where control and the local context are in focus.

    Download full text (pdf)
    FULLTEXT01
  • 6660.
    Olofsson, Anna
    et al.
    Risk and Crisis Research Center, Mid Sweden University, Östersund, Sweden.
    Öhman, Susanna
    Risk and Crisis Research Center, Mid Sweden University, Östersund, Sweden.
    Vulnerability, values and heterogeneity: one step further to understand risk perception and behaviour2015In: Journal of Risk Research, ISSN 1366-9877, E-ISSN 1466-4461, Vol. 18, no 1, p. 2-20Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The aim is to investigate differences in risk perception and behaviour among different population groups selected by gender, age, country of birth, disability and sexual orientation in the light of general values and vulnerability. The analyses use data from two Swedish national surveys from 2005 to 2008. People with foreign background perceive controlled and dread risks as a greater threat than do native-born people, but there is no difference in behaviour when general values and vulnerability have been controlled for. Compared to women, men rate known and dread risks as lower, but controlled risks as higher. Further, men’s behaviour is more risk-oriented and less risk-reducing, and homosexuals and bisexuals are more likely than heterosexuals to report risk behaviour. Compared to previous studies of the so-called White Male Effect carried out in the USA, gender does not play a similar role in Sweden. On the contrary, it seems as if gender is of less importance and that the strength of the association varies depending on type of risk or risk behaviour. © 2014 Taylor & Francis.

    Download full text (pdf)
    FULLTEXT01
  • 6661.
    Olofsson, Anna
    et al.
    Risk and Crisis Research Centre, Mid Sweden University, Östersund, Sweden.
    Öhman, Susanna
    Risk and Crisis Research Centre, Mid Sweden University, Östersund, Sweden.
    Giritli Nygren, Katarina
    Risk and Crisis Research Centre, Mid Sweden University, Östersund, Sweden.
    An intersectional risk approach for environmental sociology2016In: Environmental Sociology, ISSN 2325-1042, Vol. 2, no 4, p. 346-354Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The objective of this article is to further develop intersectional perspectives and feminist knowledge in environmental sociology. Environmental sociology has developed a critical theoretical frame with which to describe the social construction of risk, and this article further develops the understanding of the complex multidimensionality of the social relations that shape the lived experience of risk. An analytical and integrating discourse that acknowledges the connectedness of these dimensions and the influence of their interactions on the representation, production and reproduction of risk in society remains an unrealized ambition. Intersectional risk theory shows that risk is constituted and produced in social and geographic spaces, as well as the various power relations that prevail there, and consequently, risk is not only defined and managed differently but also the intersections of privilege and subordination are themselves reproduced through risk management. Using climate risks as a starting point, we propose a perspective for the study of risks that analyses the dynamic, ambiguous character of the doing of risk. Our intent is to investigate how risk discourses are entangled with the doing of class, gender and race, as well as with the differentiation between human and nature. Copyright © 2018 Informa UK Limited.

  • 6662.
    Olofsson, Anna
    et al.
    Department of Social Sciences, Mid Sweden University, Östersund, Sweden.
    Öhman, Susanna
    Department of Social Sciences, Mid Sweden University, Östersund, Sweden.
    Rashid, Saman
    Department of Social Sciences, Mid Sweden University, Östersund, Sweden.
    Attitudes to Gene Technology: The Significance of Trust in Institutions2006In: European Societies: The Official Journal of the European Sociological Association, ISSN 1461-6696, E-ISSN 1469-8307, Vol. 8, no 4, p. 601-624Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    This is a study of the relationship between trust in institutions and attitudes to gene technology in general, and GM food and stem cell research in particular. The role of so-called active trust is emphasised, meaning that trust is neither conceived as a trait nor a one-dimensional concept. The study uses data from a Eurobarometer survey of gene technology in Europe, conducted in 2002. People's attitudes in five European counties, France, Germany, Italy, Sweden and United Kingdom are compared, and the significance of trust in institutions in these countries is investigated. The results show that trust in institutions has an impact on attitudes to gene technology. Trust in experts, stakeholders and official bodies are associated with positive attitudes to GM food and stem cell research, whereas trust in Non-Governmental Organisations is associated with negative perceptions of these technologies. This confirms the significant role of active trust.

    Download full text (pdf)
    FULLTEXT01
  • 6663.
    Olofsson, Christoffer
    et al.
    Halmstad University, School of Business, Innovation and Sustainability.
    Rosenberg, Ludwig
    Halmstad University, School of Business, Innovation and Sustainability.
    LCC-kalkylens användning och bearbetning: En studie om LCC-kalkylens användning och bearbetning inom större svenska fastighetsbolag2022Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Through the study, we have been able to identify how major real estate companies in Sweden use the LCC and how it has been processed. The conclusion has resulted in the LCC having its main purpose in being able to compare investment alternatives, but also that LCC makes it possible to get an overall picture of the entire investment life cycle. It is clear that there is an awareness of uncertainties and risks associated with the LCC. However, we have not been able to identify any uniform management of these. Regarding the processing of the LCC, the study results in the LCC having been deliberately processed in order to be compatible in the local environment and to achieve better results and increased efficiency.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 6664.
    Olofsson, Daniel
    et al.
    Halmstad University, School of Business, Engineering and Science.
    Mathisson, Max
    Halmstad University, School of Business, Engineering and Science.
    Kapitalbudgetering - En kvantitativ undersökning på svenska SMEs2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna studie bidrar med kunskap kring kapitalbudgetering i SMEs och de faktorer som styr denna. Tidigare studier har funnit att faktorer som exempelvis storlek, utbildningsbakgrund, utbildningsnivå och bransch haft en inverkan på kapitalbudgetering. Främst är det stora företag i förhållande till SMEs som undersökts i tidigare studier, vilket gör det intressant att undersöka SMEs. Studien har baserats på primärdata från 104 svenska SMEs och har undersökt relationen mellan kapitalbudgetering och faktorer som företagets karaktärsdrag, utövarens karaktärsdrag och om företagen möter kapitalrestriktioner. Multipel regression har använts för att undersöka om det föreligger samband mellan faktorerna och kapitalbudgeteringen i SMEs. Studien fann signifikanta samband mellan utövarens ålder, högskoleutbildning samt yrkeserfarenhet och användandet av osofistikerade kapitalbudgeteringsmetoder.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 6665.
    Olofsson, Dennis
    et al.
    Halmstad University, School of Business, Engineering and Science.
    Westh, Jonas
    Halmstad University, School of Business, Engineering and Science.
    Förlåt doktorn, vad sa du?: En kvalitativ studie om hur självinsikt hos ledare inom sjukvården kan påverka kommunikationsprocesserna mellan läkare och sjuksköterskor2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Kommunikationsbrister och ineffektiv kommunikation inom sjukvården kan medföra konsekvenser som kan leda till att kvalitén på sjukhuset försämras. När den medicinska kvalitén minskar skapas risker som kan leda till att patientsäkerheten hotas. De främsta kommunikationsbristerna inom dagens sjukvård uppstår mellan yrkesgrupperna såsom läkare och sjuksköterskor. Kommunikation är grundläggande för effektiviteten på arbetsplatsen och det ligger på ledarens roll att se till att kommunikationen som genomsyrar organisationen fungerar som den ska. För att ledaren ska kunna influera medarbetarnas kommunikativa beteenden krävs dock en vilja till förändring. Med hjälp av självinsikt kan individer öka sin medvetenhet kring sitt eget beteende och därigenom öppnas möjligheter för individen att påverka sina attityder kring förändring och förbättring. Studien syftar därför till att beskriva hur ledare genom självinsikt kan influera sitt kommunikativa beteende för att sedan påverka kommunikationsprocesserna mellan yrkesgrupperna inom sjukvården. Det som gör studien unik är att den drar kopplingar mellan förutsättningarna för självinsikt och förutsättningar för kommunikationsbeteende samt applicerar detta inom sjukvården på ett sätt som tidigare inte gjorts. För att göra studien mätbar har vi som författare konstruerat en konceptuell referensram baserat på teorier och tidigare forskning kring fenomenen självinsikt och kommunikation. Utifrån referensramen har sedan en egenkonstruerad modell byggts upp för att förtydliga samt knyta ihop de olika delarna i referensramen. Vid insamlingen av data har vi använt oss av ett kvalitativt tillvägagångssätt där det empiriska underlaget har hämtats genom semistrukturerade besöks- och telefonintervjuer. Den insamlade empirin har sedan återkopplats till referensramen och modellen för att möjliggöra en analys. Studiens analys grundar sig i en systematisk analys med en tematisk analysmetod, där vi har identifierat och analyserat mönster och teman i respondenternas utsagor. Via analysen har vi kunnat dra slutsatsen att det finns en tydlig koppling mellan ledarens självinsikt och hur det kan användas som ett verktyg för att påverka kommunikationen mellan yrkesgrupperna. Vi kan också konstatera att det är av betydelse för ledare att implementera självinsikt i sitt ledarskap för att lätta kunna påverka medarbetarnas attityder och beteenden för att därigenom gynna sjukvårdens organisatoriska samt medicinska utveckling.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 6666.
    Olofsson, Erica
    Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
    Åtta pedagogers uppfattningar av rörelse för barn i åldern 1-6 år.2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Jag har genomfört en kvalitativ studie med fenomenografisk metod som handlar om att ta reda på förskolepedagogers uppfattningar av rörelse. Vad för uppfattningar förskolepedagogerna har om av varför man ska ha rörelse samt hur pedagogerna uppfattar att de planerar in rörelse i förskolans verksamhet. Jag har valt att intervjua åtta pedagoger från två olika förskolor som finns i två olika delar av en kommun.

     

    Resultatet visar att pedagogernas uppfattningar av rörelse gav två olika kategorier där den ena handlar om att rörelse är allt som ett barn gör med sin kropp medan de andra kategorier handlar om att rörelse som barn mer handlar och att bygga upp sin kropp och för att barnen ska få kontroll över sin kropp. Pedagogernas uppfattning av varför man ska ha rörelse i förskolan gav också två kategorier där den första handla om att de är för att barnen ska lära känna sin kropp och för att barnen ska lära sig och behärska sin kropp. Den andra kategorin handlar om att man har rörelse för att det är hälsofrämjande alltså att det är viktigt och nyttigt samt att man lär bättre. Hur man har rörelse på förskolan bildade också två kategorier där den första handla om att man har detaljplanerat rörelsepass för barnen varje vecka inomhus men att ute så menade pedagogerna på att det sker naturligt. I kategorin Inte detaljplanerat utan sker dagligen menade pedagogerna att det inte hade några planerade aktiviteter varje veckan utan att det sker naturligt dagligen på förskolan

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 6667.
    Olofsson, Gustav
    Halmstad University. Halmstad University, School of Social and Health Sciences (HOS).
    Ett förändrat klimat: Är Hallands kommuner redo?2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Uppsatsen följer upp SOU utredningen, Klimat- och sårbarhetsutredningen från 2007 och den efterföljande propositionen En sammanhållen klimat- och energipolitik där man redogör för hur Sverige kommer att drabbas av klimatförändringar samt hur man ska arbeta för att möta dessa. Fokus i undersökningen ligger på Hallands län och arbetet där med att möta klimatförändringarna och förbereda samhället inför dessa, har man gjort något av det som utredningen och propositionen tar upp och slår fast? Uppsatsen är en kvalitativ studie som främst baseras på intervjuer men till viss del även på dokument från de berörda aktörerna. Klimatanpassningsarbetet har kommit olika långt i Hallands län, vissa kommuner ligger relativt långt fram med sitt arbete medan andra inte har gjort något alls. En av de främsta förklaringarna till detta, är enligt denna studie, i vilken utsträckning som man hittills drabbats av olika väderrelaterade händelser.

    Download full text (pdf)
    FULLTEXT01
  • 6668.
    Olofsson, Hanna
    et al.
    Halmstad University, School of Social and Health Sciences (HOS).
    Johannesson, Sara
    Halmstad University, School of Social and Health Sciences (HOS).
    Att trivas men inte vilja stanna: Upplevelser av att vara anställd i en vikariepool hos ett bemanningsföretag, med fokus på organisationsriktad commitment och socialt stöd2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The daily workplace for a temporary agency worker takes place at a client company, and not at the employer. This can weaken the contact with the employer, which can create special conditions for organizational commitment and social support. The purpose of the study is to examine the perception of being employed in a pool of substitutes at a temporary work agency, focusing on organizational commitment and social support. The issues underlying the study are how the respondents perceive, and what influence their perceptions of organizational commitment to the temporary work agency, and how the respondents perceive and what influence their perceptions of social support from the temporary work agency. To answer the questions, interviews were conducted with seven employees in a pool of substitutes at a temporary work agency. The results show that affective commitment is a considerable part of the reason why they currently remain in the agency. Some social support is received from the temporary work agency, while other is preferred from the workplaces. A lack of informational support is perceived, regarding information about the routines in each workplace. Furthermore the results show that the contact with the coordinator is essential for organizational commitment as well as for social support. The perception of social support promotes the perception of organizational commitment. The perception of social support is influenced by the length of experience they have from working in the municipal schools and childcare. It also emerges that the view of the function of the employment influences the perception of organizational commitment. 

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 6669.
    Olofsson, Hanna
    et al.
    Halmstad University, School of Information Science, Computer and Electrical Engineering (IDE).
    Sjöholm, Erica
    Halmstad University, School of Information Science, Computer and Electrical Engineering (IDE).
    Mobiltelefoni för synskadade - ur ett användarperspektiv2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 15 credits / 22,5 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Mobiltelefoni är ett ständigt ämne då det hela tiden sker utvecklingar. Dock finns det en gruppsom inte har lika stort deltagande i detta område som andra. Dessa personer är synskadade på olika nivåer. Vi har i denna uppsats studerat hård- och mjukvaror för synskadade inom mobiltelefoni ur en användares perspektiv. Vi har ställt frågan:

    ”Vilka särskilda behov gällande mobiltelefoni har synskadade användare och hur kan dessa omsättas i hårdvara och mjukvara?”

    Vi har genom telefonintervjuer identifierat åtta användares behov av hård- och mjukvara för synskadade för att kunna ge förslag på en anpassad hårdvara samt en förbättring av en mjukvara. Vi har vidare utvärderat dessa behov i en workshop med synskadade användare för att få ett slutgiltigt förslag på hård- och mjukvara som är tillgänglig och användbar för synskadade personer. Vi har funnit att de viktigaste attributen i hård- och mjukvara är en tydlig logik i uppbyggnaden samt funktionalitet och enkelhet.

    Download full text (pdf)
    FULLTEXT01
  • 6670.
    Olofsson, Jimmy
    Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
    Positionell diskriminering på fotbollsplanen: En studie om fenomenet stacking i 2017 års säsong av Herrallsvenskan i fotboll jämfört med 2012 års upplaga2018Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Sports in general and football in particular have often been considered a good arena for integration, all of which should be of equal value and not discriminated because of, for example, their ethnicity or skin color. In this study, I have tried to look at the phenomenon stacking, disproportionate division of positions, existing in Allsvenskan during the 2017 edition, thus revealing whether there is discrimination in this elite race.

    It was found that stacking still occurred in Allsvenskan in 2017 but since the essay has been made in comparison with a similar study from 2012, it has turned out that stacking has now become a lesser issue in Swedish football. Why stacking has diminished may be due in part to the struggle of various non-profit organizations and the Swedish Football Association for increased integration.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 6671.
    Olofsson, Johanna
    et al.
    Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
    Persson, Josefine
    Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
    Böckerna är det bästa hjälpmedel vi har för att ge barnen ett rikt språk.: En kvalitativ studie om pedagogers uppfattningar av sambandet mellan barnlitteratur och barns språkutveckling på förskolan.  2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie är att ta reda på pedagogers uppfattningar av barnlitteraturens betydelse för barns språkutveckling. I studien undersöks också hur arbetet kring barnlitteratur kan se ut på olika förskolor.

    För att ta reda på pedagogernas uppfattningar och arbetet kring barnlitteratur har en kvalitativ undersökning utförts i form av intervjuer. Undersökningen har utförts på fyra förskolor med totalt sju pedagoger.

    Utifrån pedagogernas svar har det framkommit att barnlitteratur är ett bra tillvägagångssätt för att stimulera barns språkutveckling. Något som skiljer pedagogerna åt är att de har olika syften med varför de arbetar med högläsning.

    Slutligen kan det fastställas att barnlitteratur har positiv effekt på barns språkutveckling. Hurpedagogerna arbetar med böcker är olika men de har alla gemensamt att de utför samtal kring boken tillsammans med barnen.

    Download full text (pdf)
    FULLTEXT01
  • 6672.
    Olofsson, Karin
    et al.
    Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
    Norrman, Anna
    Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
    "Ah, jag fattar": En kvalitativ studie om spelinstruktioner och läsförståelsestrategier2016Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Skriftliga instruktioner ingår i flera ämnen, trots det ligger fokus i undervisningen kring instruktioner mer på deras uppbyggnad än på förståelsen av dem. Problemet som uppmärksammats är att elever inte får arbeta med förståelsen av instruktioner i läsförståelsearbetet i tillräckligt stor utsträckning. Utifrån detta problem har syftet med studien varit att undersöka hur elever själva skapar förutsättningar för att förstå de instruktioner de arbetar med genom att applicera och anpassa läsförståelsestrategier till spelinstruktioner. Den frågeställning som besvaras i studien är: Vilka läsförståelsestrategier synliggörs av elever då de klargör spelinstruktioner när de spelar spel?

     

    Studien ser lärande genom ett sociokulturellt perspektiv, där lärande sker i samspel med andra. De läsförståelsestrategier som undersöks i denna studie ingår i ett undervisningsmaterial för läsförståelse, som bygger på forskning om metakognition och undervisningsmetoderna Reciprocal Teaching, Transactional Strategies Instruction och Questioning the Author. Frågeställningen har besvarats med empiri som samlats in genom en kvalitativ studie med observation som metod. Studien visar att elever använder stöd från gruppen, stöd från läraren och stöd från spelskaparna för att klargöra spelinstruktioner när de spelar kortspel och brädspel.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 6673.
    Olofsson, Karin
    et al.
    Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
    Norrman, Anna
    Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
    Fiska efter läsförståelse med metakognitiva strategier2015Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Iden här kunskapsöversikten har vi studerat litteratur som behandlar metakognitiva strategier som hjälpmedel vid läsförståelseundervisningoch dess inverkan på elevernas förståelse. Studien innehåller en bearbetning avsex artiklar som motsvarar syftet med litteraturstudien som är att lyfta fram vadaktuell forskning säger om olika metakognitiva strategiers möjliga inverkan påelevers utveckling av läsförståelse, samt att se om det i forskningen går atturskilja skillnader i utfall och vad dessa i så fall beror på. Denna studievisar att undervisning om metakognitiva strategier generellt har en positivinverkan på elevers läsförståelse samt flera olika förmågor som kopplas tillläsförståelse. De förmågor som behandlas i forskningen om läsförståelse är: Medvetenheti läsningen, Kopplingar i läsning, förstå syftet med texten och Att förutspåvad som ska ske i texten. Skillnader i resultat kan dels bero på socioekonomiskstatus, attityder och tidigare kunskaper.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 6674.
    Olofsson, Linda
    et al.
    Halmstad University, School of Business and Engineering (SET).
    Tågerup, Linda
    Halmstad University, School of Business and Engineering (SET).
    Wissman, Kajsa
    Halmstad University, School of Business and Engineering (SET).
    Konsten att leva i ett varumärke: En studie om hur svenska friidrottare kan bygga upp starka personliga varumärken2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 6675.
    Olofsson, Per-Olof
    Halmstad University, School of Health and Welfare.
    Självet, rollerna och pågående koordinationer av mänskliga handlingar: Om att försöka se ’samhället’ som något annat än fängelse eller marionetteater2008In: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, E-ISSN 2002-066X, Vol. 45, no 4, p. 24-45Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    In the article it is argued that structural North-American role-sociology may be integrated with theories emphasizing ‘society’ as ongoing processes (f. ex. Giddens’ theory of structuration). This is possible if the concept of role is defined as a recurrence oriented to the action of others standing out as a regularity in a societal process. But this definition makes it necessary to in a fundamental way understand what kind of social being the role-actor is. This is done with the help of Hans Joas’ theory of creativity and Merleau-Pontys concept of ‘flesh’ arguing that Meads concept of the ‘I’ maybe understood as an embodied self-asserting I, which at least in reflexive modernity has the creative power to split Meads ‘me’ into a self-voiced subject-me and an other voiced object-me. The embodied I communicating with the subject-me may be viewed as that role-actor which is something else than the role played. But this kind of role-actor is making for new troubles because it is hard to understand how this kind of self is creating self-coherence by using Meads concept of ‘the generalized other’. This trouble is handled by using Alain Touraines concept of the ‘subject’ and arguing that the generalized other is dissolving in de-modernized modernity. In split modernity self-coherence may instead be created by what in the article is called the generalized subject. This concept means a kind of communicative future based evaluation, which has its base in the ‘subject’ opposing the split powers of both the instrumentality of markets and of life-worlds trying to create ‘fundamentalistic’ self-identities. This kind of self is communicative because it also must respect the other as ‘subject’. It exists only in the battle against the forces of the market or a community. It never constructs an ideal city or a higher type of individual. It creates and protects a clearing that is constantly being invaded, to use the words of the old Frenchman himself. Asa kind of test-case it is by the way in the article shown how Becks concept of individualization may be understood in a deeply social and role-sociological way.

  • 6676.
    Olofsson, Sandra
    Halmstad University, School of Business, Engineering and Science.
    Opening the Black Box of Business Model Innovation Process in Social Enterprises: The Case of Swedish GodEl2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Background: Due to several threats that are facing our planet a hybrid business form has emerged throughout the recent decade, the social enterprise (SE). A SE is created with one purpose, to create social value. However, it is also aiming for financial profit to be able to fulfill its social mission. The dual focus of SEs differentiates them from other business forms and much remains to understand how they manage this over time. Little is known about SE business models (BMs) and how they develop over time.

    Problem Discussion: Globalization has led to increased business competition, which in turn has led to an increased attention of business model innovation (BMI) as a tool to create and/or sustain competitive advantage. Since BMI can be a key process in all industries it is relevant to understand BMI in order to manage it successfully and achieve a good result. Unfortunately little attention has been given to the BMI process, how BMI unfolds over time.

    Purpose: The purpose of this study is to explore how BMI unfolds over time at GodEl. This will be done by: (1) looking at how the BM components have changed over time from the establishment of the firm until present, and (2) identifying main events that have triggered these changes.

    Methodology: This study is a qualitative single case study. The data has been collected via 16 semi-structured interviews, two focus groups, as well as via historical archives. The findings have been analyzed in a within-case analysis. The case organization is GodEl, a Swedish electric retailer.

    Empirical Findings: The findings contain a complete review of the company history and BMI between 2001 and 2015, based on the collected data. It is structured in identified time periods.

    Conclusions: It can be concluded that BMI at GodEl between its establishment and present day has been achieved by small incremental changes in the BM components one step at a time. It has been a continuous process of trial-and- error.

    Future Research: Further research is needed in order to deepen the understanding of BMI process. 

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 6677.
    Olofsson, Sandra
    et al.
    Halmstad University, School of Business, Engineering and Science.
    Hoveskog, Maya
    Halmstad University, School of Business, Innovation and Sustainability, Centre for Innovation, Entrepreneurship and Learning Research (CIEL), Business Model Innovation (BMI).
    Halila, Fawzi
    Halmstad University, School of Business, Innovation and Sustainability, Centre for Innovation, Entrepreneurship and Learning Research (CIEL), Business Model Innovation (BMI).
    Journey and impact of business model innovation: The case of a social enterprise in the Scandinavian electricity retail market2018In: Journal of Cleaner Production, ISSN 0959-6526, E-ISSN 1879-1786, Vol. 175, p. 70-81Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Organizations, such as social enterprises, engage in business model innovation when they wish to create, deliver, and capture value for their various stakeholders in ways that effect positive environmental and social change. Despite the increasing research attention paid to social enterprises, the literature on business model innovation in this context is still scarce. Therefore, the purpose of this paper is to explore business model innovation driven by sustainability issues at a social enterprise operating in the Scandinavian electricity retail market. A single case study research approach is taken, and data are collected from sixteen individual interviews and two focus groups with executives, managers, and directors. The study contributes to business model innovation as an organizational change process as well as an outcome of this process. The findings show that business model innovation over time at social enterprises reflects a shift in focus from novelty, via lock-in of customers, to efficiency in internal management routines. Additionally, the study concludes that social enterprises with innovative business models driven by sustainability issues can introduce novel practices that lead to changes in the dominant business model of their industry. The study also suggests how social entrepreneurs might innovate their business models as they focus on environmental and social sustainability. © 2017 Elsevier Ltd. All rights reserved.

  • 6678.
    Olsbacka, Sabina
    et al.
    Halmstad University, School of Health and Welfare.
    Zlojutro, Bojana
    Halmstad University, School of Health and Welfare.
    Kulturstråk Nissan: En kvalitativ studie om inklusion och deltagande genom en kreativ utveckling av ett offentligt rum i staden Halmstad2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 180 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Cities are a place where many individuals live together and the urban public space is an important place where a variety of challenges such as segregation affect how individuals meet. The municipality of Halmstad has established a creative and cultural approach when renewing the city's core, which they mean is at Nissan. Their goal is to bring together the people from both sides of Nissan, instead of the water being a separating barrier. They will make this through a cultural passage, an area of eight kilometers. The purpose of our study is to investigate how the citizens and project management have experienced their participation and influence over Kulturstråk Nissan and how the project can contribute to social cohesion and social sustainability for the inhabitants of Halmstad. In the theoretical conceptual framework, we have used Jönhills (2012) concept exclusion / inclusion, Floridas (2006) theory of the creative class and Mitchell's (2003) concept representation in the theory of the right to the city. The study has taken its starting point in hermeneutics with qualitative semistructured interviews. The result shows that all residents were not included but that those who participated felt included.  

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 6679.
    Olsfelt, Jonas
    et al.
    Halmstad University.
    Carlborg, Anna
    Halmstad University.
    Forskarstöd i publiceringsfrågor vid Högskolan i Halmstad2014In: Mötesplats Open Access 2014 – abstracts, 2014, p. 4-4Conference paper (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [sv]

    Högskolebiblioteket i Halmstad har under ett och ett halvt år med strategiska medel bedrivit ett projekt för forskarstöd i publiceringsfrågor. Syftet med projektet har varit att stärka och synliggöra högskolans vetenskapliga publicering genom att kommunicera kring strategisk publicering, open access och bibliometri. Vi vill nu gärna dela med oss av våra erfarenheter och den respons vi fått angående OA-relaterade frågor under de dialogmöten och workshops vi anordnat för forskare.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 6680.
    Olson, Clara
    et al.
    Halmstad University, School of Health and Welfare.
    Persson, Josefin
    Halmstad University, School of Health and Welfare.
    “Att alltid vara på tårna!”: En kvalitativ studie om chefers reflektioner kring arbetsmotivation inom IT-konsultbranschen2020Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this study is to examine the reflections of consultant managers on work motivation within the IT-industry. The study investigates what consultant managers believe are the critical reasons that flexible employment enhances motivation. Furthermore, it will consider the specific work undertaken by consultant managers to increase their employees' motivation. This qualitative study was performed using the method of semi-structured interviews on nine consultant managers from the IT-industry in Sweden. 

    By summarising and comparing the empirical evidence obtained through interviews and comparing it to the fundamental motivation theories revealed in previous academic research, the study revealed three distinctive factors that consultant managers consider to promote work motivation in relation to a consultant employment.

    Firstly, consultants need to be stimulated and empowered to evolve within their work which directly feeds into second finding that motivation can best be achieved if they can manage their own projects. Additionally, consultants need to find their work meaningful in order to feel motivated. Finally, consultant managers practice effective leadership by offering the consultants more control over their work, thereby increasing motivation. Additional findings also revealed that managers can act as sounding boards for employees and can strategically allocate projects to fit each consultant.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 6681.
    Olson, Jenny L.
    et al.
    Pennsylvania State University, University Park, United States; Curtin University, Perth, Australia.
    Papathomas, Anthony
    Loughborough University, Loughborough, United Kingdom.
    Kritz, Marlene
    Curtin University, Perth, Australia.
    Ntoumanis, Nikos
    Halmstad University, School of Health and Welfare. Curtin University, Perth, Australia; University Of Southern Denmark, Odense, Denmark.
    Quested, Eleanor
    Curtin University, Perth, Australia.
    Thøgersen-Ntoumani, Cecilie
    Curtin University, Perth, Australia; University Of Southern Denmark, Odense, Denmark.
    Challenges to Engaging Older Adults in a Group-Based Walking Intervention: Lessons From the Residents in Action Trial2022In: Journal of Aging and Physical Activity, ISSN 1063-8652, E-ISSN 1543-267X, Vol. 30, no 5, p. 788-798Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    This qualitative research explored older adults' perceptions of participating in group-based walking programs set in independent-living retirement village contexts. Semistructured interviews were conducted with a subset of participants from the Residents in Action Trial. Data were analyzed through a combination of deductive and inductive thematic analysis. Findings were interpreted from a social identity perspective. Five themes were identified: (a) varying levels of social cohesion in retirement villages; (b) degree of shared identity between residents; (c) health, mobility, and preferred pace; (d) devotion to spouse; and (e) busy lives. When designing group-based walking interventions in retirement villages, it is important to consider community-level social cohesion and degree of relatedness between village residents. When attempting to build a sense of shared identity and relatedness between group members, researchers and policy makers should consider differing backgrounds, capabilities, schedules, and interests of participants.

  • 6682.
    Olsson, Adam
    et al.
    Halmstad University, School of Information Technology.
    Femling, Frida
    Halmstad University, School of Information Technology.
    Fruit and Vegetable Identification Using Machine Learning2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This report describes an approach of creating a system identifying fruit and vegetables in the retail market using images captured with a video camera at- tached to the system. The system helps the customers to label desired fruits and vegetables with a price according to its weight. The purpose of the sys- tem is to minimize the number of human computer interactions, speed up the identification process and improve the usability of the graphical user interface compared to existing systems. To accomplish creating a system improving these properties, an idea of implementing machine learning to identify the products aroused. Instead of assigning the responsibility to the user, who usually iden- tify the products manually, the responsibility is given to a computer.

    To classify an object, different convolutional neural networks have been tested and retrained. The networks have been retrained on data sets collected from ImageNet. To improve the accuracy, the networks have also been retrained on images where the background environment is similar to the environment the networks are supposed to perform in. The networks tested in this report are MobileNet and Inception. The networks have different propagation time and varies in accuracy. MobileNet performs the classification about seven times faster than Inception, but Inception gives more accurate results.

    To improve the systems further, usability testing has been performed on the graphical user interface of existing system and resulted system. To test the usability, a heuristic evaluation has been performed in combination of a second test produced by the authors. The tests concluded that the resulted system was more user friendly compared to existing systems.

    The hardware of the system constitutes of a Raspberry Pi, camera, display, load cell and a case. The software includes Python-code to label an image, a graphical user interface to interact with the user and a server created with Node.js. The graphical user interface has been programmed with JavaScript supplemented with the React library.

    To conclude, implementing convolutional neural networks to classify images and developing a new user interface resulted in a faster identification process together with fewer usability flaws.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 6683.
    Olsson, Andreas
    et al.
    Halmstad University, School of Business, Engineering and Science.
    Lennartsson, Gustav
    Halmstad University, School of Business, Engineering and Science.
    Beslutsprocessen vid energieffektiviseringsinvesteringar i kommersiella fastigheter2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 6684.
    Olsson, Anna
    et al.
    Lund Univ, Dept Hlth Sci, Lund, Sweden..
    Erlandsson, Lena-Karin
    Halmstad University, School of Health and Welfare, Centre of Research on Welfare, Health and Sport (CVHI).
    Håkansson, Carita
    Lund Univ, Div Occupat & Environm Med, Lund, Sweden..
    The occupation-based intervention REDO (TM)-10: Long-term impact on work ability for women at risk for or on sick leave2020In: Scandinavian Journal of Occupational Therapy, ISSN 1103-8128, E-ISSN 1651-2014, Vol. 27, no 1, p. 47-55Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Background: Stress-related disorders are increasing in western societies and are the main reason for sick-leave in Sweden. Previous research justifies occupation-based interventions to increase health and work ability. Aim: To investigate if the occupation-based intervention ReDO (TM)-10 predicts work ability for women at risk for or on sick-leave. Material and Methods: A longitudinal cohort study design including the REDOTM -10. The participants answered a questionnaire about their perceptions of health, work ability, occupational balance, occupational values and mastery at baseline, after intervention and at 12 months follow-up. Differences before and after the intervention as well as at 12 months follow-up and possible predictors of work ability were analyzed. Results: Eighty-six women (response rate 70%) answered the questionnaire at follow-up. Perceived health, occupational balance, occupational value, mastery and work ability were improved after intervention. Perceived health, mastery and socio-symbolic value predicted work ability. Conclusion: The intervention increased perceived health and perceived health predicted work ability. However, the occupational aspects in the intervention did not predict work ability. For the intervention to predict work ability, the work placement might be necessary.

  • 6685.
    Olsson, Anna
    et al.
    Halmstad University, School of Business, Engineering and Science.
    Kristensen, Karolina
    Halmstad University, School of Business, Engineering and Science.
    Påverkande faktorer i besluts- och investeringsprocessen vid upplåtelseformen ägarlägenhet2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Title: Influential factors in the decision and investment process regarding the tenure condominium.

    Authors: Anna Olsson & Karolina Kristensen

    Supervisor: Titti Eliasson

    Examiner: Eva Berggren

    Course: FÖ6021: Bachelor thesis in business administration 15 credits

    Seminar date: 2016-05-30

    Problem statement: What factors influence construction and real estate companies in their decision and investment process when choosing the tenure condominium?

    Background: There are three forms of tenure of apartment in Sweden, which is rented apartment, cooperative apartment and condominium. Condominium became a form of tenure in Sweden year 2009 and represent one percent of the apartment stock. Condominium is a form of tenure with many opportunities where you own your apartment and thus are able to influence your accommodation. The low number of condominiums led to our interest to study construction and real estate companies’ thoughts about form of tenure and investment decisions.

    Purpose: The purpose of this study is to analyze decision-making and investment process in construction and real estate companies when building new housing, with focus on the form of tenure condominium.

    Method: The study is based on a qualitative method where four interviews have been conducted with people who have insight into the decision and investment making in Christianstads Fastighets AB, Växjöbostäder AB, Öckerö Fastigets AB and Skanska.

    Conclusions: The thoughts and reasoning about the form of tenure condominiums are different in construction and real estate companies. There are directives from board of directors and owner that specifies which form of tenure the housing will have. These directives are subject to be affected by external factors. Laws, authorities, banks and insurance companies are external factors that complicate the investment process. Cash flow and raising capital are two parameters that affect the choice of the tenure condominiums.

    Keywords: Decision making, real estate, investment decision, condominium.  

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 6686.
    Olsson, Annelie
    et al.
    Halmstad University, School of Business, Innovation and Sustainability.
    Johan, Jedeur-Palmgren
    Halmstad University, School of Business, Innovation and Sustainability.
    Strategisk planering i e-handelsbolag: En kvalitativ studie om anpassning under coronapandemin2022Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Problemformulering: Hur har de snabbast växande e-handelsbolagen arbetat med strategisk planering under coronapandemin till följd av ändrade konsumentbeteenden?

    Syfte: Syftet med studien är att förklara hur svenska e-handelsbolag har anpassat sin strategiska planering med hänsyn till de ändrade konsumentbeteenden som följer coronapandemin. Genom en ökad förståelse för strategiarbetets roll samt hur de största och bäst presterande företagen sett till omsättningstillväxt arbetar under osäkra marknadsförhållanden ska studien förbereda företag för framtida marknadsturbulens.

    Metod: Denna studie har genomförts med en kvalitativ forskningsansats med ett abduktivt inslag. Studiens empiri har insamlats med semistrukturerade intervjuer med fem svenska e-handelsbolag.

    Slutsats: Resultaten i studien visar att e-handelsbolag la mindre tid på strategisk planering under coronapandemin och skiftade över fokuset till operativ strategi. Under coronapandemin var den strategiska planeringen mindre aktuell. Vidare var det viktigt att bibehålla verksamhetens kärnfokus, samt att lägga resurser på att investera i analysverktyg för att maximera sin konkurrenskraft. Oavsett omvärldsfaktorer måste kärnfokuset bibehållas för att inte företagen ska riskera att tappa återkommande kunder. Slutligen var det viktigare för de svenska e-handelsbolagen att adaptera flexibilitet och snabbhet inom organisationen. Med ett agilt arbetssätt kan företag dra nytta av förändringar på marknaden.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 6687.
    Olsson, Annelie
    et al.
    Halmstad University, School of Business, Innovation and Sustainability.
    Östlund, Vilma
    Halmstad University, School of Business, Innovation and Sustainability.
    Styrelsens roll i hållbarhetsarbetet: en studie om kvinnors representation i styrelser och ESG i nordiska börsnoterade företag2023Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Problemformulering: Hur påverkar kvinnors styrelserepresentation i börsnoterade företags hållbarhetsarbete och ansvarstagande? 

    Syfte: Syftet med studien är att förklara ifall det finns ett samband mellan kvinnors representation i styrelser och ESG. Genom en ökad förståelse av styrelsers sammansättning ska studien utöka befintligt empiriskt underlag kring påverkan av kvinnors styrelserepresentation på deras agerande i hållbarhetsarbete och ansvarstagande.

    Metod: Studien har genomförts med en deduktiv forskningsansats och kvantitativ metod. Data har insamlats för 498 börsnoterade företag, i Norden, om deras ESG-score samt styrelseinformation. Vidare har statistiska analyser genomförts i SPSS och ligger till grund för studiens resultat. 

    Slutsats: Studiens visar att börsnoterade företag i Norden påverkas positivt av att inkludera minst tre styrelserepresentanter som är kvinnor i styrelsen samt att beakta kvinnors medelålder för att öka påverkan på hållbarhetsarbete och ansvarstagande. Företagen bör lägga mindre energi på resurser i hänsyn till vem som driver ledarskapet inom styrelser, även andelen kvinnor samt sammansättningen över tid är av mindre betydelse. 

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 6688.
    Olsson, Annicka
    et al.
    Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
    Wernersson, Mattias
    Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
    Barns bildskapande i en kulturförskola2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att undersöka barnens samspel och pedagogens förhållningssätt under

    bildskapande aktiviteter. Studien har en kvalitativ ansats och ett sociokulturellt perspektiv då

    barns samspel vid bildskapande fokuseras i vår undersökning. Empiriskt material samlades in

    via observationer av förskolebarn under en planerad bildaktivitet samt vid fritt skapande som

    visar barnens bildskapande på en kulturförskola där vi kom fram till att barnens bildskapande

    var styrt under planerade aktiviteter men samtidigt gynnades barnens samspel. Det vi kom

    fram till var om aktiviteten var styrd eller guidad och hur barnens samspel genom bild såg ut.

    Download full text (pdf)
    Barns bildskapande i en kulturförskola
  • 6689.
    Olsson, Annie
    et al.
    Halmstad University, School of Business, Engineering and Science.
    Andersson, Juhlia
    Halmstad University, School of Business, Engineering and Science.
    Bankers strategier i förändring: En kvalitativ studie om två svenska storbankers anpassning till digitaliseringen2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Problem: In society and the business world, major changes have occurred as a result of an extensive digital restructuring. As a consequence of digitalization, consumer behavior has changed, which have had a major impact on swedish banks. The changing environment, in particular, affects banks' operations in which the complex and dynamic situation of digitization leads to effects on the organization's strategy and basic structure. In order to achieve long-term competitiveness and survival, the ability to adjust organization’s strategy after current market changes has become an increasingly important factor. In view of the fact that swedish banks have adapted at varying degrees, the study aims to describe how swedish banks are working to adapt their strategy-design to new and changed market conditions.

    Method: The study is design with a qualitative research strategy with the intention of creating the greatest prerequisites for answering the study's question. The empirical material has been collected through four interviews conducted by telephone and physical meetings. The study is based on Handelsbanken and SEB where two respondents from each bank, with different insights into the business, have been interviewed. The result of the collected empirical material was then compared to the theories in the frame of reference.

    Result: The results show that the two banks examined have similarities but also differences in the organization's adaptation of their strategy-design. It turned out that SEB had a clear strategy that was changed and formulated following the new market conditions. Through innovation and development of new services, SEB wants to be at the forefront of digitization.

    Handelsbanken's overall strategies are largely unchanged, but the organization has followed digital developments. Their strategy is based on the decentralized way of working that provides great scope for organizational units to influence the business. Both banks agree that digitization contributes advantages, but that the combination of digital and local meets the needs of the market. Therefore, both banks are limited in their adjustment.

  • 6690.
    Olsson, Anton
    et al.
    Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
    Jeppsson, Alexander
    Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
    Kvarnström, Ebba
    Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
    Digitala lärspel i matematikundervisningen: En litteraturstudie om digitala lärspels påverkan på elevernas motivation och lärande2023Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Digitala inslag har idag en stor roll i skolan, men inom matematik klamrar lärare sig fast vid traditionella undervisningsmetoder. Samtidigt tryter motivationen för matematik hos mellanstadieelever. För att öka motivationen inom matematik uppmanas lärare att utgå från elevernas intresse. Undersökningar visar att en stor majoritet av barn i åldrarna 9–12 år spelar digitala spel dagligen. Det finns därmed ett intresse hos eleverna som matematikämnet kan ta vara på. Syftet med denna litteraturstudie är att granska vad forskningen säger kring digitala lärspels påverkan på mellanstadieelevers motivation och lärande inom matematik. Detta för att synliggöra om digitala lärspel har förutsättningar att vara en central del i matematikundervisningen i årskurs 4–6. För att undersöka vad forskning säger inom området genomfördes en litteraturöversikt där sökningarna genererade elva vetenskapliga artiklar. Utifrån dessa artiklar genomfördes en tematisk analys som synliggör att majoriteten av de granskade artiklarna visar att digitala lärspel har en positiv påverkan på elevernas lärande, medan en knapp majoritet visar positivt för elevernas motivation. I vilken utsträckning det digitala lärspelet påverkar elevernas lärande och motivation beror på en rad olika faktorer och samspelet mellan dessa.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 6691.
    Olsson, Anton
    et al.
    Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
    Jeppsson, Alexander
    Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
    Kvarnström, Ebba
    Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
    Matematiklärarens förutsättningar att använda digitala lärspel i undervisningen: En kvalitativ studie om lärares teknikacceptans2023Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    By using well-designed digital learning games with a clear purpose,students' learning can be improved, and their positive attitudes towards thesubject of mathematics can be promoted. To successfully introduce digitallearning games in mathematics education, it is crucial for teachers todemonstrate acceptance of the technology. However, it requires teachers tobe willing to integrate the technology into their teaching and recognize itsvalue in order to implement digital learning games in mathematicseducation. The purpose of this study is to identify and highlight whatconditions do mathematics teachers in grades 4-6 perceive they need inorder to implement digital educational games in mathematics instruction.The empirical data for the study was collected through semi-structuredinterviews with twelve practicing mathematics teachers from five publicschools, distributed across four municipalities. The theoretical frameworkused in the study is the Technology Acceptance Model (TAM). A thematicanalysis was employed for processing the empirical data, which generatedfive themes: (1) Experience and interest, (2) Collegial support, (3)Professional development, (4) School leadership responsibility, and (5)Time. These themes were analyzed using an inductive approach based onTAM. The study reveals that aspects such as collegial support, professionaldevelopment, experience, school leadership accountability, and time areperceived by teachers as necessary to facilitate the implementation of digitaleducational games in mathematics instruction.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 6692.
    Olsson, Carl
    et al.
    Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
    Abou-Shakra, Hanan
    Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
    En färd ner i problemlösningens kaninhål: En kvalitativ studie om problemlösning som metod vid svensk matematikundervisning i årskurs 4-62017Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Problemlösning som metod vid svensk matematikundervisning är förhållandevis väl beforskat. Emellertid finns det endast ringa kunskap om hur svenska lärare beskriver sin egen undervisning där problemlösning förekommer. Det har även visat sig att lärare skapar uppgifter som ofta inte är tillräckligt utmanande för elever. Syftet med denna kvalitativa studie är att undersöka sju lärares syn på problemlösning som metod i svensk matematikundervisning i årskurs 4 till 6 och hur dessa synsätt överensstämmer med elevernas möte med lärarnas konstruerade problemlösningsuppgifter. Detta syfte nås genom semistrukturerade intervjuer av lärare och videodokumentation av elevers lösningar av lärarnas konstruerade problemlösningsuppgifter. Resultaten för denna studie belyser hur lärare har sex framträdande uppfattningar om sin matematikundervisning där problemlösning ingår. Dessa sex framträdande uppfattningar som lärarna har är: En varierad undervisning, Uppgifterna är viktiga, Undervisningen sker i grupp, Processinriktad Undervisning, En varierad lärarroll, Undervisningen sker via lärobok. Resultatet belyser även hur elevers lösningar av lärarnas skapta problemlösningar genomfördes på fyra olika vis och dessa är: Rutinuppgiftslösningar, Visuella lösningar, Lösningar via matematiska begrepp och Lösningar på olika utmaningsnivåer. Fortsatt forskning på området bör undersöka och bekräfta de framträdande aspekter som visat sig fördelaktiga för undervisning där problemlösning används som metod i denna studie.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 6693. Olsson, Catharina
    et al.
    Karlsson Hakala, Adam
    Informationssytsem för att förbättra beslutsfattandet i verksamheter: En undersökning av hur företag använder och påverkas av informationssystem i sin strategiska planering2023Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Digitaliseringen har medfört ett ökat behov av att kunna hantera stora datamängder. Därmed har informationssystem utvecklats för att underlätta hanteringen, lagringen och överföringen av digital information. Informationssystem har bidragit till att förenkla och automatisera många arbetsprocesser, samt öka samarbete och kommunikation inom organisationer.

    Syfte: Syftet var att analysera hur företag styr sin verksamhet med hjälp av informationssystem samt hur denna styrning kan leda till olika ekonomiska konsekvenser.

    Genomförande: Studien är av kvalitativ karaktär. Empiriska data samlades in genom 16 semistrukturerade intervjuer med respondenter som innehar ledarroller i företag i olika branscher.

    Slutsats: Informationssystem har haft en betydande inverkan på hur företagen styr sin verksamhet. Informationssystem har bidragit till effektivare beslutsprocesser. Dessutom möjliggör informationssystem att företaget kan identifiera och analysera trender och därmed få en förbättrad förberedelse för framtida förändringar. Beslut baserade på data från informationssystem kan kommuniceras genom ökad transparens, vilket kan stärka medarbetarnas engagemang. De positiva effekterna av informationssystem var svåra att kvantifiera, men vissa företag upplevde en positiv nettoeffekt, medan andra behövde avvakta tills systemet slutas användas för att kunna bedöma det.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 6694.
    Olsson, Cecilia
    et al.
    Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
    Wrangmo, Linda
    Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
    ”Man måste tänka lite annorlunda”: - En studie om hur pedagogerna inkluderar elever som undervisas efter särskolans kursplaner i grundskolan2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    I tidigare forskning har det framkommit att elever som undervisas efter särskolans kursplaner i grundskolan har olika möjligheter att delta i den ordinarie undervisningen med övriga elever. Syftet med examensarbetet är att redogöra för hur pedagoger beskriver att de arbetar med att inkludera elever som undervisas efter särskolans kursplaner i grundskolan samt vilka förutsättningar som krävs för en inkluderande skolverksamhet. Syftet har besvarats genom kvalitativa intervjuer med åtta pedagoger som undervisar elever som läser efter särskolans kursplaner i grundskolan i de tidigare åldrarna (F-5). Studiens resultat visar att det är stor skillnad i hur pedagoger arbetar för att inkludera elever. Pedagoger ger olika förutsättningar för eleven att delta i skolverksamheten beroende på om undervisningen individanpassas samt vilket stöd eleven ges. De förutsättningar som krävs för inkludering är pedagogers gemensamma planering, stöd, kompetens att möta elevers olik-heter samt pedagogens förhållningssätt.

    Download full text (pdf)
    FULLTEXT01
  • 6695. Olsson, Emil
    et al.
    Rexmyr, Johan
    Customer's perception of Neuro-Linguistic Programming (NLP) techniques in sales communication2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Brick and -mortar stores and its sales personnel have gained incomparable competition when it comes to influencing customers purchase intentions after internet provided customers with online shopping and indefinite access to product knowledge. However, we now value human interaction more, but are the trust towards the traditional salesperson increasingly questioned? Have the times arrived for a focus shift in current sales communication praxis from strictly informative to holistic interpersonal interactions? An approach that claims itself a guru in human interaction is Neuro-Linguistic Programming (NLP) which contains instructions to finding people's preferred way of communicating and how we can use those insights to influence others and ourselves at subconscious levels. NLP has exemplified a wide range of techniques transmittable to sales. The purpose of this research is with further incitements inspire practice and research of NLP in sales communication, which leads to two research question: How commonly do customers notice NLP techniques? and What NLP techniques do customers believe to negatively or positively affect their attitude towards a salesperson? Backed up by previous studies, the empirical data from this quantitative study indicates that some NLP techniques work the unconscious part of the brain and some are more perceptible in sales communication. Between customers and in-store salespeople, NLP techniques are not frequently perceived and noticed by customers but have an unknown to positive believed effect on attitude towards salespeople according to customers. The conclusions are drawn from a survey directed to the customers perspective where NLP techniques have been disguised as exemplified relatable scenarios. This paper suggests there are incitements for adapting Neuro-Linguistic Programming into sales communication but more research are required to prove or disprove its effect and current distribution.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 6696.
    Olsson, Erika
    et al.
    Halmstad University, School of Health and Welfare.
    Benson, Philippa
    Halmstad University, School of Health and Welfare.
    Nationalismens återkomst: En kvalitativ undersökning om svenska myndigheters hantering av vit makt miljön2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This sociological thesis aims to investigate Swedish authorities’ handling of violent right-wing extremist movements. The purpose of this thesis is to understand how Swedish authorities, in relation to the public domain, work against the violent right-wing extremist white power environment, and in so doing contribute to the understanding of the varying responsibilities of different authoritative bodies. Using hermeneutics as the interpretive method, phone interviews have been conducted with seven people employed by the authorities of geographically disparate municipalities in Sweden, all working as security coordinators or in similar positions, as well as with one person employed by the Swedish Police. The theories that have acted as a framework for this study are those of Rolf Lidskog’s concerning crime prevention, social control and social order, as well as Ron Eyerman’s and Andrew Jamison’s book “Sociala rörelser i en ny tid” (social movements in a new era) and lastly Karl Popper’s book “The open society and its enemies”. The results of the investigation/analysis have shown that the work done by the municipalities against right-wing extremism differs in scope. The municipalities handle crime prevention work and the duty of the Swedish Police is to interfere when a crime has been committed. What follows is that the nordic resistance movement, in accordance with the laws regarding the freedom to form an opinion and the freedom of speech, have access to the public domain and the authorities may only act if a crime is committed. This invokes frustration and fear within the civil society, as authorities often appear powerless/hamstrung in the face of the nordic resistance movement.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 6697.
    Olsson, Erika
    et al.
    Halmstad University, School of Health and Welfare.
    Iversen, Amanda
    Halmstad University, School of Health and Welfare.
    Ledarskapets betydelse för arbetsmotivation: Millennials arbetsmotivation ur medarbetarens perspektiv baserat på Self Determination Theory och ledarskapsstilar2022Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this study was to examine how millennials within the service industry experience leadership and its significance on workplace motivation and engagement. With our research we will share knowledge that has shown beneficial for leaders to apply regarding their employee’s drive to work, thus lowering turnover of personnel for the organization. The study takes its starting point from the motivational theory Self Determination Theory and the different leadership styles: democratic, authoritative, and Laissez-faire leadership. This study is based on nine separate interviews. To analyze the material, a thematic analysis method has been applied and the with a deductive starting point. 

    The results show that leaders have a positive impact on employees’ willingness and drive to work by being visible, supportive, and attentive. The motivation firstly stems from an inner self-motivational drive, and later gets enforced from outer motivational factors. A leader’s negative impact on employees drive to work arises when there no longer is a possibility for growth within the organization. The preferred method of leadership was the democratic style leadership. 

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 6698.
    Olsson, Frida
    et al.
    Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
    Engdahl, Maria
    Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
    Visst är tanken fin...: En diskurspsykologisk studie om hur inkludering av barn i behov av särskilt stöd framställs online2020Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Studien tar sin utgångspunkt i förskolans politiska uppdrag som bygger på intentioner om en inkluderande förskola för alla barn. Där tidigare forskning och skolinspektionens granskning av förskolan visar på att detta uppdrag inte alltid realiseras i relation till barn i behov av särskilt stöd. Denna problematik har även lett till att inkluderingsuppdraget har ifrågasatts på den politiska arenan vilket leder till att det är högaktuellt att synliggöra hur uppdraget framställs. Studien syftar till att synliggöra vilka föreställningar som framträder om en inkluderande förskola för alla barn genom skrivningar i ett onlineforum för förskolefrågor, samt identifiera vilka tolkningsrepertoarer dessa skrivningar producerar och upprätthåller genom att besvara följande frågeställningar: Hur skrivs det om inkludering av barn i behov av särskilt stöd på förskoleforum på sociala medier? och Vilka tolkningsrepertoarer om inkludering av barn i behov av särskilt stöd framträder genom dessa skrivningar?. Studiens metodologiska ansats ligger vid netnografi, som syftar till att studera individers sociala interaktioner online och ramas in av den socialkonstruktionistiska teoribildningen med diskursanalys och diskurspsykologi som analytisk utgångspunkt. Studiens resultat visar på att inkludering av barn i behov av särskilt stöd å ena sidan framställs som förskolans skyldighet och barns rättighet men å andra sidan framställs implementeringen som problematiskt samt att problematiken distanseras från förskolans utbildning. Följaktligen framställs inkludering av barn i behov av särskilt stöd i föreliggande studie som ett ideologiskt grundat uppdrag där det också framgår en diskrepans mellan intentioner och implementering.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 6699.
    Olsson, Gustav
    et al.
    Halmstad University, School of Health and Welfare.
    Simonsson, August
    Halmstad University, School of Health and Welfare.
    Ntungane, Kenny
    Halmstad University, School of Health and Welfare.
    Att lära i en lärgrupp: En kvalitativ studie om ledares utveckling och lärande inom svensk föreningsidrott2023Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    De allra flesta svenska barn och ungdomar har någon gång i sin ungdomvarit aktiva i idrottsrörelsen. På så sätt har idrottsledarna stora möjligheter att påverka barn och ungas utveckling, däribland även deras fysiska och psykiska hälsa. Behovet av alternativa lärmiljöer har utvecklat nya metoder inom ledarskapsutvecklingen, metoder som innefattar en mer omfattande social interaktion mellan deltagarna och som syftar till att skapa ett mer effektivt lärande genom diskussion och erfarenhetsutbyte. Här introducerasdet pedagogiska verktyget lärgrupp som ett sätt att bedriva folkbildning. Lärgruppen öppnar dörrarna för ett mer kollektivt lärande bland ledarna. Syftet med studien är att belysa ideella ledares uppfattningar av sin egen utveckling och sitt eget lärande inom idrottsföreningar som använder sig av lärgrupper som ett pedagogiskt verktyg inom svensk föreningsidrott. Studien är teoretiskt förankrad i det pedagogiska perspektivet kollektivt lärande. Datamaterialet samlades in i samband med semistrukturerade intervjuer och analyserades därefter genom en kvalitativ innehållsanalys. Resultatet visar att ett deltagande i lärgruppen har gynnsamma påföljder gällande ledarens utveckling och lärande. Genom samtalet i lärgruppen, där informations-, erfarenhets- och kunskapsutbyte stod i fokus, kunde ledaren förbättra sina förmågor och ta till sig nya idéer vilket bidragit till ett utvecklande av nya tankemönster.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 6700.
    Olsson, Hanna
    et al.
    Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
    Östergren, Emelie
    Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
    Att undvika svengelska: En kunskapsöversikt över metoder för ordinlärning i det engelska språket2018Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Ordförrådet utgör en viktig del för att kunna navigera sig i ett språk, speciellt engelskan som får en större roll i en allt mer globaliserad värld. Däremot finns brister i elevers ordförråd vilket försvårar språkutvecklingen. Syftet med studien är således att undersöka vad forskning säger om hur lärare kan påverka elevers ordförrådsutveckling. Detta kommer att göras utifrån frågeställningen: Vad belyser forskning som stimulerande för elevers ordförrådsutveckling när det kommer till ordinlärning. Resultatet visar att det finns flera faktorer som påverkar om undervisningen stimulerar elevernas ordförrådsutveckling. Däribland elevernas motivation, vilket inte påverkas av enbart valet av metod utan hur undervisningen genomförs. Resultatet från studie visar att elevers motivation är en större bidragande faktor till huruvida undervisning stimulera en utveckling, vilket gör att vidare forskning behövs av kvalitativ karaktär. Ytterligare krävs forskning som undersöker grundskolans åldrar, där forskning från Sverige saknas, detta för att gynna en tidig språkutveckling.

    Download full text (pdf)
    fulltext
131132133134135136137 6651 - 6700 of 9817
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf