hh.sePublikationer
Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
48495051525354 2501 - 2550 av 2760
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 2501.
    Thordarson, Samantha
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    Ahmed Khan, Waseem
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    Sjuksköterskans insatser vid undernäring hos äldre: En litteraturstudie2018Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    De flesta sjuksköterskor kommer att i sitt arbetsliv möta äldre som är undernärda eller har risk för undernäring. Professionen har därför ett ansvar att identifiera äldre med undernäring och vidta evidensbaserade åtgärder. Syftet var att undersöka hur sjuksköterskan kan påverka nutritionsstatus hos äldre med undernäring. Studien utfördes som en allmän litteraturstudie med induktiv ansats. Resultatet baserades på nio artiklar. Tre kategorier framkom: Bedömning av nutritionsstatus, Tvärprofessionellt samarbete och Stödja den äldre. Samarbete mellan sjuksköterskor och olika professioner identifierades som en viktig faktor för att öka kunskapen om äldres näringsstatus. Arbetet strukturerades genom att använda bedömningsinstrument och på så sätt skapades en helhetsbild av den äldres hälsa. Sjuksköterskors rätta kunskap om nutrition anses vara betydelsefullt för att förbättra nutritionsstatus bland äldre. Detta kan genomföras genom att vidta åtgärder som stödjer den äldre genom att anpassa kosten efter individen, ge sällskap, energi- och proteinberikning samt uppföljning av matvanor.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 2502.
    Thorild, Emma
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle.
    Johansson, Magdalena
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    “Stressen ligger alltid där och har alltid gjort inom detta yrke”.: En kvalitativ studie om arbetsrelaterad stress inom äldreomsorgen från undersköterskans perspektiv2020Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 180 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie var att undersöka och analysera undersköterskors erfarenheterav arbetsrelaterad stress på särskilt boende inom äldreomsorgen. Detta för att ökakunskapen om hur en god arbetsmiljö kan främjas och minska den arbetsrelateradestressen. Sex stycken semistrukturerade har genomförts, samtliga med undersköterskorinom äldreomsorgen i olika åldrar. Slutsatsen av studien resulterade i att denarbetsrelaterade stressen ofta har sin grund i ekonomiska förutsättningar ochbegränsningar. Den visar sig i form av mindre bra scheman och arbetstidsmodell, enofullständig personalbemanning och låga löner. Detta leder i sin tur till en högarbetsbelastning, låg motivation och inre stress. Det rådde delade meningar kringhuruvida verksamheten arbetar för att minska den arbetsrelaterade stressen.Sammantaget visade det sig att undersköterskorna inte upplever att detta görs på etttillräckligt aktivt och effektivt sätt. Ett bra socialt stöd av både kollegor och ledning vardet som undersköterskorna menade kan minska den arbetsrelaterade stressen. Demenade att stöd från kollegor och en ledning som lyssnar, visar sig och försöker finnalösningar kan skapa en bättre arbetsmiljö och därmed minska den arbetsrelateradestressen.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 2503.
    Thorstensson, Carina A.
    et al.
    Spenshult Hospital for Rheumatic Diseases, Halmstad, Sweden.
    Roos, Ewa M.
    Spenshult Hospital for Rheumatic Diseases, Halmstad, Sweden.
    Petersson, Ingemar F.
    Spenshult Hospital for Rheumatic Diseases, Halmstad, Sweden.
    Arvidsson, Barbro
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI).
    How do middle-aged patients conceive exercise as a form of treatment for knee osteoarthritis?2006Ingår i: Disability and Rehabilitation, ISSN 0963-8288, E-ISSN 1464-5165, Vol. 28, nr 1, s. 51-59Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Purpose. To describe conceptions, as registered by a semi-structured interview, of exercise as treatment among sixteen middle-aged patients with moderate to severe knee osteoarthritis.

    Method. Sixteen patients (aged 39 – 64) with symptomatic, radiographic knee osteoarthritis and previous participants in an exercise intervention, were interviewed. The qualitative data obtained were analysed using phenomenographic approach.

    Results. Four descriptive categories containing 13 conceptions emerged: Category 1) To gain health included five conceptions; to experience coherence, to experience well-being, to be in control, to experience improved physical functioning, to experience symptom relief; 2) To become motivated included three conceptions; to experience inspiration, to be prepared to persevere, to experience the need to exercise; 3) To experience the need for support included three conceptions; to have structure, to receive guidance, to devote time; 4) To experience resistance included two conceptions; to hesitate, to deprecate.

    Conclusion. Patients with knee osteoarthritis and knee pain, previously participating in exercise intervention, are aware of the health benefits of exercise, but have many doubts and concerns about exercise as treatment. These aspects should be considered when designing patient information and treatment programmes. Furthermore, a hesitative and resistive perception of exercise as a concept could have major influences on the implementation of health programmes. © 2006 Taylor & Francis.

  • 2504.
    Thorstensson, Carina
    et al.
    The MORSE project Musculoskeletal Research Centre, Department of Orthopedics, University Hospital, Lund, Sweden - Development Centre, Spenshult, Halmstad, Sweden.
    Mathiasson, Jenny
    The MORSE project Musculoskeletal Research Centre, Department of Orthopedics, University Hospital, Lund, Sweden.
    Arvidsson, Barbro
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI).
    Heide, Anders
    The MORSE project Musculoskeletal Research Centre, Department of Orthopedics, University Hospital, Lund, Sweden - Swedish Social Insurance Agency, Malmö, Sweden.
    Petersson, Ingemar
    The MORSE project Musculoskeletal Research Centre, Department of Orthopedics, University Hospital, Lund, Sweden.
    Cooperation between gatekeepers in sickness insurance - the perspective of social insurance officers: A qualitative study2008Ingår i: BMC Health Services Research, ISSN 1472-6963, E-ISSN 1472-6963, Vol. 8, nr 231, s. 1-7Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    BACKGROUND:

    Objective was to describe variations in how social insurance officers conceive the cooperation with the health care in their daily work with sick leave.

    METHODS:

    Fifteen social insurance officers (SIOs) working with administration of sickness benefits were interviewed. They were purposefully recruited to represent different parts of the social insurance office organization, different ages, gender, education, and work experience. The interviews were audio-recorded, transcribed verbatim and analyzed using phenomenographic approach.

    RESULTS:

    11 women and 4 men, aged 25-65, with a work experience ranging from 1-40 years were interviewed. Three descriptive categories embracing eleven subcategories emerged: 1) Communication channels included three subcategories; to obtain medical opinions, to hold meetings with actors involved, to experience support functions; 2) Organizational conditions included five subcategories; to experience lack of time, to experience problems of availability, to experience lack of continuity, to experience unclear responsibility, to experience ongoing change; 3) Attitudes included three subcategories; to conceive the attitudes of the physicians, to conceive the attitudes of the patients, to conceive the attitudes of the SIOs.

    CONCLUSION:

    Personal communication was described as crucial to ensure a more efficient working process. The personal contact was obstructed mainly by issues related to work load, lack of continuity, and reorganisations. By enhancing and enabling personal contact between SIOs and health care professionals, the waiting times for the sick-listed might be shortened, resulting in shorter periods of sick-leave. Issues around collaboration and communication between gatekeepers need to be recognized in the ongoing work with new guidelines and education in insurance medicine.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 2505.
    Thorsén, Frida
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    Liljegren, Sara
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    Att vara ung och anställningsbar: En kvalitativ studie om hur arbetslösa ungdomar uppfattas vara anställningsbara ur ett  kommunalt arbetsgivarperspektiv2016Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Ungdomsarbetslösheten i Sverige är i förhållande till den totala arbetslösheten, i landet, hög och är en av svenska regeringens högst prioriterade frågor inom arbetsmarknadspolitiken. För att komma in på arbetsmarknaden idag måste du visa dig anställningsbar. Syftet med denna studie är att undersöka vad kommunala arbetsgivare har för uppfattning om arbetslösa ungdomars anställningsbarhet. Syftet konkretiseras med hjälp av tre frågeställningar som syftar till att se vad betydelsen av deltagandet i aktiva arbetsmarknadsåtgärder har för anställningsbarheten, samt vad gymnasieexamen och de personliga egenskaperna betyder för anställningsbarheten. Studien utgår från en kvalitativ forskningsansats och besvarar syftet utifrån åtta kommunala arbetsgivares uppfattningar om arbetslösa ungdomars anställningsbarhet. Resultatet visar att anställningsbarhet enligt de kommunala arbetsgivarna är betydelsen av erfarenheter, kompetenser och utbildning. Studien visar även att praktik i en kommunal arbetsmarknadsåtgärd, vars syfte är att ge arbetslivserfarenhet, inte nödvändigtvis kan likställas med arbetslivserfarenhet. Deltagandet i en kommunal arbetsmarknadsåtgärd kan minska anställningsbarheten, likaså kan avsaknaden av en gymnasieexamen försvåra chansen till en anställning och en individs personliga egenskaper anses avgörande. Därför uppfylls heller inte den grundläggande anställningsbarheten.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 2506.
    Thorvaldsson, Valgeir
    et al.
    University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden.
    Karlsson, Peter
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI). University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden.
    Skoog, Johan
    University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden.
    Skoog, Ingmar
    Sahlgrenska Academy at the University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden.
    Johansson, Boo
    University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden.
    Better Cognition in New Birth Cohorts of 70 Year Olds, But Greater Decline Thereafter2017Ingår i: The journals of gerontology. Series B, Psychological sciences and social sciences, ISSN 1079-5014, E-ISSN 1758-5368, Vol. 72, nr 1, s. 16-24Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Objectives

    To evaluate birth cohort differences in level of cognition and rate of change in old age.

    Methods

    Data were drawn from three population-based Swedish samples including age-homogenous cohorts born 1901/02, 1906/07, and 1930, and measured on the same cognitive tests at ages 70, 75, and 79 as part of the Gerontological and Geriatric Populations Studies in Gothenburg (H70). We fitted growth curve models to the data using a Bayesian framework and derived estimates and inferences from the marginal posterior distributions.

    Results

    We found moderate to large birth cohort effects in level of performance on all cognitive outcomes. Later born cohorts, however, showed steeper linear rate of decline on reasoning, spatial ability, and perceptual- and motor-speed, but not on picture recognition memory and verbal ability.

    Discussion

    These findings provide strong evidence for substantial birth cohort effects in cognition in older ages and emphasize the importance of life long environmental factors in shaping cognitive aging trajectories. Inferences from cognitive testing, and standardization of test scores, in elderly populations must take into account the substantial birth cohort differences. © The Author 2016. Published by Oxford University Press on behalf of The Gerontological Society of America. All rights reserved.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 2507.
    Thorén, Ann Britt
    et al.
    Division of Cardiology, Sahlgrenska University Hospital, Göteborg, Sweden.
    Axelsson, Åsa B.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd. Division of Cardiology, Sahlgrenska University Hospital, Göteborg, Sweden.
    Holmberg, Stig
    Division of Cardiology, Sahlgrenska University Hospital, Göteborg, Sweden.
    Herlitz, Johan D.
    Division of Cardiology, Sahlgrenska University Hospital, Göteborg, Sweden.
    Measurement of skills in cardiopulmonary resuscitation-do professionals follow given guidelines?2001Ingår i: European journal of emergency medicine, ISSN 0969-9546, E-ISSN 1473-5695, Vol. 8, nr 3, s. 169-176Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Since it is suggested that only effective cardiopulmonary resuscitation (CPR) improves survival rates, quality control of training outcomes is important and comparisons between different training methods are desirable. The aim of this study was to test a model of quality assurance, consisting of a computer program combined with the Brennan et al. checklist, for evaluation of CPR performance. A small group of trained medical professionals (cardiac care unit nurses) (n = 10) was used in this pilot study. The result points out several points of concern: half of the participants did not open the airway prior to breathing control. Over 90% of all inflations were ‘too fast’ and 71% were ‘too much’. Only 6.5% of the inflations were correct. On average, the participants made 5.4 inflations per minute. Concerning chest compressions, 40% were ‘too deep’ while only 4% were ‘too shallow’. In spite of the fact that the participants had an average rate at 95 compressions per minute the number of compressions varied between 32 and 51 during 1 minute. When new guidelines are discussed, it would be beneficial if they were tested by a number of people to investigate if following the guidelines is at all possible. © 2001 Lippincott Williams & Wilkins, Inc.

  • 2508.
    Thylen, Ingela
    et al.
    Division of Nursing Sciences, Linköping University, Linköping, Sweden.
    Wenemark, Marika
    Division of Community Medicine, Linköping University, Linköping, Sweden.
    Fluur, Christina
    Department of Cardiology, County Council of Östergötland, Linköping, Sweden.
    Strömberg, Anna
    Division of Nursing Sciences, Linköping University, Linköping, Sweden.
    Bolse, Kärstin
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI).
    Årestedt, Kristofer
    Division of Nursing Sciences, Linköping University, Linköping, Sweden.
    Development and evaluation of the EOL-ICDQ as a measure of experiences, attitudes and knowledge in end-of-life in patients living with an implantable cardioverter defibrillator2013Ingår i: European Journal of Cardiovascular Nursing, ISSN 1474-5151, E-ISSN 1873-1953, Vol. 13, nr 2, s. 142-151Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Background: Due to extended indications and resynchronization therapy, many implantable cardioverter defibrillator (ICD) recipients will experience progressive co-morbid conditions and will be more likely to die of causes other than cardiac death. It is therefore important to elucidate the ICD patients' preferences when nearing end-of-life. Instead of avoiding the subject of end-of-life, a validated questionnaire may be helpful to explore patients' experiences and attitudes about end-of-life concerns and to assess knowledge of the function of the ICD in end-of-life. Validated instruments assessing patients' perspective concerning end-of-life issues are scarce.

    Aim: The purpose of this study was to develop and evaluate respondent satisfaction and measurement properties of the 'Experiences, Attitudes and Knowledge of End-of-Life Issues in Implantable Cardioverter Defibrillator Patients' Questionnaire' (EOL-ICDQ).

    Methods: The instrument was tested for validity, respondent satisfaction, and for homogeneity and stability in the Swedish language. An English version of the EOL-ICDQ was validated, but has not yet been pilot tested.

    Results: The final instrument contained three domains, which were clustered into 39 items measuring: experiences (10 items), attitudes (18 items), and knowledge (11 items) of end-of-life concerns in ICD patients. In addition, the questionnaire also contained items on socio-demographic background (six items) and ICD-specific background (eight items). The validity and reliability properties were considered sufficient.

    Conclusions: The EOL-ICDQ has the potential to be used in clinical practice and future research. Further studies are needed using this instrument in an Anglo-Saxon context with a sample of English-speaking ICD recipients. © The European Society of Cardiology 2013.

  • 2509.
    Tibbert, Stephanie J.
    et al.
    Victoria University & Australian Catholic University, Melbourne, Australia.
    Andersen, Mark B.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Hälsa och idrott.
    Overtraining in professional sport: Exceeding the limits in a culture of physical and mental toughness2015Ingår i: Doing exercise psychology / [ed] Mark B. Andersen & Stephanie J. Hanrahan, Champaign, IL: Human Kinetics, 2015, s. 233-257Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 2510.
    Tibbert, Stephanie J.
    et al.
    College of Sport and Exercise Science, Institute for Sport, Exercise and Active Living, Victoria University, Melbourne, Victoria, Australia.
    Andersen, Mark B.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI).
    Morris, Tony
    College of Sport and Exercise Science, Institute for Sport, Exercise and Active Living, Victoria University, Melbourne, Victoria, Australia.
    What a difference a “Mentally Toughening” year makes: The acculturation of a rookie2014Ingår i: Psychology of Sport And Exercise, ISSN 1469-0292, E-ISSN 1878-5476, Vol. 17, s. 68-78Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Objectives: This study investigated how one subculture's norms, traditions, ideals, and imperatives influenced the attitudes, beliefs, emotions, and behaviours of a young athlete (Joe) as he moved from resistance to acculturation.

    Design: Longitudinal case study of one athlete in one specific sport subculture.

    Method: Joe took part in five open-ended in-depth interviews over a 14-month period to investigate his experiences as an elite athlete within an Australian football team. Joe's story was analysed through an acculturation-process lens and models on mental toughness, overtraining, and stress-recovery to evaluate the indoctrination of one athlete.

    Findings: During the initial interviews Joe resisted the subculture demands of the football club and tried to find success by maintaining his own beliefs. By the end of the 14-month study Joe had realised that to be successful in the club he needed to embrace the norms, traditions, ideals, and imperatives of the football culture. Joe gained acceptance at the club when he eventually internalised the hypermasculine subculture and ignored injury, played in pain, subjugated his interests for football, and viewed physical abuse as a positive and necessary part of the toughening process.

    Conclusion: Joe's case study demonstrates that the subcultural ideals of mental toughness mean ignoring injury, playing in pain, denying emotion and vulnerability, and sacrificing individuality, which inevitably lead to stress/recovery imbalance and overtraining. In this subculture, demonstrating mental toughness is similar to a hypermasculine environment typified by slogans such as no-pain-no-gain and rest-is-for-the-dead where success is more important than individual wellbeing. © 2014 Elsevier Ltd.

  • 2511.
    Tideman, Magnus
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    A relational perspective on Disability: An illustration from School2005Ingår i: Resistance, reflection and change: Nordic disability research / [ed] Gustavsson, A., Sandvin, J., Traustadottir, R. & Tössebro, J., Lund, 2005, s. 219-232Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 2512.
    Tideman, Magnus
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    A welfare state in transformation – effects on people with intellectual disability in Sweden2016Ingår i: Canjiren Yanjiu, ISSN 2095-0810, nr 1, s. 4-9Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Ideologically propelled by the Normalization Principle the Swedish policy and service system for people with intellectual disability has since the 1960th undergone drastic changes like deinstitutionalization and decentralisation of services to the local municipalities. This paper aims to analyze experiences of the Swedish welfare system and later year’s changes and reforms in respect to people with intellectual disability. Based on a description of different types of welfare models, Swedish policy and laws and the transformation of the welfare system, an analysis and discussion follow based on current research knowledge about major trends in practice and everyday life for people with intellectual disability. Special focus is on the greater variation in support and services, increasing self-advocacy, the impact of 20 years with a right-based law and on the increasing marketization of disability services in relation to quality of services and outcomes for people with intellectual disability.

  • 2513.
    Tideman, Magnus
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    Conquering Life: The Experiences of the First Integrated Generation2005Ingår i: Deinstitutionalization and People with Intellectual Disabilities: In and Out of Institutions / [ed] Kelley Johnson & Rannveig Traustadottir, London: Jessica Kingsley Publishers, 2005, s. 211-221Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
  • 2514.
    Tideman, Magnus
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    Current trends for people with intellectual disabilities in Sweden2012Övrigt (Övrigt vetenskapligt)
  • 2515.
    Tideman, Magnus
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    Decentralisation, variation and categorization – The current state in Sweden2009Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The responsibility for support, services and education for people with intellectual disability was decentralised to the local authorities in the beginning of the 1990ths. During the main part of the last 20 years the development in Sweden was dominated by economic problems. The new disability legislation 1994, evaluates to have neutralized the deteriorations that the economic /financial problems of society could have brought for the living conditions of people with intellectual disabilities. At the same time the development was denoted by a change from a passably /rather equivalent national situation for people with intellectual disabilities to a greater variation at the local level.

    Factors such as organization, economy and political government at the local level, together with an increased stress on the capacity of the individuals to look after their own interests, have resulted in the growth of differences in living situation and living conditions. The local authorities finished the deinstitutionalisation in the beginning of 2002. In addition to that, an increasing political interest of private entrepreneurship in the field of disability and a rise of categorization of children and youth as intellectual disabled has occurred. Categorization has first been noticed in special programmes at school but recently also in daily activities for people of a working age. The rise of categorization can be linked to a change to medical and individualistic based explanation of disability, which has opened up for growth of segregated activities. Examples of resistance against categorization and segregation among young people with intellectual disabilities are noticed. Empowerment by self- organized groups is a new trend.

    In conclusion, the development in Sweden can be described as small steps towards normalization as a consequence of deinstitutionalisation along with a greater variation of living conditions due to decentralisation. At the same time an increased categorization has markedly expanded the group which counts as intellectual disabled. 

  • 2516.
    Tideman, Magnus
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    Education and support for people with intellectual disabilities in Sweden: policy and practice2015Ingår i: Research and Practice in Intellectual and Developmental Disabilities, ISSN 2329-7018, Vol. 2, nr 2, s. 116-125Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    In Sweden, the normalisation principle has been important behind reforms like deinstitutionalisation and the provision of services within the community for people with intellectual disabilities. The aim of this collection of articles about Swedish disability policy and practice across the life course is to give a research-based examination of the current situation for people with intellectual disabilities. This introductory article gives an overview of the provision of education and support systems for people with intellectual disabilities in Sweden today, and highlights the current trends and challenges faced by these people. The paradox of increasing self-advocacy and at the same time increasing categorisation is discussed, as well as the discrepancies in service provision. Comparisons of similarities in, for example, marketisation between the Australian National Disability Insurance Scheme and the Swedish rights-based legislation should be useful for knowledge and development in both countries. © 2015 Australasian Society for Intellectual Disability

  • 2517.
    Tideman, Magnus
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    Enkätstudie i landets kommuner2007Ingår i: Specialpedagogik i mångfaldens Sverige: om elever med annan etnisk bakgrund än svensk i Särskolan : ett samarbetsprojekt mellan Specialpedagogiska institutet och Högskolan Kristianstad / [ed] Jerry Rosenqvist, Stockholm: Specialpedagogiska institutet , 2007, s. 16-27Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Sverige är ett mångkulturellt samhälle. Efter att länge ansetts som ett av världens mest etniskt homogena länder har vi under de senaste 40 åren omvandlats till ett mångkulturellt och pluralistiskt samhälle. För de invandrare och flyktingar med familjer som kommit till Sverige har det varit förknippat med betydande utmaningar att komma till ett nytt land och anpassa sig till det svenska samhället. Att assimilera sig till nya förhållanden, språkliga och kulturella, och samtidigt förhålla sig till sitt ursprung är en balansgång. Att dessutom ha en funktionsnedsättning eller ha ett barn med funktionsnedsättning kan betraktas som speciella svårigheter. Denna särskilda utsatthet, att både ha ett annat etniskt ursprung och ha ett funktionshinder, kan ses som en dubbel utsatthet.

    (Hämtat från avslutande kommentarer)

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 2518.
    Tideman, Magnus
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    Inkludering - elev i ett samhälleligt sammanhang2013Ingår i: Mångfald och differentiering: Inkludering i praktisk tillämpning / [ed] Thomas Barow, Lund: Studentlitteratur, 2013, s. 71-86Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 2519.
    Tideman, Magnus
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    Omsorg i förändring: en vänbok till Karl Grunewald2011Samlingsverk (redaktörskap) (Refereegranskat)
  • 2520.
    Tideman, Magnus
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    Resistance, identity of resistance and empowerment among people with intellectual disabilities2008Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Aim:  The concept of empowerment is often used to describe how individuals or groups try to establish control over their own lives. This study describes how a project “for” participants with intellectual disabilities changed into an empowerment-based project, a change initiated from below by participants who began to investigate how internalised oppression affected their lives and personal identities. Method:  Freire (1972) used the phrase “the wisdom of the oppressed” to emphasise the importance of the “power from within” discriminated and oppressed groups themselves. Through continuous observations and interviews over a three year period with participants and project leaders, we have been able to follow the development of the project.  Results and Conclusion:  Our conclusion is that: project activities are not enough; any real change must come from below and include processes of challenging and changing dominating discourses. We also argue for that an empowerment-based approach would give discriminated participants an opportunity to resist societal labelling as mentally retarded and to define their own personal identity.

  • 2521.
    Tideman, Magnus
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    Resistance, identity of resistance and empowerment among people with intellectual disabilities2008Ingår i: Journal of Intellectual Disability Research, ISSN 0964-2633, E-ISSN 1365-2788, Vol. 52, s. 709-709Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 2522.
    Tideman, Magnus
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    Samhället och kategorin/diagnosen utvecklingsstörning2011Ingår i: Omsorg i förändring: en vänbok till Karl Grunewald / [ed] Olov Andersson, Thomas Barow, Magnus Tideman, Stockholm: Intra , 2011, 1, s. 135-148Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
  • 2523.
    Tideman, Magnus
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    Sammanfattande analys och diskussion av skolledares, lärares, vårdnadshavares och elevers erfarenheter av gymnasiesärskolans individuella program2010Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 2524.
    Tideman, Magnus
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    Samverkan kring utsatta barn: reflektioner ur ett handikappvetenskapligt och specialpedagogiskt perspektiv2010Ingår i: Se, tolka och agera: allas rätt till en likvärdig utbildning : slutbetänkande : Bilaga 4 : Skolans arbete med utsatta barn - ett samverkansperspektiv : Rapport till utredningen "Översyn av skolans arbete med utsatta barn", Stockholm: Fritzes, 2010, s. 424-442Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 2525.
    Tideman, Magnus
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    Self-advocacy: New roles strengthen self-determination but also resistance2016Ingår i: Journal of Intellectual Disability Research, ISSN 0964-2633, E-ISSN 1365-2788, Vol. 60, nr 7/8, s. 750-750Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    Aim: This study aimed to further understand the new forms of self-advocacy in Sweden by describing and analyzing the characteristics and organisation of the movement and its activities and by analyzing the meaning for the members and the influence for identifications, self-determination, relations and daily life.

    Method: A national mapping identified more than 60 self-advocacy groups. Case studies of four groups, selected to reflect organisational diversity, were conducted using interviews, focus-groups, observations and document review.

    Results: Self -advocacy groups can be everything from totally independent to controlled by parents or staff. Despite this, the self-advocacy groups have an important impact on the lives of their members through the value they experience by achieving independence, self-determination and social connections with each other and outsiders. The most independent groups have also mounted resistance to society´s views and treatments of people with ID and the ways of delivering services.

    Conclusions: Self-advocacy-groups in Sweden are important to their members daily life and are slowly beginning to influence attitudes towards people with ID and traditional ways to offer and organise support and service.

    © 2016 MENCAP, the International Association for the Scientific Study of Intellectual and Developmental Disabilities and John Wiley & Sons Ltd.

  • 2526.
    Tideman, Magnus
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    Self-advocacy: organization and resistance in Sweden2015Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Aim: In the last decade, young adults with intellectual disability (ID) have begun to self-organize in order to increase power over their own lives and remove barriers to their social participation in society. This study aimed to further understand the new forms of self-advocacy in Sweden by describing and analyzing 1) the characteristics and organization of the movement and its activities; 2) the influence of membership on self-identity, self-determination, social relationships and daily life; and 3) the influence of the movement on social attitudes and services to people with ID. Method: A national mapping exercise identified more than 60 self- advocacy groups. Case studies of four organizations, selected to reflect organizational diversity, were conducted using interviews, focus-groups, observations and document review. Results: Despite variability in organizational form and size, self-advocacy groups have an important impact on the lives of their members and have mounted resistance to society’s views and treatment of people with ID and the traditional ways of delivering services. Conclusion: The new self-advocacy movement in Sweden is beginning to influence the way Swedish society regards people with ID, and reshape support services to enable greater service user control.

  • 2527.
    Tideman, Magnus
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    The big challenge: About being a deviant resource in school2004Ingår i: Journal of Intellectual Disability Research, ISSN 0964-2633, E-ISSN 1365-2788, Vol. 48, s. 399-399Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 2528.
    Tideman, Magnus
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    The challenge of including and organizing special support in mainstream services - A Swedish perspective2013Ingår i: Making mainstream services accessible and responsive to people with intellectual disability: What is the equivalent of lifts and labradors?: Proceedings of the seventh annual roundtable on intellectual disability policy / [ed] Bigby, C & Fyffe, C, Bundoora, Vic.: La Trobe University , 2013, s. 21-28Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    In this paper I will first give an introductionto the welfare system in Sweden in respect topersons with intellectual disability. Secondly, Iwill explain the policy, laws, responsibility andthe definition of intellectual disability, includingthe question of mainstream and special services/support. This is followed by a discussion aboutconcepts of disability and about responsibility,collaboration, organisation and competence.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    The challenge of including and organising
  • 2529.
    Tideman, Magnus
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    The current situation for people with intellectual disability in Sweden - a role model or a warning example?2015Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 2530.
    Tideman, Magnus
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    Unga vuxna med intellektuell funktionsnedsättning i övergången skola – arbetsliv2015Ingår i: Utviklingshemming: Hverdagsliv, levekår og politikk / [ed] Patrick Kermit, Anders Gustavsson, Anna Kittelsaa & Borgunn Ytterhus, Oslo: Universitetsforlaget, 2015, 1, s. 121-136Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 2531.
    Tideman, Magnus
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    Unga vuxna med lindriga intellektuella funktionshinder: Om kategoriseringens konsekvenseroch kampen för inflytande2012Ingår i: Bildning för alla!: En pedagogisk utmaning / [ed] Thomas Barow & Daniel Östlund, Kristianstad: Kristianstad University Press , 2012, s. 123-133Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 2532.
    Tideman, Magnus
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    Variations in living conditions and increased categorisation : Current trends for people with intellectual disabilities in Sweden2011Ingår i: NNDR 2011, 11th Research Conference: Abstracts, Nordic Network on Disability Research , 2011, s. 93-93Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    During the 1990s a new law appeared in Sweden regarding individual rights and disability. The responsibility to provide support and services such as education for persons with intellectual disabilities became decentralized to the individual municipalities and an end came to institutionalisation. In the meantime, community development was dominated by economical problems and activities within the education-, healthcare-, and social services- areas became increasingly performed under privatised management (though the public sector still accounted for the absolute majority of the financing). It has been noted that living conditions for persons with intellectual disabilities are today similar to those in the 1990s. At the same time, developments point to changes where despite similarities in the situation for persons with intellectual disabilities there are increasing variations in living conditions within the group. Factors such as choice of organisation, economical conditions, political governance etc on a local level have together with an increased emphasis on the individual’s ability to communicate and argue for their best interests led to local and individual differences in living conditions and living situation. Deinstitutionalisation happened in the beginning of the 2000s and since then there has been a steady increase in group homes and day care centres in the private sector. During the past 15 years there has been a marked increase in the number of children and young adults being categorised as intellectually disabled. This paper aims to discuss the development in Sweden for persons with an intellectual disability, partly as a process from relative similarity to increased variation, partly as a process where “normality” is diminishing and categorisation is increasing.

  • 2533.
    Tideman, Magnus
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    Young adults with ID and supported decision-making in school2019Ingår i: Journal of Intellectual Disability Research, ISSN 0964-2633, E-ISSN 1365-2788, Vol. 63, nr 7, s. 883-883Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Introduction: To make decisions is central to individuals' welfare, well-being and active citizenship. Self-determination for people with intellectual disability (ID) has been increasingly emphasized, which requires knowledge of supported decision-making.

    Methods: Supporting young people with ID to self-determination is a central task for the school in Sweden. Through a survey and focus groups with school staff as well as observations of decisions in schools and interviews with young people with ID, the occurrence and design of supported decision-making have been analyzed.

    Results: The individual's prerequisites, the staff's attitude and competence, the type of decision situation and access to assistive devices are factors that affects the decision-making process. Supported decision-making occurs daily in the school but varies greatly depending on the teachers' approach. Some work actively to encourage and support the students in doing their own decisions. More traditional approaches, the students' influence does not become so prominent an uncertainty was noted among the students, which turned out that they frequently asked questions about whether they were doing right.

    Implications: Supported decision-making is required to involve people with ID effectively in decisions about their own lives and strengthen an active citizenship, especially in a society characterized by increased freedom of choice and marketisation of education and services.

  • 2534.
    Tideman, Magnus
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    Danermark, Berth
    Institutet för Handikappvetenskap, Örebro Universitet, Örebro, Sverige.
    Burman, Ingrid
    Handikappförbunden.
    Samhällsinriktad forskning skapar bättre livsvillkor2012Ingår i: Dom som gömmer nycklar bryr jag mig inte om: En jubileumsskrift från Handikappförbunden, Stockholm: Handikappförbunden , 2012, s. 29-31Kapitel i bok, del av antologi (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 2535.
    Tideman, Magnus
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    Hurtig, Peter
    Holmbom, Marie
    Heyda, Dominika
    Samuelsson, Fredrik
    Skarp, Jane
    Norman, Tina
    Långsiktiga effekter?: Personer med funktionsnedsättning och deras etablering på arbetsmarknaden med stöd av Supported Employment – En uppföljning ur arbetstagarperspektiv2015Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Personer med funktionsnedsättning arbetar i lägre utsträckning än personer utan funktionsnedsättning. Att komma in på arbetsmarknaden är svårt och att stadigvarande etablera sig är särskilt problematiskt för de som lever med en intellektuell eller neuropsykiatrisk funktionsnedsättning. Med stöd av Supported employment-metoden erbjuds stöd för att underlätta arbetsmarknadsinträdet. Forskning och uppföljning visar att metoden är relativt snabb och framgångsrik i att bistå personer med funktionsnedsättning till arbete men att det saknas studier som visar om etableringen på arbetsmarknaden är hållbar över tid. Syftet med denna studie är att öka kunskapen om deltagarnas erfarenheter av Supported employment och hållbarheten i arbetssituationen två år efter avslutat stöd. Genom intervjuer med 20 slumpmässigt utvalda deltagare (av 419 aktuella) och deras arbetskonsulenter, varav 14 vid intervjutillfället fortfarande var i arbete, erhålls erfarenheter som pekar på betydelsefulla faktorer för hållbarhet, vilka kategoriseras som a) klientens egenskaper och förhållningssätt, b) arbetskonsulternas betydelse och stöd, c) arbetsgivarnas inställning och attityder samt d) samhällets bemötande. I rapporten ställs och diskuteras studiens resultat och slutsatser i relation till tidigare kunskap på området.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 2536.
    Tideman, Magnus
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen. Living with Disability Research Centre, La Trobe University, Melbourne, Australia.
    Lövgren, Veronica
    Umeå universitet, Umeå, Sverige.
    Szönyi, Kristina
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    Bergkvist, Conny
    Riksförbundet FUB, Stockholm, Sverige.
    Haghjo, Abbas
    FUB Umeå, Umeå, Sverige.
    Intellektuell funktionsnedsättning och arbete2017Ingår i: Forskning i korthet, ISSN 2001-4287, nr 10, s. 2-8Artikel, forskningsöversikt (Refereegranskat)
    Abstract [sv]

    Personer med funktionsnedsättning tillhör de grupper i samhället som har svårast att etablera sig på arbetsmarknaden. Flera olika faktorer har betydelse för möjligheterna att få ett arbete. Studier pekar på att det handlar om individuella förutsättningar och förmågor men också om omgivningsrelaterade faktorer som lagstiftning, tillgång till individuellt utformat och långsiktigt stöd, arbetsgivares attityder med mera. Majoriteten av unga vuxna med intellektuell funktionsnedsättning i Sverige står utanför arbetsmarknaden. 22 procent har förvärvsarbete i någon utsträckning, oftast med någon form av lönesubvention till arbetsgivaren. Om andelen personer med intellektuell funktionsnedsättning, särskilt kvinnor, i arbete ska öka behöver mer hänsyn tas till faktorer på olika nivåer, och till hur de samspelar. Mer kunskap behövs om vad personer med intellektuell funktionsnedsättning själva upplever som främjande för etablering på arbetsmarknaden, samt hur olika stödsystem påverkar möjligheterna till arbete.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 2537.
    Tideman, Magnus
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    Mallander, Ove
    Malmö University, Malmö, Sweden.
    Kjellman, Cecilia
    Young adults with intellectual disability – self organization2013Ingår i: NNDR2013 – 12th Research Conference Nordic Network of Disability Research: May 30–31, 2013 in Turku, Finland: Abstract Book, 2013, s. 202-202Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    During later years it has become more common that young adults with intellectual disability organize themselves. Together they try to increase the power over their own lives and at the same time influence the community (local society) in the direction for increased participation. Those self-organized activities, self adovacy, can be understood as resistance against the society’s views and treatment of people with intellectual disability and against traditional ways to offer and organize support and service. The aim is to increase the knowledge about the new self-organized activities for young adults with intellectual disability in Sweden. 

    The study will map/chart, describe and analyze 1) the meaning for the members and how the participation in the organization influence their identifications, self-determination, relations and daily life 2) the character of the organization and its activities, how they are organized and what they contain and 3) how the organization has influenced/changed the societies/environments attitudes and treatment. A strategically sample is based on the organizations relations to the established disability movement, i.e. both self-organized movements that exist as a section in the disability movement and those that are free-standing. With case studies, four organizations will be observed closely by using interview, group-interviews, observations and documentation analyzes. The self-organized movements indicate an important change in society and the project is expected to find results that are of importance for the target group and for shaping future support and treatment from society to persons with intellectual disabilities.

  • 2538.
    Tideman, Magnus
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen. La Trobe University, Melbourne, Australia.
    Mineur, Therese
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    Mallander, Ove
    Malmö University, Malmö, Sweden.
    Policy and practice for people with intellectual disability in Sweden2015Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Aim: Ideologically propelled by the Normalization Principle the Swedish policy and service system for people with intellectual disability has since the 1960 undergone drastic changes like deinstitutionalization and decentralisation of services to the local municipalities. The aim of this paper focusing the post-normalization disability policy and practice is to present a research-based examination of the current situation for people with intellectual disability in Sweden.

    Method: Meta-analysis of current Swedish research in the field of intellectual disability.

    Findings: This paper highlights the right-based law as well as the current trends and challenges faced by people with intellectual disability. The paradox of increased self-advocacy movement at the same time as the categorization of children and youth as intellectual disabled is increasing is discussed as well as the discrepancies in service provision and the increasing number of private service providers.

    Conclusions: People with intellectual disability in Sweden face a number of challenges in a considerably transformed welfare system. Comparisons of similarities and differences in for example the self-advocacy movement or the marketization between the Australian National Disability Insurance Scheme and the Swedish rights-based legislation should be useful for knowledge and development in both countries. 

  • 2539.
    Tideman, Magnus
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    Mineur, Therese
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    Mallander, Ove
    Malmö University, Malmö, Sweden.
    Self-advocacy and resistance in Sweden2014Ingår i: JARID: Journal of applied research in intellectual disabilities, ISSN 1360-2322, E-ISSN 1468-3148, Vol. 27, nr 4, s. 349-349Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Aims: Later years young adults with intellectual disability (ID) voluntary organize themselves to increase the power over their own lives and at the same time to influence the society in the direction for increased participation. The aim of this study is to increase the knowledge about the new self-organized activities in Sweden by describing and analyzing 1) the meaning for the members and the influence for identifications, self-determination, relations and daily life 2) the character and organization of the movement and its activities and 3) how the organization has influenced the environments attitudes and treatment. Method: After a national mapping, a strategic sample of 6 organizations, based on different relations to the disability movement, will be observed by using interviews, focus-groups, observations and documentation. Results: Those self-organized activities can be understood in terms of resistance against the society’s views and treatment of people with ID and against traditional ways to offer and organize support and service. Conclusions: The self-organized movements indicate an important change in society and the study is expected to give results that are of importance for the target group and for shaping future support and treatment.

  • 2540.
    Tideman, Magnus
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    Svensson, Ove
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    Unga vuxna med intellektuell funktionsnedsättning: motstånd, makt och gemenskap2013Ingår i: Utsatthet, marginalisering och utanförskap / [ed] Karlsson L-B, Kuusela K & Rantakeisu U, Lund: Studentlitteratur, 2013, s. 185-209Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 2541.
    Tideman, Magnus
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen. La Trobe University, Melbourne, Australia.
    Svensson, Ove
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    Young people with intellectual disability – The role of self-advocacy in a transformed Swedish welfare system2015Ingår i: International Journal of Qualitative Studies on Health and Well-being, ISSN 1748-2623, E-ISSN 1748-2631, Vol. 10, artikel-id 25100Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    A growing number of young people in Sweden with intellectual disability have organized themselves during the last 15 years in self-advocacy groups for socializing, empowerment, and expressing opposition to the norms and attitudes in a society that labels them as disabled. At the same time, the Swedish welfare system has transformed dramatically with processes of far-reaching individualization, closure of the major institutions, decentralization of responsibility from the state to local governments, and an emerging welfare market where service users are turned into customers. The aim of this article is to analyse and discuss the significance of self-advocacy in the new welfare context. Data were collected over a period of more than 10 years using repeated interviews with members of two self-advocacy groups and participation observations. Findings suggest that participation in self-advocacy groups opens up members for increasing health and well-being through new roles and identities, and it strengthens their control over everyday life. Support is still needed, however, but in new ways; otherwise, the restrictions of the institutions will simply be reconstructed in the new welfare system.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 2542.
    Tideman, Magnus
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Wigforss-gruppen.
    Szönyi, Kristina
    Specialpedagogiska institutet, Pedagogiska institutionen, Stockholms universitet, Stockholm, Sverige.
    Särskola, kategorisering och vanliggörande2011Ingår i: Nya Omsorgsboken / [ed] Lena Söderman & Sivert Antonson, Malmö: Liber, 2011, 5, s. 129-144Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
  • 2543.
    Tisell, Tobias
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    Hellberg, Johan
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    Det sociala stödets betydelse för skadade idrottares psykologiska välbefinnande under rehabilitering2019Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Studiens syfte var att undersöka om skadade idrottares upplevda autonomistöd under rehabiliteringen hade en indirekt effekt på: (a) positiva affekter genom behovstillfredsställelse och självbestämmande motivation, samt (b) negativa affekter genom behovsfrustration och kontrollerande motivation. Utifrån syftet utformades två hypotesmodeller som testades genom varsin medieringsanalys. Studien bygger på en tvärsnittsdesign där datainsamlingen skedde genom ett strategiskt bekvämlighetsurval. Vid studien deltog totalt 71 tävlingsidrottare i åldrarna 15-51 år (M=21 SD=5.1) där samtliga deltagare drabbats av en akut eller allvarlig idrottsskada. Ställda hypoteser kunde ej bekräftas då resultatet visade att autonomistöd inte hade en indirekt effekt på någon av välbefinnandets affekter då det antingen medierades via (a) behovstillfredsställelse och självbestämmande motivation respektive (b) behovsfrustration och kontrollerande motivation tillsammans. Däremot visade resultatet att autonomistöd hade en indirekt effekt på affekterna när förhållandet enbart medierades genom behovstillfredsställelse eller behovsfrustration vilket gör att vissa segment ur hypotesmodellerna går i linje med resultatet. Studiens resultat påvisar att skadade idrottare upplever ett ökat psykologiska välbefinnande när sjukgymnastens sociala stöd uppfyller idrottarens tre grundläggande psykologiska behov. Resultatet har potential att ge sjukgymnaster en bredare uppfattning om hur de i framtiden kan hjälpa till att bidra till ett ökat psykologiskt välbefinnande hos skadade idrottare under rehabilitering.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 2544.
    Tod, David
    et al.
    Liverpool John Moore University, Liverpool, UK.
    Stambulova, Natalia
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Hälsa och idrott.
    Ryba, Tatiana
    Univeristy of Jyväskylä, Jyväskylä, Finland.
    Morris, Robert
    Liverpool John Moore University, Liverpool, UK.
    Eubank, Martin
    Liverpool John Moore University, Liverpool, UK.
    Ensuring sustainable development of athlete career research: Mentors’ panel2017Ingår i: Sport psychology: Linking theory to practice: Proceedings of the 14th ISSP World Congress of Sport Psychology / [ed] G. Si, J. Cruz and J.C. Jaenes, 2017, s. 191-191Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The panel will consist of four mentors led by a moderator (discussant). The panellists will be invited to elaborate on: (a) innovations in athlete career research in general, and particularly on the projects and presentations of the young scholars, (b) their mentorship experiences and how they help young scholars to navigate their careers, and (c) strategies on improving international collaboration and cross-generation professional links to ensure continuity and integrity in further development of the athlete career topic in sport psychology. The moderator will encourage discussion between the panellists and facilitate audience questions and feedback.

  • 2545.
    Torsheim, Torbjørn
    et al.
    Department of Psychosocial Science, University of Bergen, Bergen, Norway.
    Nygren, Jens M.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Hälsa och omvårdnad.
    Rasmussen, Mette
    National Institute of Public Health, University of Southern Denmark, Copenhagen, Denmark.
    Arnarsson, Arsæll M.
    School of Humanities and Social Sciences, University of Akureyri, Akureyri, Iceland.
    Bendtsen, Pernille
    National Institute of Public Health, University of Southern Denmark, Copenhagen, Denmark.
    Schnohr, Christina W.
    Department of Public Health, University of Copenhagen, Copenhagen, Denmark.
    Nielsen, Line
    National Institute of Public Health, University of Southern Denmark, Copenhagen, Denmark.
    Nyholm, Maria
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI).
    Social inequalities in self-rated health: A comparative cross-national study among 32,560 Nordic adolescents2018Ingår i: Scandinavian Journal of Public Health, ISSN 1403-4948, E-ISSN 1651-1905, Vol. 46, nr 1, s. 150-156Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    AIMS: We aimed to estimate the magnitude of socioeconomic inequality in self-rated health among Nordic adolescents (aged 11, 13 and 15 years) using the Family Affluence Scale (a composite measure of material assets) and perceived family wealth as indicators of socioeconomic status.

    METHODS: Data were collected from the Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) survey in 2013-2014. A sample of 32,560 adolescents from Denmark, Norway, Finland, Iceland, Greenland and Sweden was included in the study. Age-adjusted regression analyses were used to estimate associations between fair or poor self-rated health and the ridit scores for family affluence and perceived wealth.

    RESULTS: The pooled relative index of inequality of 2.10 indicates that the risk of fair or poor health was about twice as high for young people with the lowest family affluence relative to those with the highest family affluence. The relative index of inequality for observed family affluence was highest in Denmark and lowest in Norway. For perceived family wealth, the pooled relative index of inequality of 3.99 indicates that the risk of fair or poor health was about four times as high for young people with the lowest perceived family wealth relative to those with the highest perceived family wealth. The relative index of inequality for perceived family wealth was highest in Iceland and lowest in Greenland.

    CONCLUSIONS: Social inequality in self-rated health among adolescents was found to be robust across subjective and objective indicators of family affluence in the Nordic welfare states. © Author(s) 2017

  • 2546.
    Tranaeus, U.
    et al.
    Stockholm Sports Trauma Research Center, Department of Molecular Medicine and Surgery, Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden.
    Heintz, E.
    Swedish Council on Health Technology Assessment, Stockholm, Sweden & Center for Medical Technology Assessment, Department of Medical and Health Sciences, Linköping University, Linköping, Sweden.
    Johnson, Urban
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI).
    Forssblad, M.
    Stockholm Sports Trauma Research Center, Department of Molecular Medicine and Surgery, Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden.
    Werner, S.
    Stockholm Sports Trauma Research Center, Department of Molecular Medicine and Surgery, Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden.
    Injuries in Swedish floorball: a cost analysis2017Ingår i: Scandinavian Journal of Medicine and Science in Sports, ISSN 0905-7188, E-ISSN 1600-0838, Vol. 27, nr 5, s. 508-513Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The epidemiology of sport injuries is well documented. However, the costs are rarely discussed. Previous studies have presented such costs in specific sports or localization. No study has investigated the costs related to injuries in elite floorball. Thus, the aim of this study was to estimate cost of injuries in Swedish elite floorball players. During 1year, 346 floorball players were prospectively followed. All time-loss injures were recorded. The injured players were asked to complete a questionnaire regarding their costs tied to the injury. Mean costs were calculated by multiplying the total resource use with the collected unit costs and dividing these total costs with the number of injuries as well as players. The results showed that the average cost per injury increased with the level of severity and ranged from 332 to 2358 Euros. The mild and moderate overuse injuries were costlier than the corresponding traumatic injuries. However, the severe traumatic injuries were associated with higher costs than overuse injuries. Knee injuries were the costliest. Our results indicate that there are costs to be saved, if floorball injuries can be avoided. They should be of interest to decision makers deciding whether to invest in preventive interventions. © 2016 John Wiley & Sons A/S. Published by John Wiley & Sons Ltd

  • 2547.
    Tranaeus, Ulrika
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI). Karolinska Institutet, Stockholm, Sverige.
    Ger mindre stress färre skador?2013Ingår i: Svensk Idrottsforskning: Organ för Centrum för Idrottsforskning, ISSN 1103-4629, Vol. 22, nr 4, s. 20-24Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 2548.
    Tranaeus, Ulrika
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI). Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden.
    How Entrepreneurs within Applied Psychology Can Promote Health in an Innovative Way: Implementation of an Injury Preventive Intervention among Floorball Players in Sweden2012Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 2549.
    Tranaeus, Ulrika
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI).
    Injured and uninjured Swedish floorball players show psychological similarities2013Ingår i: The ISSP 13th World Congress of Sport Psychology  Programme, 2013Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 2550.
    Tranaeus, Ulrika
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI). Karolinska Institutet.
    Psykologisk prevention av idrottsskada2013Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
48495051525354 2501 - 2550 av 2760
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf