hh.sePublikasjoner
Endre søk
Begrens søket
1234567 151 - 200 of 2196
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 151.
    Arnell, Erika
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    Höjskeld, Lena
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    Diagnosen få känner till: Erfarenheter av Myalgisk encefalomyelit/kroniskt trötthetssyndrom2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Myalgic Encephalomyelitis/Chronic Fatigue Syndrome (ME/CFS) är en komplex sjukdom av okänd etologi. ME/CFS syns inte på utsidan men leder till funktionsnedsättning i varierande grad. Okunskapen om sjukdomen är stor vilket leder till att många får diagnos i ett sent skede eller en felaktig diagnos. ME/CFS innebär en etisk utmaning för forskningen, samhället och inte minst för sjukvården, då evidens för både omvårdnad och behandling fortfarande saknas. Syftet var att undersöka personers erfarenheter av att leva med ME/CFS. I databearbetningen framkom tre kategorier: möte med vården, påverkan på vardagen samt anpassning till livssituationen. I resultatet påvisas erfarenheter från personer med ME/CFS och hur de upplever bemötandet med vården och den okunskap som råder. Det framkommer att sjukdomen påverkar identitet, relationer och aktivitetsförmåga. Resultatet visar även hur livet förändras samt vilka strategier som krävs för att hantera vardagen när förutsättningarna i livet förändras. För att möta omvårdnadsbehovet hos personer med ME/CFS krävs mer forskning och utbildning för vårdpersonal.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 152.
    Aronsen-Torp, Jenny
    et al.
    School of Health and Society, Kristianstad University, Kristianstad, Sweden.
    Berggren, Vanja
    School of Health and Society, Kristianstad University, Kristianstad, Sweden.
    Erlandsson, Lena-Karin
    Department of Health Sciences, Lund University, Lund, Sweden.
    Somali Women's Experiences of Cooking and Meals after Immigration to Sweden2013Inngår i: Journal of Occupational Science, ISSN 1442-7591, E-ISSN 2158-1576, Vol. 20, nr 2, s. 146-159Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This article elucidates Somali women's experiences of cooking and meals after immigration to Sweden. Six Somali women participated in repeated focus group interviews. Content analysis of the interviews resulted in four themes: change in routines and content of the daily meals, changed experiences related to cooking and shopping for groceries, the social dimensions in food-related occupations, and change of identity and roles. According to the women, variety of factors related to their life in Sweden had led to changes in their food occupations and meals: environmental changes, societal factors and the fact that the women secured employment. Although their new focus on employment led to altered responsibility and time for the cooking, foodrelated occupations remained important for the creation of identity and the maintenance of the family. This study may inform the development of strategies to restrict the negative impacts of immigration on Somali women's health. Future research will increase understandings of the relationships between food-related occupations and women's roles, identity and health. © 2013 The Journal of Occupational Science Incorporated.

  • 153.
    Aronsohn, Tove
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS).
    Nevland, Cathrine
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS).
    Acceptera och förneka: Copingstrategier vid långvarig muskuloskeletal smärta2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Långvarig muskuloskeletal smärta är ett stort problem bland Sveriges befolkning idag. Vid långvarig muskuloskeletal smärta behövs copingstrategier för att möjliggöra hanteringen av smärtan. Vilka strategier en individ använder sig av är beroende på individens livshistoria. Det är av vikt att sjuksköterskan har ett holistiskt synsätt för att kunna ge stöd åt individen vid valet av copingstrategier. Syftet med litteraturstudien var att identifiera copingstrategier hos individer med långvarig muskuloskeletal smärta. I studien ingick 12 vetenskapliga artiklar varav 9 kvalitativa och 3 kvantitativa. Det framkom att individer med långvarig muskuloskeletal smärta använde sig av många olika copingstrategier som ingick under att förneka och acceptera, vilket kunde leda till misslyckad anpassning eller anpassning. Strategier vid acceptans och förnekande fungerade som redskap för individer med långvarig muskuloskeletal smärta vid coping. Synen på människan ska vara holistisk och sjuksköterskans omvårdnad ska fungera som ett stöd för individer med långvarig muskuloskeletal smärta vid valet av copingstrategier. Inga studier belyste betydelsen av sjuksköterskans omvårdnadsarbete vid individens val av copingstrategier. Mer forskning kring vad en sjuksköterska gör för att möjliggöra coping och utvecklingen av copingstrategier för individer med långvarig muskuloskeletal smärta efterlyses.

    Fulltekst (pdf)
    Acceptera och förneka
  • 154.
    Aronsson, Desirée
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS).
    Prado, Karen
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS).
    Faktorer som påverkar egenvården vid diabetes mellitus typ 22010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Sjuksköterskor möter ofta patienter med diabetes typ 2 som av flera olika anledningar har problem med följsamheten till egenvården. Därför är det viktigt att känna till de olika faktorer som hindrar samt främjar patienter i deras egenvård. Syftet med studien var att belysa de faktorer som påverkar egenvården hos patienter med diabetes mellitus typ 2. Studien är genomförd som en litteraturstudie. Majoriteten av patienterna upplevde att de saknade kunskap i behandling om diabetes typ 2, en av anledningarna till detta var att de fick olika information från vårdpersonal om hur de skulle sköta sin egenvård. Vidare visar studien hur brist på motivation och rädsla för senkomplikationer påverkar egenvården. Många patienter hade även svårt att identifiera sig som diabetiker. Mer forskning kring hur kunskapsinlärningen om diabetes typ 2 sjukdomen skiljer sig mellan olika patienter vore av intresse.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 155.
    Aronsson, Jenny
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    Huisman, Josefin
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    Forensisk omvårdnad: Sjuksköterskans upplevelser av att vårda brottsoffer och gärningsmän2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Forensisk omvårdnad kan beskrivas som länken mellan sjukvård och rättssystem. Sjuksköterskans uppgift inom den forensiska omvårdnaden innebär att hålla ett opartiskt förhållningssätt som främjar patientens rättigheter och en eventuell påföljande rättsprocess. I mötet mellan patient och sjuksköterska ger kunskap om forensisk omvårdnad en möjlighet till samhörighet som skapar god omvårdnad och minskat lidande. Syfte: Syftet var att skildra sjuksköterskors upplevelser och erfarenheter av att arbeta med forensisk omvårdnad inom sjukvården. Metod: Metoden var en allmän litteraturstudie som innefattade tio artiklar. Databearbetning genomfördes med kodning och tematisering och sammanställdes senare till ett resultat med teman och subteman. Resultat: Resultatet delades in i tre huvudteman som var Sjuksköterskans emotionella börda, Forensisk Omvårdnad – utmanande och krävande och Kunskap som brist och tillgång. Därefter tillkom tre subteman Sjuksköterskans hantering av den emotionella bördan, Omvårdnad av familj och Omvårdnad av gärningsmän. Sjuksköterskan upplevde en stor emotionell påverkan av att arbeta med våldsutsatta patienter och belyste behovet av utökad kunskap för att kunna vårda patienter inom forensisk omvårdnad optimalt. Slutsats: Studien tydliggjorde hur den emotionella bördan till följd av forensisk omvårdnad påverkade sjuksköterskan och därmed vårdkvaliteten negativt. Sjuksköterskans upplevelser visade på ett stort behov av kunskap inom området för att samhörigheten mellan sjuksköterska och patient ska kunna växa fram och bidra till att lindra patientens lidande.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 156.
    Arosenius, Maria
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS).
    Holmqvist Lidh, Linnéa
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS).
    En kamp mot tiden: Att uppleva livskvalitét och välbefinnande vid den obotliga sjukdomen ALS2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Amyotrofisk lateralskleros (ALS) är en obotlig, neurologisk sjukdom som karaktäriseras av en progressiv nedbrytning av det motoriska nervsystemet. Symtomen är tilltagande muskelsvaghet som slutligen orsakar förlamning och andningssvikt. Överlevnadstiden från sjukdomens debut är två till fem år. Det finns i dagsläget ingen botande behandling mot ALS, istället läggs fokus på att lindra symtom. Syftet med studien var att belysa livskvalitét och välbefinnande hos patienter med den obotliga sjukdomen ALS. Metoden som användes var en litteraturstudie baserad på tretton vetenskapliga artiklar som analyserades och sammanställdes. I resultatet framkom fyra teman; Betydelsen av fysisk försämring och förlust av kroppslig funktion, Betydelsen av stöd från familj, vänner och vårdgivare, Betydelsen av att leva i nuet och blunda för framtiden samt Betydelsen av att känna hopp och upprätthålla en positiv syn på livet. Det är angeläget att det genomförs fler kvalitativa studier som undersöker patienters individuella upplevelser av att leva med sjukdomen ALS.

    Fulltekst (pdf)
    Kandidatuppsats
  • 157.
    Arvidsson, Barbro
    Malmö School of education, Malmö, Sweden.
    Clinical supervision: a study of how psychiatric nurses experience group supervision2000Bok (Fagfellevurdert)
  • 158.
    Arvidsson, Barbro
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI). Malmö School of Education, Malmö, Sweden.
    Group supervision in nursing care: a longitudinal study of psychiatric nurses' experiences and conceptions2000Doktoravhandling, med artikler (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Inom hälso- och sjukvården betonas att vården ska ges utifrån ett patientorienterat sätt. Om sjuksköterskor skall kunna ge patienten god omvårdnad, måste de själva ha en god arbetssituation. Det blir allt vanligare att sjuksköterskor i arbetet utsätts för en mängd negativa psykiska påfrestningar, såsom hot och våld, som kan leda till stress. Stress kan också relateras till att sjuksköterskorna i sitt arbete ställs inför komplicerade etiska övervägande. Det är viktigt att få möjligheter att reflektera över vilka etiska principer och ställningstagande arbetet baseras på. En metod som möjliggör reflektion är grupphandledning i omvårdnad. Deltagarna i grupphandledning bör ha samma yrkesbakgrund och ledas av en utbildad handledare, som också har samma yrkesbakgrund, som de som deltager i handledning. I handledning reflekteras över genomförda omvårdnadssituationer utifrån frågor som Vad hände? Vilka etiska aspekter förekommer? Vad kan sjuksköterskan göra annorlunda om det händer igen? Det handlar om att genom reflektion undersöka hur sjuksköterskan agerar, gör bedömningar, tänker och känner i olika omvårdnadssituationer. I detta sammanhang kan hon/han få emotionell och teoretisk återkoppling, ges möjlighet att kritiskt granska och diskutera svåra ställningstaganden samt få alternativa handlingsmöjligheter. Det övergripande syftet med föreliggande studie var att granska och undersöka hur psykiatrisjuksköterskors professionella kompetens över tid förändrades genom grupphandledning i omvårdnad. Tre delstudier genomfördes. Undersökningsgruppen bestod av tolv psykiatrisjuksköterskor, fördelade på två grupper som erhöll handledning i omvårdnad under två år. Inför den första delstudien konstruerades två frågeformulär för att undersöka om deltagarna i grupphandledning upplevde trygghet, tillit och lärande under handledningssammankomsterna. Resultatet från delstudie 1 visar att psykiatrisjuksköterskorna i hög grad upplevde att handledningssammankomsterna karakteriserades av ett humanistiskt synsätt. Deltagarna upplevde stöd, hjälp och att man lyssnade på varandra samt att alla hade en inlevelseförmåga. Efter varje handledningssession skrevs dagbok över vad som hänt. Avsikten med dagboksanteckningarna var att få material som beskrev handledningssituationerna. En allmän kunskapsutvecklande handledningsmodell skapades av de i resultatet framtagna orden och formuleringarna. Handledningsmodellen kan användas vid uppbyggnad och genomförande av handledning och undervisning inom olika yrkesområden för att stimulera till ökad yrkesmässig utveckling. Delstudie 2 och 3 utgjordes av svar från intervjuer med deltagarna efter ett år och två år, under pågående handledning, samt fyra år efter avslutad grupphandledning i omvårdnad. Resultatet visar att psykiatrisjuksköterskorna kände ökad arbetstillfredsställelse. De förvärvade ökad kunskap och kompetens och fick förstärkt säkerhet i omvårdnadssituationer. Vidare uppfattade de att deras självförtroende ökat. Vid fyra årsuppföljningen framkom att psykiatrisjuksköterskornas yrkesidentitet hade förstärkts. De hade integrerat omvårdnadsperspektivet i det dagliga arbetet. Grupphandledning i omvårdnad bidrog till att deltagarna vidmakthöll styrka och hade kraft att fortsätta att arbeta. Psykiatrisjuksköterskorna önskade att grupphandledning i omvårdnad skulle utgöra en integrerad del i deras yrkesverksamhet. Efter avslutad handledning kvarstod känslan av gemenskap bland de som deltagit i handledning. I Sverige är omvårdnadsforskning på frammarsch och ger sjuksköterskor en god möjlighet till uppdatering och att bli mer avancerade och skickliga i sina uppgifter. Presenterade studie visar att grupphandledning i omvårdnad är ett sätt att få ökad medvetenhet om hur omvårdnadsforskningens resultat kan förklaras, tydliggöras och tillämpas. Grupphandledning i omvårdnad bör vara en naturlig del i sjuksköterskeutbildningen.

  • 159.
    Arvidsson, Barbro
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI).
    Yrkesmässig handledning i omvårdnad2006Inngår i: Psykiatrisk omvårdnad: att stödja hälsofrämjande processer, Lund: Studentlitteratur, 2006, s. 139-154Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
    Abstract [sv]

    Boken, den första i sitt slag, har ett hälsofrämjande förhållningssätt både vad gäller att förhindra att psykisk ohälsa uppstår och att förhålla sig till personer som i någon mening drabbats av psykisk ohälsa. Syftet är att locka fram hälsofrämjande processer, att hitta hälsan i det sjuka.

    Författarna beskriver den vårdande insatsen, mötet och relationen mellan vårdare och patient/vårdtagare. Boken belyser också betydelsen av att övriga sociala relationer fungerar, såväl inom familjen som i övriga samhällslivet. Värdet av stöd till vårdarna i form av yrkesmässig handledning lyfts fram, liksom vårdmiljöns betydelse.

    Boken vänder sig till universitets- och högskolestudenter vid specialistutbildningar för sjuksköterskor inom psykiatrisk omvårdnad, vid utbildningar med inriktning mot folkhälsa samt till kliniskt verksamma inom hälso- och sjukvården.

    (Från Studentlitteratur)

  • 160.
    Arvidsson, Barbro
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI).
    Baigi, Amir
    Department of Primary Health Care, Sahlgrenska Academy, Göteborg University, Sweden.
    Skärsäter, Ingela
    Faculty of Health and Caring Sciences, Institute of Nursing, The Sahlgrenska Academy at Göteborg University, Sweden.
    Changes in the effects of process-oriented group supervision as reported by female and male nursing students: a prospective longitudinal study2008Inngår i: Scandinavian Journal of Caring Sciences, ISSN 0283-9318, E-ISSN 1471-6712, Vol. 22, nr 3, s. 437-444Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The aim of this prospective longitudinal study was to perform a large-scale investigation over a longer period of time, to evaluate changes in the effects of process-oriented group supervision (PGS) as reported by female and male nursing students undergoing a 3-year nursing education. The study included nursing students (n = 183) who were followed during their 3-year study period in relation to their participation in PGS.

    Methods:

    A questionnaire consisting of three subscales: supportive (six items), educational (six items) and developmental (six items) as well as three items of a socio-demographic character (age, gender and previous experience of healthcare work) was used. Student’s t-test was conducted to compare the educational, supportive and developmental subscales between the first and third year.

    Results:

    Females had a significant increase in the educational subscale (p = 0.018) over the 3-year study period, while no such difference was found for the males (p = 0.733). The female students also exhibited an increase in the supportive subscale (p = 0.031) over the 3-year period, while there was no difference for the male students (p = 0.426). There was also an increase in the developmental subscale for the female students over the 3-year period (p = 0.047) but no significant difference for their male counterparts (p = 0.912). For the study group as a whole, an increased positive effect of supervision was observed in the educational subscale (p = 0.020).

    Conclusions:

    The findings have strengthened the argument for the use of PGS in nursing education. To achieve the goal of PGS, which is supportive, educational and developmental in nature, it is important to bear in mind that the supervision needs of women and men can differ. Further research should therefore map out the supervisees’ experiences and expectations of participating in a single sex group.

  • 161.
    Arvidsson, Barbro
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI).
    Franke, Anita
    Department of Education, University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden.
    Nurses' various ways of conceiving their learning process as doctoral students: A phenomenograhic study2013Inngår i: Nurse Education in Practice, ISSN 1471-5953, E-ISSN 1873-5223, Vol. 13, nr 1, s. 53-57Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    AIM: The aim was to describe variations in how doctoral students conceive their learning process to become researchers in the light of their professional background as nurses. BACKGROUND: Nursing research is an emerging discipline and the number of nurses who acquire a doctor's degree is increasing. METHOD: The study had a descriptive, qualitative design with a phenomenographic approach and was carried out by means of 20 interviews. RESULTS: Three different description categories emerged: (1) A learning process that provides a synthesis of different parts of the research process aimed at developing preparedness for action within the nursing profession. (2) A learning process where practical problems are integrated with and problematised in relation to scientific theories. (3) A learning process involving the transformation from nurse to researcher. CONCLUSIONS: The description categories revealed that the focus was on solving problems that occur in health care and synthesising them by means of research tools. Furthermore, the doctoral students explored different ways of understanding and developing their awareness of the nature of research. Focus was also on the nursing profession and practice and a shift towards the role of a researcher was evident.

  • 162.
    Arvidsson, Barbro
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI).
    Fridlund, Bengt
    Department of Nursing, Lund University, Lund, Sweden.
    Factors influencing nurse supervisor competence: a critical incident analysis study2005Inngår i: Journal of Nursing Management, ISSN 0966-0429, E-ISSN 1365-2834, Vol. 13, nr 3, s. 231-237Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The aim of the study was to identify factors related to critical incidents that influence the competence of nurse supervisors. Nurse supervisors require considerable competence in order to help supervisees to reflect on their clinical work and to interpret the needs of the patient. A qualitative approach involving the critical incident technique was used. Critical incidents were collected by means of self-reports from 25 nurse supervisors. Two main areas emerged: a professional and a personal stance. The professional stance described the nurse supervisors’ awareness of the importance of creating a secure learning environment and facilitating reflection. The supervisors structured the material and created awareness of fundamental nursing values. The second main area, personal stance, described the nurse supervisors’ behaviour when they gave the participating nurses the opportunity to work through the experiences gained in the daily provision of nursing care. Although they experienced lack of self-assurance during the supervision session, they also expressed security regarding their own performance as nurse supervisors. Nurse supervisors need to include more nursing theory and focus on the nursing process as well as being aware of their own shortcomings and resources. One way for the supervisior to scrutinize his/her actions is to discuss and examine them with a more experienced nurse supervisor colleague.

  • 163.
    Arvidsson, Barbro
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI).
    Löfgren, H.
    Department of Educational and Psychological Research, School of Education, Malmö University, Malmö, Sweden .
    Fridlund, Bengt
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI).
    Psychiatric nurses' conceptions of how a group supervision programme in nursing care influences their professional competence: a 4-year follow-up study2001Inngår i: Journal of Nursing Management, ISSN 0966-0429, E-ISSN 1365-2834, Vol. 9, nr 3, s. 161-171Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    AIM: The aim of the study was to describe, after 4 years, psychiatric nurses' conceptions of how a 2-year group supervision programme within nursing care had influenced their professional competence.

    BACKGROUND: The intention of group supervision in nursing care is to understand nurses' experiences within real care settings and to structure these in a professional and personal context.

    METHODS: Ten psychiatric nurses participated in a 2-year group supervision programme. They were interviewed 4 years after the group supervision was ended. Data were analysed according to the phenomenographic method.

    FINDINGS: Six description categories emerged: a feeling of job satisfaction; gaining knowledge and competence; gaining a sense of security in nursing situations; a feeling of personal development; realizing the value of supervision; and a sense of professional solidarity.

    CONCLUSIONS: The findings of the 4-year follow-up showed that a group supervision programme in nursing care had lasting influences on the psychiatric nurses' professional competence in the form of a pronounced professional identity and an integrated nursing care perspective. Group supervision contributes to maintaining the strength and energy needed to carry on working, which makes continuing supervision necessary.

    IMPLICATIONS: An important research implication could be to investigate the type of knowledge that ought to be developed within group supervision in nursing care.

    © 2001 Blackwell Science Ltd.

  • 164.
    Arvidsson, Barbro
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI).
    Löfgren, H.
    Department of Educational and Psychological Research, School of Education, Malmö University, Malmö, Sweden.
    Fridlund, Bengt
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI).
    Psychiatric nurses' conceptions of how group supervision in nursing care influences their professional competence2000Inngår i: Journal of Nursing Management, ISSN 0966-0429, E-ISSN 1365-2834, Vol. 8, nr 3, s. 175-185Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    AIM: The aim of the study was to describe, after 1 and 2 years respectively, psychiatric nurses' conceptions of how group supervision within nursing care influenced their professional competence.

    BACKGROUND: The intention of group supervision in nursing care is to understand nurses' experiences within real care settings and to structure these in a professional and personal context.

    THE STUDY: Ten psychiatric nurses participated in the group supervision. They were interviewed on two occasions: after 1 and 2 years, respectively.

    FINDINGS: The data analysis was influenced by the phenomenographic approach and provided four description categories: a feeling of job satisfaction; acquiring knowledge and competence; gaining a sense of security in nursing situations; and a feeling of personal development.

    CONCLUSIONS: In supervision, practice and theory are integrated, resulting in enhanced nursing competence among the participants. Supervision should be an integrated part of nursing work and regarded as a means of quality assurance. A long-term follow-up could give valuable proof that group supervision in nursing care has a lasting effect on nurses' professional competence.

  • 165.
    Arvidsson, Barbro
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI).
    Petersson, Ann
    Department of Research and Development, Spenshult Hospital, Halmstad, Sweden.
    Nilsson, Inger
    Department of Research and Development, Spenshult Hospital, Halmstad, Sweden.
    Andersson, Britt I.
    Department of Research and Development, Spenshult Hospital, Halmstad, Sweden.
    Petersson, Ingemar F.
    Department of Research and Development, Spenshult Hospital, Halmstad, Sweden.
    Fridlund, Bengt
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI).
    A nurse-led rheumatology clinic’s impact on empowering patients with rheumatoid arthritis: A qualitative study2006Inngår i: Nursing and Health Sciences, ISSN 1441-0745, E-ISSN 1442-2018, Vol. 8, nr 3, s. 133-139Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The aim of this study was to describe a nurse-led rheumatology clinic’s impact on empowering patients with rheumatoid arthritis (RA). Rheumatoid arthritis is a chronic, inflammatory disease that attacks many joints, causing considerable functional restrictions for patients. Consequently, these patients are dependent on a wide variety of health-care services. A descriptive, qualitative design inspired by phenomenography was chosen. The conceptions were collected through interviews with 16 strategically selected patients with RA. Three descriptive categories comprising eight conceptions emerged: teaching (gaining insight and receiving information), regular review (receiving security, realizing regularity, and achieving accessibility), and attention (getting a holistic assessment, receiving coordinated care, and getting sufficient time). A nurse-led rheumatology clinic can be a source for empowering patients with RA to adopt new stances to alternative actions and achieve a higher level of faith in their own abilities.

  • 166.
    Arvidsson, Barbro
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI).
    Skärsäter, IngelaHögskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur, Avd för sjuksköterskeutbildning.
    Psykiatrisk omvårdnad: att stödja hälsofrämjande processer2006Collection/Antologi (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

    oken, den första i sitt slag, har ett hälsofrämjande förhållningssätt både vad gäller att förhindra att psykisk ohälsa uppstår och att förhålla sig till personer som i någon mening drabbats av psykisk ohälsa. Syftet är att locka fram hälsofrämjande processer, att hitta hälsan i det sjuka. Författarna beskriver den vårdande insatsen, mötet och relationen mellan vårdare och patient/vårdtagare. Boken belyser också betydelsen av att övriga sociala relationer fungerar, såväl inom familjen som i övriga samhällslivet.

    (Beskrivning från förlaget)

  • 167.
    Arvidsson, Barbro
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI).
    Skärsäter, Ingela
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI).
    Baigi, Amir
    The Sahlgrenska Academy at Göteborg University, Department of Primary Health Care, Göteborg, Sweden.
    Fridlund, Bengt
    The Sahlgrenska Academy at Göteborg University, Department of Primary Health Care, Göteborg, Sweden.
    The development of a questionnaire for evaluating process-oriented group supervision during nursing education2008Inngår i: Nurse Education in Practice, ISSN 1471-5953, E-ISSN 1873-5223, Vol. 8, nr 2, s. 88-93Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The benefits of process-oriented group supervision are difficult to evaluate, as the validity and reliability of the existing instruments have been questioned. The aim was to develop and test the psychometric properties of a questionnaire in order to evaluate the effects of process-oriented group supervision on nursing students during their three-year nursing education. A 55-item Process-oriented Group Supervision Questionnaire (PGSQ) with a developmental design was formulated on the basis of a literature review and the expectations of nursing students who participated in a three-year nursing education programme (N = 176). Construct validity and internal consistency reliability were tested at the end of each study year: year 1 (T1), year 2 (T2), and year 3 (T3) by means of exploratory factor analysis and Cronbach’s coefficient. An adequate explorative factor analysis (principal component analysis, varimax rotation) with an Eigenvalue >1.0 and factor loadings >0.40, reduced the questionnaire to 18 items comprising three factors labelled educative, supportive and developmental, which explained 60.2% at T1, 71.8% at T2, and 69.3% at T3 of the total cumulative variance. The corresponding Cronbach’s coefficient figures were 0.89 (T1), 0.94 (T2) and 0.93 (T3). The 18-item PGSQ is considered to be a short and useful tool due to its satisfactory validity and reliability figures.

  • 168.
    Arvidsson, Barbro
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI).
    Skärsäter, Ingela
    The Sahlgrenska Academy at Göteborg University, Institute of Health and Care Science, Göteborg, Sweden.
    Fridlund, Bengt
    School of Health Sciences and Social Work, Växjö University, Sweden.
    Svensson, Marie-Louise
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI).
    Baigi, Amir
    The Sahlgrenska Academy at Göteborg University, Department of Primary Health Care, Göteborg, Sweden.
    Effects of process-oriented group supervision as reported by nursing students: a pilot study2008Inngår i: Vård i Norden, ISSN 0107-4083, E-ISSN 1890-4238, Vol. 28, nr 1, s. 26-29Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    One method to ensure that nursing students are better prepared for their future professional role can be to offer them process-oriented group supervision. The aim of this prospective, longitudinal pilot study was to evaluate the effects of a process-oriented group supervision programme (PGSP) comprising educational, supportive and developmental areas based on reports by nursing students undergoing a 3-year nursing education. The students (N=61) evaluated their experiences of the PGSP by means of a questionnaire, which they filled in after each study year. An independent t-test was conducted to compare the educational, supportive, and developmental areas after the first (2002), second (2003) and third year (2004) as well as over the whole 3-year study period. The result showed no significant difference in scores in the educational area. However, there was a significant increase in the supportive area (p=.03) over the 3-year period, which was especially noticeable during the first year (p=.013). There was also an increase in the developmental area over the 3-year period (p=.021) as well as during the first year (p=.024). Thus, PGSP seems to develop nursing students in their professional identity and personal growth. However, as this was a pilot study, a research implication is to perform a large-scale study over a longer period of time.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 169.
    Arvidsson, Barbro
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI).
    Skärsäter, Ingela
    The Sahlgrenska Academy at Göteborg University, Institute of Health and Care Science, Göteborg, Sweden.
    Öijervall, Jörgen
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI).
    Fridlund, Bengt
    School of Health Sciences and Social Work, Växjö University, Växjö, Sweden.
    Process-oriented group supervision implemented during nursing education: nurses’ conceptions 1 year after their nursing degree2008Inngår i: Journal of Nursing Management, ISSN 0966-0429, E-ISSN 1365-2834, Vol. 16, nr 7, s. 868-875Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    AIM: To describe the variation in how nurses conceive process-oriented group supervision, implemented during nursing education, 1 year after their nursing degree. BACKGROUND: Process-oriented group supervision can be an effective support system for helping nursing students and nurses to reflect on their activities. METHODS: A descriptive qualitative design was chosen for the study. Conceptions were collected through interviews with 18 strategically selected Swedish nurses in 2005. RESULTS: Three descriptive categories comprising seven conceptions were emerged. Supportive actions comprised: a sense of security, belonging and encouragement. Learning actions involved: sharing and reflecting while developmental actions described: enabling professional identity and facilitating personal development. CONCLUSIONS: Process-oriented group supervision has a lasting influence on nurses' development. The possibility to reflect over new stances during nursing education was a prerequisite for the provision of high-quality care. Process-oriented group supervision can make an important contribution to nursing education. IMPLICATIONS: for Nursing Management Process-oriented group supervision provides nurses with the strength to achieve resilience to stress in their work. It may lead to autonomy as well as clarity in the nurse's professional function. This indicates the need for nurse managers to organize reflective group supervision as an integral part of the nurse's work.

  • 170.
    Arvidsson, Ellinor
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    Karisaar, Alicia
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    Sjuksköterskors attityder gentemot patienter med alkoholberoendeproblematik: En litteraturstudie2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    In Sweden alcohol is consumed by people of all ages and by different social economic groups. Around 320 000 individuals in the Swedish society suffers from an alcoholrelated problem. Alcohol is considered as a legal substance and it is most common that nurses' at some point in their career will meet a patient who suffers from a    alcohol-related disease. The aim of this study was to investigate nurses' attitudes towards patients with alcohol-related problems. The study was conducted as a literature study. The result of the study is based on eight articles which was analyzed and processed. From this process three different categories emerged and founded the result: Nurses' attitudes: negative, neutral and positive, Nurses' attitudes regarding the right to receive care towards patients with alcohol-related problems and How education can affect nurses' attitudes towards patients with alcohol-related problems There was existing negative, neutral and positive attitudes among the nurses'. The nurses' experiences was the main consideration that contributed to the attitudes. Regardless the attitude, the nurses' opinions were that patients with alcohol-related problems had the right to demand care and to be treated. To achieve more positive attitudes among the nurses', they need more education about the subject alcoholrelated problems.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 171. Arvidsson, Julia
    Difference in Jump Height and Jump Length in Youth Soccer Players Selected or Not Selected for the National Team2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Background: With the aim of professional status and sporting success, selection processes and talent identification in youth players are common in football clubs and national teams. Football requiring different types of abilities, standing out in certain abilities can be important in the selection process for national teams. Physical abilities including maximal power can differ between players in the same age group due to growth and maturation and might therefore be important factors in the selection process. Previous studies have mentioned maximal power as one of many performance indicators for football performance. However, few studies have investigated its importance regarding youth players selected or not selected for the national team. Aim: The study was designed to measure and compare jump height and jump length in three different jump tests between youth soccer players selected or not selected for the national team. Methods: Twenty-two (n=22) players, eleven national players and eleven non-national players performed three different jump tests. The players were 17±2 years old from the club Halmstads BK, Halmstad. The study was an observational crosssectional study that was designed to measure and compare jump height and jump length in three different jump tests between youth soccer players selected or not selected for the national team. The jump tests that were used in the present study was Countermovement Jump (CMJ), Abalakov Jump (AJ) and Standing Long Jump (SLJ). Mean scores for the tests in both groups were analyzed and compared and the criterion level for significance was set to p ≤ 0.05. Results: The results showed a significant difference between the groups regarding jump height in CMJ (p=0.013) and in AJ (p=0.010). No significant difference was found regarding jump length in SLJ (p=0.084). Conclusion: The findings of this study showed a significant difference in Countermovement Jump (CMJ) and Abalakov Jump (AJ) between national players (NP) and non-national players (NNP). The study found no significant difference between the groups in Standing Long Jump (SLJ). The results indicate the use of maximal power as a performance indicator and part of the selection of players to national teams. Anthropometric data (age, weight and height) was similar between the groups, therefore, other maturation and growth factors together with biological age are aspects that might have influenced the results. Future studies are suggested to investigate maturation status and its importance for maximal power in national players and non-national players. 

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 172.
    Arvidsson, Susann
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI).
    Aili, Katarina
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI). Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden.
    Nygren, Jens M.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI).
    Health-Related Quality of Life among Young Adult Acute Lymphoblastic Leukemia Survivors in Sweden2019Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Download (pdf)
    sammanfattning
  • 173.
    Arvidsson, Susann
    et al.
    Department of Research and Development, Spenshult Hospital for Rheumatic Diseases, Oskarström, Sweden.
    Arvidsson, Barbro
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI).
    Fridlund, Bengt
    School of Health Sciences and Social Work, Växjö University, Växjö, Sweden.
    Bergman, Stefan
    Department of Research and Development, Spenshult Hospital for Rheumatic Diseases, Oskarström, Sweden.
    Chronic musculoskeletal pain and sleep disturbances as predictors for lower vitality measured by the short form 36 (SF-36) - A eight-year follow up study2006Inngår i: Annals of the Rheumatic Diseases, ISSN 0003-4967, E-ISSN 1468-2060, Vol. 65, nr Suppl. 2, s. 656-656Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Background: Subjects with chronic musculoskeletal pain or sleep disturbances have been shown to have a poor healthstatus as measured by the SF-36 health survey. Fatigue is commonly reported by subjects with chronic musculoskeletal pain and sleep disturbances. There is little known about the temporal relationship between chronic pain, sleep disturbances and changes of vitality.

    Objectives: The aim of this study was to evaluate the predictive value of chronic musculoskeletal pain and sleep disturbances with regard to changes in vitality as measured by SF-36 over an eight year period.

    Method: An eight year follow up of 2 425 subjects aged 20-74 from the general population that in 1995 answered the same postal questionnaire. The questionnaire assessed chronic musculoskeletal pain, sleep disturbances, and included the SF-36 health survey. Pain was considered "chronic" if persistent for three months or more. Sleep disturbances assessed were difficulty in falling asleep, frequent awakenings, early awakenings and not feeling rested. Main outcome measure was change of vitality as measured by SF-36 in those that at baseline reported vitality over the median value. Statistical analyses were done with use of logistic regression. Besides the studied variables, the logistic regression analyses also controlled for gender, age, socio-economic group, and the use of analgesics and sleeping pills.

    Results: At baseline 1212 subjects reported a vitality score on SF-36 above the median score of 75. There were 943 subjects (78%) responding at the eight-year follow up. Chronic pain at baseline predicted (OR=1,64, 95% CI 1,14-2,36%, p=0,01) worsening of vitality over time. Loss of vitality was also predicted by moderate problems with falling asleep (OR=2,17, 95% CI 1,31-3,60%, p<0,01), and problems with not feeling rested (moderate problems OR=2,08, 95% CI 1,23-3,50%, p=0,01, and major problems OR=4,76, 95% CI 1,53-14,78%, p=0,01).

    Conclusion: Loss of vitality in SF-36 over an eight-year period was predicted by chronic musculoskeletal pain, problems with falling asleep and problems with not feeling rested. Problems with frequent awakenings and early awakenings did not predict lower value of vitality over an eight-year period. It could thus be important to attend to sleeping problems and especially the feeling of not being rested in subjects with chronic musculoskeletal pain.

  • 174.
    Arvidsson, Susann
    et al.
    Research and Development Centre Spenshult, Spenshult hospital for rheumatic diseases, Oskarström, Sweden & School of Health Sciences, Jönköping University, Jönköping, Sweden.
    Arvidsson, Barbro
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI). Gjøvik University College, Faculty of Nursing Science, Gjøvik, Norway.
    Fridlund, Bengt
    School of Health Sciences & Social Work, Växjö University, Växjö, Sweden & School of Health Sciences, Jönköping University, Jönköping, Sweden.
    Bergman, Stefan
    Research and Development Centre Spenshult, Spenshult hospital for rheumatic diseases, Oskarström, Sweden.
    Factors promoting health-related quality of life in people with rheumatic diseases: a 12 month longitudinal study2011Inngår i: BMC Musculoskeletal Disorders, ISSN 1471-2474, E-ISSN 1471-2474, Vol. 12, artikkel-id 102Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Background: Rheumatic diseases have a significant adverse impact on the individual from physical, mental and social aspects, resulting in a low health-related quality of life (HRQL). There is a lack of longitudinal studies on HRQL in people with rheumatic diseases that focus on factors promoting HRQL instead of risk factors. The aim of this study was to investigate the associations between suggested health promoting factors at baseline and outcome in HRQL at a 12 month follow-up in people with rheumatic diseases.

    Methods: A longitudinal cohort study was conducted in 185 individuals with rheumatic diseases with questionnaires one week and 12 months after rehabilitation in a Swedish rheumatology clinic. HRQL was assessed by SF-36 together with suggested health factors. The associations between SF-36 subscales and the health factors were analysed by multivariable logistic regressions.

    Results: Factors predicting better outcome in HRQL in one or several SF-36 subscales were being younger or middle-aged, feeling painless, having good sleep structure, feeling rested after sleep, performing low effort of exercise more than twice per week, having strong sense of coherence (SOC), emotional support and practical assistance, higher educational level and work capacity. The most important factors were having strong SOC, feeling rested after sleep, having work capacity, being younger or middle-aged, and having good sleep structure.

    Conclusions: This study identified several factors that promoted a good outcome in HRQL to people with rheumatic diseases. These health factors could be important to address in clinical work with rheumatic diseases in order to optimise treatment strategies. © 2011 Arvidsson et al; licensee BioMed Central Ltd.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 175.
    Arvidsson, Susann
    et al.
    Research and Development Centre, Spenshult hospital for rheumatic diseases, Oskarström, Sweden & School of Health Sciences & Social Work, Växjö University, Växjö, Sweden.
    Arvidsson, Barbro
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI). Gjøvik University College, Faculty of Nursing Science, Gjøvik, Norway.
    Fridlund, Bengt
    School of Health Sciences & Social Work, Växjö University, Växjö, Sweden & School of Health Sciences, Jönköping University, Jönköping, Sweden.
    Bergman, Stefan
    Research and Development Centre, Spenshult hospital for rheumatic diseases, Oskarström, Sweden.
    Health predicting factors in a general population over an eight-year period in subjects with and without chronic musculoskeletal pain2008Inngår i: Health and Quality of Life Outcomes, ISSN 1477-7525, E-ISSN 1477-7525, Vol. 6, artikkel-id 98Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Background: Many factors are proposed to be associated with health-related quality of life. Knowledge of health factors associated to development of a good health-related quality of life could be of use in clinical practice and public health work. The aim of this study was to investigate the associations between suggested health factors and health-related quality of life at baseline and in an eight-year follow up in subjects with and without chronic musculoskeletal pain in a cohort from a general population.

    Methods: The study was designed as a longitudinal study in a Swedish general population (N = 1 849) with a postal questionnaire at baseline 1995 and at follow up 2003. Subjects were divided into two groups, according to their response about chronic musculoskeletal pain at baseline. Health-related quality of life was assessed by the SF-36 together with suggested health factors. The associations between SF-36 subscales and suggested health factors were estimated by OR and 95% CI calculated by multivariable logistic regressions, with adjustment for all health factors, age, sex and baseline SF-36 values.

    Results: Although subjects without chronic musculoskeletal pain reported better health-related quality of life than subjects with chronic pain, similar health factors were found to be associated to higher scores in SF-36 at baseline and predicted a better outcome in the eight-year follow up. The most consistent finding was a better health outcome in the eight-year follow up for subjects that were feeling rested after sleep. Other factors that in some aspects predicted a better outcome were belonging to higher socioeconomic group, being a native Swede, having emotional support, having good sleep structure, never being or being a former smoker, and regularly drinking alcohol.

    Conclusion: The most important health factor in subjects with and without chronic musculoskeletal pain was feeling rested after sleep, but also emotional support, sleep structure, smoking and alcoholic habits appears to be important components. These health factors could be important to address in clinical work with painful musculoskeletal disorders. Since several health factors are common in both subjects with and without pain there could be a common strategy to be formed in public health programmes.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 176.
    Arvidsson, Susann
    et al.
    Development Centre, Spenshult Hospital for Rheumatic Diseases, Oskarström, Sweden & School of Health Sciences, Jönköping University, Jönköping, Sweden.
    Bergman, Stefan
    Development Centre, Spenshult Hospital for Rheumatic Diseases, Oskarström, Sweden.
    Arvidsson, Barbro
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI). Research and Development Centre, Spenshult Hospital for Rheumatic Diseases, Oskarström, Sweden & Faculty of Health Care and Nursing, Gjøvik University College, Gjøvik, Norway.
    Fridlund, Bengt
    School of Health Sciences, Jönköping University, Jönköping, Sweden.
    Bengtsson-Tops, Anita
    School of Health Sciences and Social Work, Växjö University, Växjö, Sweden.
    Experiences of health-promoting self-care in people living with rheumatic diseases2011Inngår i: Journal of Advanced Nursing, ISSN 0309-2402, E-ISSN 1365-2648, Vol. 67, nr 6, s. 1264-1272Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Aim: This paper is a report of a study that explores and describes the meaning of the phenomenon of health-promoting self-care as experienced by people living with rheumatic diseases.

    Background: People with rheumatic diseases estimate health status as low and health belief and health status influence self-care behaviours. Several self-care behaviours are used in the efforts to mitigate the diseases.

    Method: The study had a descriptive phenomenological approach based on a reflective life-world perspective. Data were gathered in 2007 by unstructured open-ended interviews with 12 individuals living with rheumatic diseases.

    Findings: The meaning of health-promoting self-care as experienced by people living with rheumatic diseases was that self-care takes place against a background of continual hope and belief to influence health in positive ways. Self-care was a way of life and implied being ready to understand and respond to signals from the body. Three inter-related constituents elucidated their experiences: dialogue, power struggle and choice. Self-care was experienced as dialogues with the body and with the immediate environment. In order to respond to signals from the body, power struggles were required to be entered into when fighting the diseases. Choices were required to be made and things that were beneficial for the body were prioritized.

    Conclusion: In this study, the meaning of health-promoting self-care as experienced by people living with rheumatic diseases was that self-care was a way of life. This meant to be ready to understand and respond to signals from the body. Self-care required dialogues, power struggles and choices. © 2011 Blackwell Publishing Ltd.

  • 177.
    Arvidsson, Susann
    et al.
    Research and Development Centre, Spenshult Hospital for Rheumatic Diseases, Oskarström, Sweden.
    Bergman, Stefan
    Research and Development Centre, Spenshult Hospital for Rheumatic Diseases, Oskarström, Sweden.
    Arvidsson, Barbro
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI). Research and Development Centre, Spenshult Hospital for Rheumatic Diseases, Oskarström, Sweden & Faculty of Health Care and Nursing, Gjøvik University College, Gjøvik, Norway.
    Fridlund, Bengt
    School of Health Sciences, Jönköping University, Jönköping, Sweden.
    Tingström, Pia
    The Faculty of Health Sciences, Linköping University, Linköping, Sweden.
    Effects of a self-care promoting problem-based learning programme in people with rheumatic diseases: a randomized controlled study2013Inngår i: Journal of Advanced Nursing, ISSN 0309-2402, E-ISSN 1365-2648, Vol. 69, nr 7, s. 1500-1514Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Aim: To evaluate the effects of a self-care promoting problem-based learning programme for people with rheumatic diseases in terms of health-related quality of life, empowerment, and self-care ability.

    Background: Individuals with rheumatoid arthritis express a great need for education and support in adapting to the disease, but the average qualities of studies about patient education interventions are not high. There is no evidence of long-term benefits of patient education.

    Design: Randomized controlled trial.

    Methods: A randomized controlled design was selected with test at baseline, 1-week and 6-month post-interventions after completed the 1-year programme. The tests consisted of validity and reliability tested instruments. The participants were randomly assigned in spring 2009 to either the experimental group (n = 54) or the control group (n = 148). The programme was running alongside the standard care the participants received at a rheumatology unit. Parametric and non-parametric tests were used in the analyses.

    Results: The participants in the experimental group had statistically significant stronger empowerment after participation in the self-care promoting problem-based learning programme compared with the control group, at the 6-month post-intervention. Approximately, two-thirds of the participants in the experimental group stated that they had implemented lifestyle changes due to the programme.

    Conclusion: The self-care promoting problem-based learning programme enabled people with rheumatic diseases to improve their empowerment compared with the control group. It is important to continue to develop problem-based learning in patient education to find the very best way to use this pedagogical method in rheumatology care. © 2012 Blackwell Publishing Ltd.

  • 178.
    Arvidsson, Susann
    et al.
    Research and Development Centre, Spenshult Hospital for Rheumatic Diseases, Oskarström, Sweden.
    Bergman, Stefan
    Research and Development Centre, Spenshult Hospital for Rheumatic Diseases, Oskarström, Sweden.
    Arvidsson, Barbro
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI).
    Fridlund, Bengt
    School of Health Sciences, Jönköping University, Jönköping, Sweden.
    Tingström, Pia
    Faculty of Health Sciences, Linköping University, Linköping, Sweden.
    Psychometric Properties of the Swedish Rheumatic Disease Empowerment Scale, SWE-RES-232012Inngår i: Musculoskeletal Care, ISSN 1478-2189, E-ISSN 1557-0681, Vol. 10, nr 2, s. 101-109Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Introduction. Empowerment is a central concept in both rheumatology and diabetes care. A Swedish empower- ment instrument for patients with rheumatic diseases has not been created before now. The aim of the present study was to determine the psychometric properties of the Swedish Rheumatic Disease Empowerment Scale, SWE-RES-23, such as construct validity, internal consistency reliability, inter-item correlations and discriminant validity.

    Methods. The already existing instrument, the Swedish Diabetes Empowerment Scale (SWE-DES-23), was adapted for use in patients with rheumatic diseases. The adapted instrument was called the SWE-RES-23. In 2009, 260 patients with rheumatic diseases from a rheumatology unit in Sweden completed the instrument. Construct validity was tested by using exploratory factor analysis. Internal consistency reliability was tested by the use of Cronbach’s a-coefficient. In order to determine unidimensionality of the empowerment subscales, inter-item correlations were calculated. To establish discrim- inant validity, an item about self-perceived health from the Short Form (SF) 36 was used in addition to the SWE-RES-23.

    Results. The exploratory factor analysis resulted in five factors (empowerment subscales) with eigenvalues >1, explaining 64.1% of the total variance: Goal achievement and overcoming barriers to goal achievement; Self- knowledge; Managing stress; Assessing dissatisfaction and readiness to change; and Support for caring. Cronbach’s a values ranged from 0.59 to 0.91, and the value for the total score was 0.92.

    Conclusion. The results support the possibility of adapting the SWE-DES-23 for use in patients with rheumatic diseases. The SWE-RES-23 shows acceptable psychometric properties, in terms of construct validity and internal consistency reliability. To validate the SWE-RES-23 fully, further studies are needed, with a focus on test-retest correlations. Copyright © 2012 John Wiley & Sons, Ltd.

  • 179.
    Arvidsson, Susann
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Hälsa och omvårdnad.
    Gilljam, Britt-Mari
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Hälsa och omvårdnad. Region Halland, Halmstad, Sweden.
    Nygren, Jens
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Hälsa och omvårdnad.
    Ruland, Cornelia Maria
    The Centre for Shared Decision Making and Collaborative Care Research (CSDM), Oslo University Hospital, Oslo, Norway & University of Oslo, Oslo, Norway.
    Nordby-Bøe, Trude
    The Centre for Shared Decision Making and Collaborative Care Research (CSDM), Oslo University Hospital, Oslo, Norway.
    Svedberg, Petra
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Hälsa och omvårdnad.
    Redesign and Validation of Sisom, an Interactive Assessment and Communication Tool for Children With Cancer2016Inngår i: JMIR mhealth and uhealth, E-ISSN 2291-5222, Vol. 4, nr 2, artikkel-id e76Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    BACKGROUND: Children with cancer undergo intensive and long treatment periods that expose them and their families to a number of difficult physical, mental, and social challenges. Empowering children by actively involving them in their care can help them to cope with these challenges. It can, however, be difficult for children to be involved and talk about their illness experiences in a "traditional" conversation with health care professionals, especially for younger children. Sisom (Norwegian acronym "Si det som det er" or "Tell it how it is") is an interactive computer-based assessment and communication tool to give children (aged 6-12 years) with cancer a "voice" in their care. Because of technological advances and widespread use of mobile devices Sisom had to be redesigned to better meet the needs of children of today.

    OBJECTIVE: To redesign Sisom for use on mobile devices and to validate and adapt it for use in a Swedish population of children with cancer.

    METHODS: A user-experience design was used. Content adaptation included forward-backward translation by Swedish and Norwegian translators. Healthy children (n=5), children with experiences of cancer treatment (n=5) and their parents (n=5), and pediatric nurses (n=2) were then involved in culturally adapting Sisom to the Swedish context. The iterative low- and high-fidelity evaluation was supported by a think aloud method, semistructured interviews, and drawings to capture children's views of Sisom. The redesign and evaluation continued until no further changes or improvements were identified by the participants or the researchers.

    RESULTS: Children, parents, and pediatric nurses offered many suggestions for improvements to the original version in terms of content, aesthetics, and usability of Sisom. The most significant change that emerged through user input was a modification that entailed not using problem-focused statements in the assessment items. The parents and pediatric nurses considered the revised assessment items to be general and less diagnosis specific. The evaluation of aesthetics resulted in brighter colors and more positive and exciting details in the animations. The evaluation of usability included improvements of the verbal instructions on how to navigate in Sisom 2, and also that the answers to assessmentitems in Sisom 2 should be saved to provide the children with the option to pause and to continue answering the remaining assessment items at a later stage.

    CONCLUSIONS: Overall, this paper describes the process of using user-experience design with children in order to redesign and validate an interactive assessment and communication tool and how the outcomes of this process resulted in a new version, Sisom 2. All participants confirmed the usability and qualities of using the final version. Future research should be directed toward the implementation of Sisom 2 in clinical practice and to evaluate outcomes from individual and organizational levels.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 180.
    Arvidsson, Susann
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI), Hälsa och omvårdnad.
    Nylander, Maria
    Spenshult Research and Development Centre, Halmstad, Sweden & Swedish Rheumatism Association, Stockholm, Sweden.
    Bergman, Stefan
    Spenshult Research and Development Centre, Halmstad, Sweden & The Sahlgrenska Academy, University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden.
    Callers´perceptions of their contact with a rheumatology telephone helpline2019Inngår i: Musculoskeletal Care, ISSN 1478-2189, E-ISSN 1557-0681, Vol. 17, nr 1, s. 105-112Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Background: Telephone helplines are useful for improving patients' access to healthcare services and reducing the need for frequent face‐to‐face contact with healthcare professionals. Little is known about how people who phone a helpline perceive the encounter.

    Objectives: The aims of the present study were to describe the variation in how callers perceive their encounter with a rheumatology telephone helpline.

    Methods: The  study  had  a  descriptive,  qualitative  design  and  used  a phenomenographic approach, comprising 27 semi‐structured telephone interviews with callers to Rheuma Direct, a rheumatology telephone helpline with specially trained nurses. The callers comprised 22 women and five men, aged 22–89 years (mean 54 years).

    Results: The callers phoned Rheuma Direct when they had problems obtaining answers to questions on the internet or from healthcare professionals. Three descriptive categories emerged: constructive dialogue, specialized competence and applicability. The callers perceived that it was a constructive dialogue when they were able to discuss their concerns with someone, received emotional support, felt reassured and were satisfied with the information provided. They perceived specialized competence when the nurses were experienced and skilful, the advice provided complemented previously received information and when they had more knowledge after the call. The callers perceived that Rheuma Direct had applicability because it was easy to access and they could make different choices before, during and after the telephone call. 

    Conclusions: Callers to a rheumatology telephone helpline perceived it as a valuable complement to other sources of information, and felt that it could provide them with the tools to manage their disease better, as well as future contacts with healthcare professionals. © 2018 The Authors Musculoskeletal Care published by John Wiley & Sons Ltd.

  • 181.
    Arvidsson, Susann
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI). Spenshult Research and Development Centre, Halmstad, Sweden.
    Nylander, Maria
    Spenshult Research and Development Centre, Halmstad, Sweden.
    Bergman, Stefan
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI). Spenshult Research and Development Centre, Halmstad, Sweden & The Sahlgrenska Academy, University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden.
    People's perceptions of their phone call with rheuma directly, a rheumatic diseases helpline2017Inngår i: Annals of the Rheumatic Diseases, ISSN 0003-4967, E-ISSN 1468-2060, Vol. 76, nr Suppl. 2, s. 1544-1545, artikkel-id AB1238-HPRArtikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Background Information on rheumatic diseases is often complex to understand or scary, and additional support is often necessary. Rheuma Directly (RD) is a helpline with specially trained nurses on rheumatic diseases, funded by the Swedish Rheumatism Association and Spenshult Research and Development Centre. Little is known of how people calling a helpline perceive the contact.

    Objectives To describe the variation in how people perceive the contact with the helpline RD.

    Methods The study had a descriptive, qualitative design with a phenomenographic approach and was carried out by means of 27 semi-structured telephone interviews. The informants were 22 female and 5 men, and their ages ranged from 22 to 89 years (mean 54 years).

    Results The informants called RD when they had problems getting answers to their questions through the Internet or from healthcare professionals. Three different description categories emerged: Specific competence, Constructive dialogue, and Applicability. The informants' perceived Specific competence when the nurses were knowledgeable, the call was complementary to previously received information and when the informants had greater knowledge after the contact with RD. They perceived that it was a Constructive dialogue when they got someone to discuss with, a “sounding board”, and perceived emotional support, felt reassured and were satisfied with the answer. The informants perceived Applicability because RD was available and they could make different choices according to their own desire; before (how and when they would contact RD), during (what to tell and what question they would ask) and after (how and what they would do after the contact with RD).

    Conclusions People calling RD perceived that the telephone call with the nurses meant meeting specific competence, gaining constructive dialogue and that the helpline was applicable. This knowledge ad to a fuller understanding of factors that from a caller's perspective, are important when calling a helpline with specially trained nurses on rheumatic diseases. © 2017, Published by the BMJ Publishing Group Limited.

  • 182.
    Ashfaq, Awais
    Högskolan i Halmstad, Akademin för informationsteknologi, Halmstad Embedded and Intelligent Systems Research (EIS), CAISR Centrum för tillämpade intelligenta system (IS-lab).
    Predicting clinical outcomes via machine learning on electronic health records2019Licentiatavhandling, med artikler (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    The rising complexity in healthcare, exacerbated by an ageing population, results in ineffective decision-making leading to detrimental effects on care quality and escalates care costs. Consequently, there is a need for smart decision support systems that can empower clinician's to make better informed care decisions. Decisions, which are not only based on general clinical knowledge and personal experience, but also rest on personalised and precise insights about future patient outcomes. A promising approach is to leverage the ongoing digitization of healthcare that generates unprecedented amounts of clinical data stored in Electronic Health Records (EHRs) and couple it with modern Machine Learning (ML) toolset for clinical decision support, and simultaneously, expand the evidence base of medicine. As promising as it sounds, assimilating complete clinical data that provides a rich perspective of the patient's health state comes with a multitude of data-science challenges that impede efficient learning of ML models. This thesis primarily focuses on learning comprehensive patient representations from EHRs. The key challenges of heterogeneity and temporality in EHR data are addressed using human-derived features appended to contextual embeddings of clinical concepts and Long-Short-Term-Memory networks, respectively. The developed models are empirically evaluated in the context of predicting adverse clinical outcomes such as mortality or hospital readmissions. We also present evidence that, surprisingly, different ML models primarily designed for non-EHR analysis (like language processing and time-series prediction) can be combined and adapted into a single framework to efficiently represent EHR data and predict patient outcomes.

    Fulltekst (pdf)
    Lic
  • 183.
    Ashfaq, Awais
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för informationsteknologi, Halmstad Embedded and Intelligent Systems Research (EIS), CAISR Centrum för tillämpade intelligenta system (IS-lab). Halland Hospital, Region Halland, Halmstad, Sweden.
    Lönn, Stefan
    Research and Development, Region Halland, Halmstad, Sweden.
    Nilsson, Håkan
    Economic Department, Region Halland, Halmstad, Sweden.
    Eriksson, Jonny
    Halland Hospital, Region Halland, Halmstad, Sweden.
    Kwatra, Japneet
    Brigham and Women’s Hospital, Boston, MA, USA.
    Yasin, Zayed
    Economic Department, Region Halland, Sweden & Harvard Medical School, Boston, MA, USA.
    Slutzman, Jonathan E
    Harvard Medical School, Boston, MA, USA & Massachusetts General Hospital, Boston, MA, USA.
    Wallenfeldt, Thomas
    CGI Group Inc. Consultants to Government and Industries, Halmstad, Sweden.
    Obermeyer, Ziad
    School of Public Health, University of California at Berkeley, Berkeley, CA, USA.
    Anderson, Philip D
    Brigham and Women’s Hospital, Boston, MA, USA & Harvard Medical School, Boston, MA, USA.
    Lingman, Markus
    Halland Hospital, Region Halland, Halmstad, Sweden & Institute of Medicine, Dept. of Molecular and Clinical Medicine/Cardiology, Sahlgrenska Academy, University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden.
    Data resource profile: Regional healthcare information platform in Halland, Sweden, a dedicated environment for healthcare research2019Inngår i: International Journal of Epidemiology, ISSN 0300-5771, E-ISSN 1464-3685Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Accurate and comprehensive healthcare data coupled with modern analytical tools can play a vital role in enabling care providers to make better-informed decisions, leading to effective and cost-efficient care delivery. This paper describes a novel strategic healthcare analysis and research platform that encapsulates 360-degree pseudo-anonymized data covering clinical, operational capacity and financial data on over 500,000 patients treated since 2009 across all care delivery units in the county of Halland, Sweden. The over-arching goal is to develop a comprehensive healthcare data infrastructure that captures complete care processes at individual, organizational and population levels. These longitudinal linked healthcare data are a valuable tool for research in a broad range of areas including health economy and process development using real world evidence.

    Key messages

    Structured and standardized variables have been linked from different regional healthcare sources into a research information platform including all healthcare visits in the county of Halland in Sweden, from 2009 to date.

    Since 2015, the regional information platform integrates a cost component to each healthcare visit: thus being able to quantify patient level value, safety and cost efficiency across the continuum of care.

  • 184.
    Ashfaq, Awais
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för informationsteknologi, Halmstad Embedded and Intelligent Systems Research (EIS), CAISR Centrum för tillämpade intelligenta system (IS-lab). Halland Hospital, Region Halland, Sweden.
    Pinheiro Sant'Anna, Anita
    Högskolan i Halmstad, Akademin för informationsteknologi, Halmstad Embedded and Intelligent Systems Research (EIS), CAISR Centrum för tillämpade intelligenta system (IS-lab).
    Lingman, Markus
    Halland Hospital, Region Halland, Sweden & Institute of Medicine, Dept. of Molecular and Clinical Medicine/Cardiology, Sahlgrenska Academy, University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden.
    Nowaczyk, Sławomir
    Högskolan i Halmstad, Akademin för informationsteknologi, Halmstad Embedded and Intelligent Systems Research (EIS), CAISR Centrum för tillämpade intelligenta system (IS-lab).
    Readmission prediction using deep learning on electronic health records2019Inngår i: Journal of Biomedical Informatics, ISSN 1532-0464, E-ISSN 1532-0480, Vol. 97, artikkel-id 103256Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Unscheduled 30-day readmissions are a hallmark of Congestive Heart Failure (CHF) patients that pose significant health risks and escalate care cost. In order to reduce readmissions and curb the cost of care, it is important to initiate targeted intervention programs for patients at risk of readmission. This requires identifying high-risk patients at the time of discharge from hospital. Here, using real data from over 7,500 CHF patients hospitalized between 2012 and 2016 in Sweden, we built and tested a deep learning framework to predict 30-day unscheduled readmission. We present a cost-sensitive formulation of Long Short-Term Memory (LSTM) neural network using expert features and contextual embedding of clinical concepts. This study targets key elements of an Electronic Health Record (EHR) driven prediction model in a single framework: using both expert and machine derived features, incorporating sequential patterns and addressing the class imbalance problem. We show that the model with all key elements achieves a higher discrimination ability (AUC 0.77) compared to the rest. Additionally, we present a simple financial analysis to estimate annual savings if targeted interventions are offered to high risk patients. © 2019 The Authors

  • 185.
    Ask, AnnaLisa
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS).
    Grimberg, Carolina
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS).
    Att stödja de som stödjer: Närståendes behov av stöd för en förbättrad interaktion med person med psykossjukdom2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Personer med psykossjukdom får idag omfattande stöd av sina närstående. Den stödjande rollen kan innebära en hög belastning och börda för närstående. Interaktionen med en person med psykossjukdom kan försvåras av en rad olika faktorer och har visats betydelsefull för sjukdomsprognosen. I sjuksköterskans arbete ingår att ge stöd och vägledning till närstående. Syftet med föreliggande litteraturstudie var att beskriva närståendes behov av stöd som kan förbättra interaktionen med person med psykossjukdom. I resultatet framkommer att närstående behöver stöd i att acceptera och förstå, både personen med psykossjukdom och sin stödjande roll. Vidare behöver närstående stöd i att bära bördan samt stöd i kommunikation och problemlösning för att exempelvis bättre kunna hantera situationer och skapa en bättre interaktion. Den kliniska verksamheten bör satsa på interventioner som förbättrar interaktionen och kan utformas som bland annat utbildning. Sjuksköterskor bör därför få fortlöpande utbildning i pedagogik. Fortsatt forskning bör fokusera mer specifikt på interaktionen mellan närstående och person med psykossjukdom och studera ett mer omfattande urval av närstående till person med psykossjukdom.

    Fulltekst (pdf)
    Att stödja de som stödjer
  • 186.
    Ask, Stephanie
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    Edberg, Josefin
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    När sjuksköterskan bär samvetet på sina axlar: En litteraturstudie om samvetsstress2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I sjuksköterskans arbete ges omvårdnad till patienter där emotionella påfrestningar blir synliga för sjuksköterskan. När kraven blir större än vad sjuksköterskan klarar av samtidigt som hen är mottaglig för andra människors känslor uppkommer samvetsstress. Studiens syfte var att undersöka samvetsstress hos sjuksköterskan. Metoden i denna studie var en allmän litteraturstudie som innefattade 12 resultatartiklar. Resultatet resulterade i tre teman: bidragande faktorer, hälsoeffekter och förebyggande faktorer. Resultatet påvisade att en bristande arbetsmiljö och dåligt samvete är faktorer som generar samvetsstress och att sjuksköterskor har olika benägenhet att drabbas av samvetsstress beroende på sin bakgrund och sina erfarenheter. Samvetsstress går att förebygga genom att få stöd hemifrån, stöd ifrån organisationen och från arbetskollegor men även genom möjlighet till reflektion. En sjuksköterska som drabbas av samvetsstress får följder som påverkar privatlivet vilket slutligen kan leda till utbrändhet. Aktuell forskning om samvetsstress är otillräcklig. Ökade kunskaper och mer forskning inom området krävs för att minska detta relativt outforskade hälsoproblem.   

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 187.
    Askenvind, Malin
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    Petersson, Charlotte
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    Fysisk aktivitet i omvårdnad för patienter med depression2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Depression är ett psykiatriskt tillstånd som ökar över hela världen. Depression kan delas in i tre olika kategorier, mild, måttlig och svår. Fysisk aktivitet är en rörelse som inkluderar skelettmuskulaturen. Tidigare forskning visar att den dagliga rekommendationen för fysisk aktivitet vid depression ska pågå i minst 30 minuter. Under de senaste åren har fysisk aktivitet vid depression uppmärksammats internationellt och nationellt i större omfattning. Syfte: Studiens syfte var att beskriva fysisk aktivitet i omvårdnad vid depression. Metod: Systematiska sökningar gjordes i databaser för omvårdnadsforskning. Sökningarna resulterade i 11 vetenskapliga artiklar som analyserades genom inspiration från innehållsanalys. Resultat: Analysen av de 11 resultatartiklarna gestaltade tre framträdande teman: Förutsättningar för fysisk aktivitet och Effekter av fysisk aktivitet, Erfarenheter av fysisk aktivitet. Det framkom i 10 av de 11 vetenskapliga artiklarna att fysisk aktivitet hade en positiv påverkan vid depression. Stöd i processen var en viktig del för patienter med depression. Slutsats: Studiens slutsats visar att det behövs ett starkare kunskapsstöd genom forskning om fysisk aktivitet vid depression. Kunskapsstödet kan främja mer evidens inom omvårdnadsprocessen och därmed minska patienters lidande vid depression. 

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 188.
    Aspe Carlsson, Madelene
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    Comparison of cortisol concentrations between three different conditions during the recovery from physical activity amongst the elderly: a randomised controlled cross-over study2019Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    Background

    It is estimated that around the year 2050 people over 60 years will double, and it is essential to investigate how to promote healthier lifestyles for the elderly. Exposure to the natural environment and green exercise have demonstrated health benefits, such as positive association on the perceived general health, well-being and decreased cortisol concentrations. Theories have suggested that nature is beneficial to recover in after stressors due to the characteristics of nature. Some characteristics of nature provided with added relaxations such as lush plants or open spaces and could increase the recovery. Today, people still react to stressors and stimulate the body's stress systems the same way they did during the stone age, and therefore, when people recover in nature, hormones decrease and the ability to recover increases. Therefore, the overall aim of the study was to investigate potential cortisol concentrations in three different conditions (indoor, outdoor and simulated outdoor) after a stress response from physical activity to identify health-promoting behaviours and health factors.

    Method

    The study was part of the HERO project, and the method was based on a randomised controlled cross-over design. The participants were recruited from local gyms using a purposive selection, and 48 elderly (male n = 21; women n = 27), between 66 to 80 years old participated. All participants performed three separate modified Astrand submaximal tests with 120 minutes of recovery after physical activity in three different environments (indoor, outdoor and simulated outdoor) in a randomised order. The biomarker cortisol was collected with blood samples during each test and analysed at baseline, immediately after the finished test, 60 minutes and 120 minutes after recovery. Bayesian repeated measures analysis of variance (R-ANOVA) were used as a statistical test in the analysis and were performed in JASP. The result was further interpreted by applying Ulrich’s theory of nature’s restorative effect and a health promotion perspective.

    Result

    All participants completed all experimental tests in each condition. The result supported the alternative hypothesis in outdoor exposure (BF10 = 7.257), indicating a decrease in cortisol concentrations over time, at baseline and after 120 minutes of recovery (BF10 = 3.363), and immediately after finished test and after 120 minutes of recovery (BF10 = 2.699). There were no statistically differences over time in cortisol levels in indoor (BF10 = 0.452) or simulated outdoor (BF10 = 0.150). Between indoor, outdoor and simulated outdoor, no differences in cortisol levels at baseline (BF10 = 0.279), T1 (BF10 = 0.189), T2 (BF10 = 0.097) or T3 (BF10 = 0.198) were found.

    Conclusion

    The finding in the present study supports the hypothesis that outdoor exposure appears to decrease cortisol concentrations over time and provide with additional positive health effects, which could not be observed in an indoor or simulated outdoor environment. Therefore, the outdoors is suggested to be a favourable environment for the elderly to perform and recover after a stress response from physical activity. The result can partially be explained by Ulrich’s theory which states nature as a favourable environment to recover in. How society and other areas such as healthcare and city planning could use the outdoor environment to promote physical activity in the elderly, and for the long term, improve public health, is essential to discuss further.

  • 189.
    Aspeflo, Karina
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS).
    Vendelstrand, Hanna
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS).
    Lär mig det jag vill, på mitt sätt: Patientundervisning utifrån informationsbehovet hos patienter med cancer2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Patienter upplever ofta att den information de får är felaktig. Felaktig på så sätt att det är för lite, för mycket, ingen alls, given vid fel tidpunkt, för komplicerad och given på ett fackspråk med många krångliga ord som patienten inte förstår. Syftet med den här litteraturstudien var att belysa vilket informationsbehov patienter med cancer kan ha. Studien baserades på 20 vetenskapliga artiklar och resultatet visar att de flesta patienter med cancer vill ha all tillgänglig information om såväl diagnos som behandling och även veta vilka valmöjligheter som finns. Det finns dock vissa som endast vill ha begränsad information varför det är viktigt att utvärdera varje patients informationsbehov. Välinformerade patienter upplever minskad oro och ångest och får en känsla av att ha kontroll över sin komplexa situation. Därför är det viktigt för sjuksköterskan att ha kunskap om behovet av information och de betydelsefulla faktorer som kan förändra och tillfredställa detta behov hos patienter. Genom att ge patientundervisning större utrymme i sjuksköterskeutbildningen, och göra sjuksköterskor mer uppmärksamma på ny forskning kan patienters situation underlättas ytterligare i framtiden.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 190.
    Asplid, Matilda
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    Becerra Ponce, Gabriela
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    Becerra Ponce, Paula
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    Att leva med en smittsam blodsjukdom2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Humant immunbristvirus (HIV), hepatit B och C är blodsmittor som finns världen över. Dessa tre sjukdomar anses som allmänfarliga och som anmälningspliktiga sjukdomar. Livet med en smittsam blodsjukdom kan vara påfrestande för en patient, både fysiskt och psykiskt. Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva patienters upplevelse av att leva med en smittsam blodsjukdom. Studien är en allmän litteraturstudie, där kvalitativ forskning användes för att få fram resultatet. Resultatet består av tre teman och sju subteman. De teman som skapades var: rädsla, känslan av att vara osedd och känslan av att vara sedd. Livet med en smittsam blodsjukdom kan vara påfrestande för en patient. Rädslan för sjukdomens konsekvenser är stor. Socialt stöd från anhöriga och sin omgivning har stor påverkan på patientens liv. Brist på socialt stöd kan bidra till att patienten drar sig undan, tar till alternativa hjälpmedel såsom alkohol och narkotika samt till att patienten utvecklar depression. Som vårdpersonal är det viktigt att se patienten bakom den smittsamma blodsjukdomen, då patienter ibland upplever mötet med sjukvården som något negativt. Vårdpersonalen som är rädda för sjukdomen, är även rädda för att bli smittade. Det bidrar till att patienten känner sig dömd och väljer att avstå från behandlingar.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 191.
    Astell, Mimi
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    Truedsson, Henrik
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    Individers upplevelser av att leva med urostomi: En litteraturstudie2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    En individ som blir urostomiopererad utsätts för påfrestningar, då individen tappar kontrollen över ett mänskligt behov. Både pre- och postoperativ omvårdnad är avgörande för hur individer kan förbereda sig inför den nya livssituationen efter operationen. Det är viktigt att sjuksköterskor besitter kunskap i omvårdnad av urostomi för att kunna lära ut god egenvård, det kan minska risken för komplikationer och det ger även möjlighet att återfinna självständighet. Syfte: Syftet med litteraturstudien var att belysa individers upplevelse av att leva med urostomi.  Metod: Studien genomfördes som en allmän litteraturstudie där vetenskapliga artiklar granskades på ett systematiskt sätt. Resultat: Resultatet baseras på sex stycken vetenskapliga artiklar som resulterade i tre kategorier: Stödets betydelse, Påverkan på självbilden och Förändrad livssituation. Individerna upplevde att stöd från både familj och vänner samt från hälso- och sjukvårdspersonalen var betydelsefullt. Urostomin hade inverkan på kroppsuppfattningen både fysiskt och psykiskt. Det var besvärligt att välja kläder på grund av att urostomin var i vägen. Även självkänslan påverkads av den förändrade kroppsuppfattning och det var psykiskt påfrestande att se sig själv i spegeln. Rädslan för läckage begränsade mångas liv och hindrade individer från att utföra vardagliga aktiviteter. Till följd av urostomin blev både det sociala och sexuella livet påverkat.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 192.
    Axelsson, Liza
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    Söderblom, Sara
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    Upplevelsen av att leva med schizofreni2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Schizofreni är en psykisk sjukdom där personens upplevelse av sjukdomen är en viktig utgångspunkt för sjuksköterskans omvårdnad. För att förbättra vården krävs mer kunskap om hur det är att leva med schizofreni. Syftet med studien var därför att beskriva upplevelsen av att leva med den psykiska sjukdomen schizofreni. Studien genomfördes som en allmän litteraturstudie. Litteratursökningen gjordes systematiskt, vilket gav 14 vetenskapliga artiklar som utformade resultatet. En innehållsanalys genomfördes, vilket resulterade i tre kategorier: utanförskap, förluster och värdefullt liv. Resultatet visade att personer med schizofreni kände ensamhet och utanförskap. Sjukdomen bidrog även till stora förluster i livet. Trots motgångar framkom flera faktorer som kunde leda till ett värdefullt liv. Personer med schizofreni upplevde att hälso- och sjukvårdspersonal behövde visa hänsyn, lyssna samt ge utrymme för att kunna skapa ett gott vårdande. En ökad kunskap om sjukdomen rekommenderas för att minska stigmatiseringen av schizofreni. Fortsatt forskning om hur hälso- och sjukvårdspersonal bör bemöta personer med schizofreni efterfrågas.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 193.
    Axelsson, Mikael
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS).
    Bång, Patrik
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS).
    Thorell, Snezana
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS).
    Sjuksköterskans upplevelse av arbetet med suicidala patienter inom psykiatrisk heldygnsvård.2014Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    800 000 människor runt om i världen, beräknas avsluta sitt liv 2014. I de flesta fall, är den bakomliggande förklaringen, psykiatrisk. Depression och missbruk hör till de vanligaste orsakerna till suicidförsök eller fullbordat suicid, och i många fall har den suicidala patienten haft kontakt med psykiatrin kort innan suicidförsöket. Att arbeta med suicidbenägna patienter kräver specialiserad kunskap inom psykiatrisk omvårdvårdnad, och goda kunskaper kring det preventiva arbetet inom slutenvården. Syftet med studien var att utforska sjuksköterskans upplevelser kring preventionsarbetet med suicidbenägna patienter inom slutenvården. Studien är en kvalitativ intervjustudie med fenomenologisk ansats. Resultatet visar att det oftast är svårt att avgöra vad som orsakar ett suicidförsök, men att det alltid skapar funderingar kring den egna kompetensen, om vad man som ansvarig sjuksköterska missat och vad man kunnat göra bättre. Det är viktigt att ventilera och bearbeta ett suicidförsök eller suicid, för att bibehålla ett korrekt förhållningssätt och synen på sitt arbete.

     

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 194.
    Axelsson, Pia
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    Rajkovic, Charlott
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    Peer learning under specialistsjuksköterskeutbildningen inom intensivvård: - ett handledarperspektiv2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Peer learning är en handledningsmetod, som tydliggör anknytningen mellan teoretisk och praktisk kunskap samtidigt som ett större antal studenter kan erbjudas verksamhetsförlagd utbildning. Därför vore det av intresse att undersöka om det är en tillämpar metod i specialistsjuksköterskeutbildningen mot intensivvård. Syftet med studien var att undersöka peer learning som handledningsmetod inom specialistsjuksköterskeutbildningen mot intensivvård utifrån handledares perspektiv. Studien utfördes genom fokusgruppsintervju med en beskrivande design med induktiv ansats där data analyserades med manifest kvalitativ innehållsanalys. I studien framkom sex kategorier och fyra underkategorier. Interaktionen mellan studenterna ansågs utveckla förmågan till kommunikation och samarbete. Studenterna kunde fortsätta att bygga på befintlig kunskap, betraktades mer som jämbördiga och frångick en hämmande studentroll. Patient och anhöriga upplevdes inte misstycka till studenternas resonemang utan uttryckte snarare att de tog lärdom av det. Det unika sättet att tillvarata studenternas kunskaper och färdigheter på ledde till en tidig vidareutveckling av deras befintliga kunskaper. Den tidiga träningen i kommunikation och samarbete kan ses fördelaktigt eftersom brister i dessa genererar flest avvikelser idag. Slutsatsen är att peer learning är lämplig som handledningsmetod inom specialistsjuksköterskeutbildningen mot intensivvård. Fortsatt forskning om peer learning inom specialistsjuksköterskeutbildningar samt patienters och anhörigas upplevelser av studenternas resonemang är av stort intresse. 

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 195.
    Axelsson, Sara
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    Wyndhamn, Victoria
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    Vuxna patienters upplevelser av perifer venkateter2020Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Perifer venkateter (PVK) är en kvarliggande kateter i en ven som används för att administrera behandling. PVK-insättning kan upplevas som obehaglig av patienter och det ligger i sjuksköterskans profession att säkerhetsställa en säker och personcentrerad vård för att främja patienters delaktighet samt medbestämmande i vården. Syftet med litteraturstudien var att belysa faktorer som påverkar vuxna patienters upplevelser av perifer venkateter. Studien genomfördes som en allmän litteraturöversikt med induktiv ansats. Resultatet grundades på tio vetenskapliga artiklar som belyste ett flertal faktorer som påverkade upplevelsen av PVK hos vuxna patienter. De kategorier som framkom var Patienters känslor, Information och kommunikation, Patienters upplevelser av vårdpersonal samt Smärta. Återkommande i resultatet var att patienters känslor behövdes tas i beaktande, lika så var sjuksköterskans roll och arbetssätt väsentliga för en god upplevelse. Bristande information, kommunikation och dokumentation påverkade patienters upplevelser av PVK-insättning negativt. Smärta var en återkommande faktor vid insättning och det förekom ett flertal distraktionsmetoder och hjälpmedel som patienter upplevde var smärtreducerande. Konklusionen var att upplevelsen av PVK förbättrades när sjuksköterskor förhöll sig till de faktorer som påverkade patienters upplevelser av förfarandet.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 196.
    Axelsson, Åsa
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS).
    Bystander cardiopulmonary resuscitation: would they do it again?2001Inngår i: Journal of Cardiovascular Nursing, ISSN 0889-4655, E-ISSN 1550-5049, Vol. 16, nr 1, s. 15-20Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    During the last three decades, community education programs have been initiated with the purpose of teaching community citizens cardiopulmonary resuscitation (CPR). Millions of people have learned the technique. However, the frequency of bystander initiated CPR prior to emergency medicine service (EMS) arrival is still very low. This can lead one to ask if CPR training is optimal. Perhaps motivational aspects and psychological inhibitors to starting CPR should be included in CPR training. So far, CPR training has been skills oriented and has assumed that a bystander competent in CPR will intervene when required. However, this does not seem to be the case, as there are indications in recent research, for example, that the will to help and the courage to intervene are also needed. Bystanders who intervene in a cardiac arrest event improve the victim's chance of survival. However, there is little knowledge regarding the rescuers' reactions concerning their performance and whether they will overcome the trauma of the event and be prepared to do it again.

  • 197.
    Axesol, Anita
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    Rudin, Sofie
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    Synfältsinskränkningar och bilkörning2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 198.
    Axesol Greis, Anita
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    Rudin, Sofie
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd.
    Personers erfarenhet av besök vid sjuksköterskeledd ögonmottagning2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Personer som drabbats av glaukom eller diabetes ska erbjudas undersökningar regelbundet. Sjuksköterskeledd mottagning är en åtgärd för att möta efterfrågan. Syftet med studien var att undersöka personers erfarenhet av besök vid sjuksköterskeledd mottagning inom ögonsjukvård. Metod: Tvärsnittsstudie med kvantitativ ansats och konsekutivt urval. Under en månad svarade 187 respondenter som besökte ögonmottagningen med anledning av diabetes eller glaukom på en enkät. Sex enkätfrågor modifierade från den nationella patientenkäten avsåg att undersöka erfarenheten av besöket. Enkäten besvarades digitalt direkt efter besöket. Enkätsvaren var icke parametrisk på ordinalnivå med gradering 1= nej inte alls till 5 = Ja helt och hållet. Resultat: Medianvärdet och typvärdet blev 5 i alla enskilda frågor och det totala medelvärdet blev 4,96. Det fanns inga skillnader i erfarenhet avseende ålder, anledning till besök, besökstyp eller upplevda synbesvär. Konklusion: Personer som besökte den sjuksköterskeledda ögonmottagningen erfor att mottagningen bedrevs personcentrerat. Frågor som ställdes med bakgrund i personcentrerad vård besvarades instämmande av majoriteteten.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 199.
    Babic, Dragana
    et al.
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS).
    Ferhatovic, Amila
    Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS).
    Hjälp till självhjälp: Åtgärder som förebygger exacerbation hos personer med kronisk obstruktiv lungsjukdom2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Kronisk obstruktiv lungsjukdom (KOL) tillhör en av de vanligast förekommande sjukdomarna i Sverige och medför mycket lidande för den drabbade människan. En ständig andfåddhet, trötthet och hosta leder till en livslång kamp för den drabbade. Exacerbation är ett återkommande skov av grundsjukdomen KOL och yttrar sig i en förvärrad dyspné, skapar ett livshotande och ångestskapande tillstånd. Syftet med litteraturstudien var att belysa åtgärder som sjuksköterskan kan använda i omvårdnaden för att förebygga exacerbation hos personer med kronisk obstruktiv lungsjukdom. I resultatet framkom följande kategorier: Undervisning och Mentorskap. Det krävs individuellt anpassad patientundervisning och mentorskap för att öka patientens delaktighet och fysisk aktivitet för att förebygga exacerbationer, lindra lidande och minska ångestupplevelsen. Genom att sjuksköterskan använder dessa strategier i omvårdnaden kan en ökad egenvårdsförmåga till dyspnéhantering uppnås vilket leder till dyspnéns minskade intensitet, varaktighet och förekomst. Resultatet kan användas och tillämpas i utbildning av sjuksköterskor i klinisk verksamhet för att främja egenvård och hälsa till personer med KOL. Mer forskning om åtgärder som förebygger exacerbationer i samband med KOL behövs eftersom KOL inom den närmaste framtiden blir den mest förekommande dödsorsaken i världen.                                               

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 200.
    Backe, Marita
    et al.
    Department of Medicine, Halmstad County Hospital, Halmstad, Sweden.
    Larsson, Kerstin
    Department of Medicine, Halmstad County Hospital, Halmstad, Sweden.
    Fridlund, Bengt
    Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI). Department of Primary Health Care, Göteborg University, Göteborg, Sweden.
    Patients’ conceptions of their life situation within the first week after a stroke event: A qualitative analysis1996Inngår i: Intensive & Critical Care Nursing, ISSN 0964-3397, E-ISSN 1532-4036, Vol. 12, nr 5, s. 285-294Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The aim of this study was to find out how stroke patients conceived their life situation within the first week of the acute care phase as seen from the nurses’ viewpoint. Six patients were interviewed within 3 weeks from their first stroke, using questions based on a holistic philosophy and analysed with the phenomonographic approach. Two main categories emerged from the results: the feeling of unreality and the awareness of a changed role in life, together with six subcategories; feeling of a changed perception of the body; feeling of being confused; loss of capability; awareness of confined life space; the importance of support and encouragement; and the will to look for new opportunities. The study concludes that the body change resulting from a stroke leads to both physical and psychological trauma, in which the psychological crisis can be very deep and best described as a personal catastrophe. The patient’s capability to receive and understand information becomes blocked, which influences both the nurse and the patient’s next of kin with regard to their care of the patient. Conversations with the patient must be frequent so that the acute care can be evaluated and agreement reached between the patient’s wishes and the nurses’ objectives. The results indicate the significance of intervention programmes based on crisis theory within the first week of a stroke event.

1234567 151 - 200 of 2196
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf