hh.sePublications
Change search
Refine search result
1234567 1 - 50 of 730
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the 'Create feeds' function.
  • 1.
    Abdulla, Lana
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Kulturkonflikter: En komparativ studie av synen på ras och klass i Spike Lees Do The Right Thing & Mike Leighs Hemligheter och lögner2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    I två analyser av filmerna; Do The Right Thing av Spike Lee (1989) och Hemligheter och lögner av Mike Leigh (1996), har jag undersökt  hur och varför samhällsproblematik  som berör klass- och rasfrågan presenteras på film utifrån hur cultural studies teoretiskt förhåller sig till problematiska relationer mellan kulturella identiteter i USA och Storbritannien. Jag kom fram till att identifikationen av den kulturella identiteten var olika i respektive länder; USA och Storbritannien. I USA var rastillhörigheten utgångspunkten för den kulturella identiteten och i Storbritannien var det klasstillhörigheten utgångspunkten för den kulturella identiteten.

  • 2.
    Abrahamsson, Elin
    et al.
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Jacobsson, Lina
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Eco-tourism on Zanzibar2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Vi har utfört en Minor Field Study på Zanzibar, som finansierats av Sida. Vårt syfte med denna studie var att granska hur hotell jobbar för en hållbar turismutveckling på Zanzibar. Vi hade åtta kvalitativa intervjuer med hotell managers på åtta olika hotell. Utöver dessa intervjuer hade vi även frågor till studenter vid Jambiani Tourism Training Institute (JTTI) och till Tim Woolven på Zanrec. Som svar på vårt syfte är det väldigt svårt att arbeta för en hållbar turismutveckling på Zanzibar då det finns många motsättningar. De största motgångarna, enligt vår undersökning, är korruption inom regeringen och brist på kunskap och engagemang inom ämnet. För att Zanzibar ska kunna bli en hållbar turismdestination krävs det att de negativa påverkningarna från turismen minimeras. Utifrån hotell managernas åsikter har vi kommit fram till att  framförallt den lokala kulturen måste bevaras och sophanteringen måste förbättras. Turismen bidrar till en viktig ekonomisk inkomst för ön men Zanzibar är fortfarande beroende av hjälp utifrån. Idag är Zanzibar i utvecklingsstadiet och turismen som industri kan fortfarande utvecklas antingen positivt eller negativt för ön. Även om det är svårt att arbeta för en hållbar utveckling så har vi sett många positiva handlingar och initiativ.  

  • 3.
    Abrahamsson, Jessica
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    The use of the discoursemarkers just, like and y´know in informal speech based on some episodes from the TV show Friends1999Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [en]
    The use of discourse markers and other so-called unnecessary words are increasing more and more, especiallu among adolescents. My essay is about the various uses of discourse markers in informal speech. Sonce discourse markers are mainly found in the speech of teenagers I decided to use the t.v. show Friends för my analysis. The essay is concentrated on the discourse markers like, just and y´know. The aim of this stydy was to fing out the different meanings and functions of the three discourse markers. In order to do this investigation I have used previous studies as a guide and compared the different uses just, like and y´know to my results.
  • 4.
    Adolfsson, Helen
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Teaching, Testing and Assessment; an Interrelation of English as a Foreign Language - The Swedish National Test of English2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The aim of this study was to investigate the interrelation between teaching, testing and assessment of English as a foreign language in the Swedish school system. The focus is on the Swedish National test of English, and teaching and assessment of English in Swedish schools. A comparison with the Cambridge testing system is part of the study which has given rise to questions regarding the validity and reliability of the Swedish National test of English.

    The study was carried out through qualitative questionnaires and interviews aimed at 5 English teachers working within the Swedish School system. The findings of the primary data suggest that the test is, with the exception of its marking procedures, regarded highly by the interviewees. The results of the interviews and questionnaires also suggest that the common factor between teaching, testing and assessment of EFL (English as a Foreign Language) in the Swedish school system appears to be the syllabus and, thus, indirectly, the Common European Framework of Reference (CEFR).

  • 5.
    Adolfsson, Katarina
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Kambili and Tambudzai: Inspirational Young Women from Africa2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This essay explores the living conditions of the main characters Kambili in Purple Hibiscus by Chimamanda Ngozi Adichie and Tambudzai in Nervous Conditions by Tsitsi Dangarembga and their struggle to achieve personal freedom. It aims to show that colonial stereotypes are challenged through the girl´s struggles.

    It starts with a short exposé over post-colonial theory, here a methodological viewpoint, which is important to consider Kambili and Tambudzai from. It furthermore considers how their extensive family circumstances have impact on these two young protagonists, and finally examines how they employ formal and informal education as a tool to make changes in their lives and become inspirational young African women.

  • 6.
    Adolfsson, Marie
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Gender Control: A Feminist Approach to the Lyrics of Britney Spears and Backstreet Boys2001Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [en]
    Music is produced and consumed by adolescents in ways that both strengthen their sense of self, and serve to construct the social world in which their identities operate. It is hard to determine how much of the sex role imagery contained in popular music is perceived by young people. However, there is a close connection between the performers, here Spears and BSB, and the message of their lyrics. Spears’ lyrics give animplicit message of a glorification of beauty and material things while BSB’s lyrics give the latent message of the importence of a world filled with stars, parties and drugs. Both artists perform lyrics with conventional, contrastive and mixed gender roles.
  • 7.
    Aggerholm, Hanne
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    (Re)konstruktion und Medien der Erinnerung in Marons Pawels Briefe2006Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract

    Die Ich-Erzählerin in "Pawels Briefe" versucht ihre Familiengeschichte und ihre eigene Geschichte zu (re)konstruieren.Die Geschichten sind mithilfe der verschiedenen Medien der Erinnerung (re)konstruiert.Die (Re)konstruktion der Geschichten mithilfe der Erinnerungen der Mutter,der Fotografien und der Briefe ist problematisch, weil es so viele Lücken gibt.Die Identität der Ich-Erzählerin bleibt fragmentarisch und instabil, weil sie nachgetragen sind.

  • 8.
    Aggerholm, Hanne
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Talking Heads: The Use of Phrenology and Physiognomy in Jane Eyre2005Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [en]
    A plain heroine is nothing to wish for in a Victorian novel.This study, however, shows how Charlotte Brontë succeeds in making a plain looking heroine interesting to the reader. In the Victorian period the use of phrenology and physiognomy was widespread. In Jane Eyre Charlotte Brontë cleverly uses phrenology and physiognomy to unravel the complexity of her characters. The shape of a person's skull becomes more than bumps on the head, an ugly man is no longer ugly and a plain heroine turns out to be not at all plain.
  • 9.
    Agnell, Emma
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Sadomasochism and compliance in the Twilight Saga: Female Submission and the Romance of Being Loved to Death2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This essay examines the sadomasochistic relationship between the main characters of the Twilight Saga from a psychoanalytic perspective, and looks at the family and gender roles in the Saga from a post-feministic view. Aspects also considered are the portrayal of female sexuality as something dangerous and negative, recreational sex as something perverted, and the pro-marriage and anti-abortion propaganda in the last two novels. The purpose of the essay is to reveal how the author’s personal, and to some extent religious, beliefs and values are validated through the storyline; how the relationship between the main characters, as well as their personal psychological and physical health, change after matrimony and parenthood.

  • 10.
    Agnell, Emma
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    When the cat is away, the (m)other will play: regression and identity formation in Neil Gaiman's Coraline2014Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This essay examines Neil Gaiman’s Coraline from a psychoanalytic perspective, with focus on the formation of the super ego. While the young girl’s identity formation has been examined before, the general focus is often oedipal. In this essay, I choose to step away from the oedipal and examine the psychosymbolism throughout the novella. The aim is to see how Coraline’s own psychic development manifests itself in the other world. The characters in the novella are looked upon as representations of different aspects of Coraline’s psyche. Her actions with them are considered to be representations of internal conflicts or resolutions.  

    In short, this essay examines how the novella portrays the psychodevelopmental nature of the child's identity formation.

  • 11.
    Ahlberg, Jenny
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    La situation économique au temps de "Germinal" - une étude comparative de la condition des mineurs et de la situation de la compagnie minière dans le roman aussi bien que dans la réalité2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [fr]

    Uppsatsen behandlar den ekonomiska situationen i "Germinal" av Émile Zola. Det är mycket i romanen som handlar om ekonomi, t.ex. gruvarbetarnas ekonomiska situation och krisen i industrin. Jag har undersökt gruvarbetarnas ekonomiska situation, deras arbetsförhållanden och boendeförhållanden, liksom borgarnas situation. Uppsatsen behandlar också den övergripande ekonomiska situationen och hur denna påverkar industri, gruvarbetare och borgare. Bokens händelser och gruvarbetarnas och borgarnas reaktioner på dessa granskas i uppsatsen, liksom gruvbolagets ekonomi och organisation. Jag har också studerat motsvarande situationer i verkligheten och gjort en jämförelse.

    Le mémoire traite la situation économique dans «Germinal» par Émile Zola. Une grande partie du roman tourne autour de l’économie, soit l’économie des mineurs, soit la crise industrielle. J’ai examiné la situation économique des mineurs, leurs conditions de travail et leur mode de logement aussi bien que la situation des employeurs, la situation économique en

    gros et comment celle-ci influence l’industrie, la bourgeoise et les mineurs. La série d’évènements et la réaction des employeurs et des mineurs est prise en considération ainsi que l’organisation et la situation économique de la Compagnie des Mines de Montsou. J’ai étudié les situations correspondantes dans la réalité aussi, par exemple la situation économique des mineurs, les conditions de travail et la situation des mines de charbon. Une comparaison entre roman et réalité a également été faite.

  • 12.
    Ahlström, Terese
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Aspects of Code-switching in Films featuring African American Vernacular English2001Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [en]
    In a language there are various speech codes. When one switches one’s speech from one code to another to accomodate a change in situation, this is called code-switching. The aim with this study was to establish if African American Vernacular English speakers code-switch, and if so, then how and why. I looked into whether or not ethnicity affected any possible swithces and tried to establish what effect core- and peripheral membership of a social network had on the switching between codes. I also tried to establish if there was a difference in the switches between the different features (grammar, pronunciation, vocabulary). Due to the lack of available AAVE speakers, I decided to conduct a qualitative study based on conversation from three films. I feel the study is of great importance since the way media represent language and ethnicity promotes and reinforces certain ways of thinking, acting and speaking.
  • 13.
    Ahrenkiel, Hanna
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Gotik och nygotik, sett ur ett idéhistoriskt perspektiv2002Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]
    Avsikten med uppsatsen är att belysa de två epokerna, gotiken och nygotiken, sedda ur ett idéhistoriskt perspektiv samt genom den tankestil som Ludwig Fleck var upphovsman till. För att underlätta förståelsen för dåtidens agerande inleds studien med viktiga bakgrundsfakta, för att sedan behandla epokerna och dess stilar från ursprungsland och vidare till andra länder i Europa. Frågor som gotikens födelseland, dess anda, det arkitektoniska idéspråket och byggnadsteknik för läsaren fram till hur stilen under resans gång modifierades, mottogs och till slut utvecklade sig i Sverige. Då den gotiska stilen åter blommade upp, nu kallad nygotik, förändrades både dess förutsättningar och idémässiga innehåll. Under arbetets gång besvaras frågor om nygotikens idémässiga innehåll, hur arkitekturen påverkade samhället och vilka föreställningar människorna hade om vad som var värt att bevara från gotiken. Nygotiken fick till uppgift att fylla den känsla av brist som allt mer gjorde sig hörd framförallt i England, men även i det övriga Europa. Vem var förespråkarna för epoken i Sverige och hur uppfattades den av etablissemanget?
  • 14.
    Aldén, Carolin
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    A Contrastive study of Advanced Swedish Learners' Mastery of English Grammar2003Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [en]
    This paper is based on a translation test, which focuses on contrastive items, and the data have been gathered from advanced learners of English at the University College of Halmstad. The main interest has been to investigate whether knowledge is improved from the A- to the B-level, but also to find out whether contrastive- and cognitive theories are able to predict which features will be most problematic for the students. The results indicate that contrastive theories indeed are right when it comes to a majority of error types, and that students seem to transfer rules from the L1 could be spotted. In those cases, cognitive theories have been consulted in order to find other plausible explanations for the occurrences of certain errors.
  • 15.
    Alexandersson, Eva
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Identity as Illusion: A Deconstructive Reading of Edward Albee´s Who´s Afraid of Virginia Woolf?2000Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [en]
    In Edward Albee´s Who´s Afraid of Virginia Woolf?, the characters have lost their connection with an inner life; they rely instead on social roles which take them further away from understanding themselves. This essay, Identity as illusion, is an attempt to make sense of the character´s somewhat irrational behaviours, and also an attempt to find their real selves. The essay deals mostly with the characters Martha and George - and in particular their connection to their imaginary child.
  • 16.
    Alexandersson, Eva
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    The portrait of Two Ladies: Motherhood as Performance in William Shakespeare's Macbeth and Edward Albee's Who's afraid of Virginia Woolf?2002Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
    Abstract [en]
    The portrait of the two ladies Lady Macbeth and Martha is that of a sexual seductress and temptress, as in Eve, the whore. More over, they are portrayed as angry women. They refuse the role of woman as weak and subordinate. Instead, they take on the roles as disobedient wives and averying "missing" mothers. Yet, they perceive themselves as mothers and act out their motherhood as a performance. My aim with this essay has been to explore "the mother" in two plays where the women's role as mother is ambiguous. The analysis has shown that today Macbeth and Martha share characteristics with Eve and because of that, they are aborted their mother roles/rights.
  • 17.
    Alfort, Nils
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Repressed Sexuality in J.D. Salinger’s The Catcher in the Rye2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this essay is to examine in what way the protagonist of J.D. Salinger’s The Catcher in the Rye, Holden Caulfield, represses his own sexuality and how this affects his relationship to men and women. With the aid of psychoanalytic theory and gender theory, the essay strives to determine how Holden Caulfield relates to traditional gender roles, the causes of Holden Caulfield’s repressed sexuality, and how Holden Caulfield’s repressed sexuality manifests itself. 

  • 18.
    Alfredsson,
    et al.
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Dan,
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Händelserna som ledde till staden Narvas kapitulation 17041996Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]
    I uppsatsen behandlades i huvudsak orsakerna till varför den starka och strategiskt viktiga fästningen Narva, i Estland, kapitulerade för ryssarna 1704. Uppsatsen försökte också besvara frågan om vem som bar ansvaret för den olyckliga utgången samt vilka konsekvenser händelsen fick. För att lättare förstå omständigheterna kring kapitulationen lades stor vikt vid händelserna i östersjöprovinserna under det stora nordiska krigets inledande år. Vidare beskrevs den tre månader långa belägringen ingående.
  • 19.
    Alfredsson, Dan
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Sveaborgs kapitulation 1808: hur kunde det gå så?1995Student paper second termStudent thesis
    Abstract [sv]
    I uppsatsen behandlas fråga om varför den starka fästningen Sveaborg, vid Helsingfors, utan tvingande orsaker kapitulerade för ryssarna 1808. För att lättare förstå omständigheterna kring kapitulationen lades stor vikt vid bakgrunden och förutsättningarna för kriget. Vidare beskrevs den två månader långa belägringen ingående, med tyngdpunkten på bombarderingar, parlamenteringar och rådslag. Slutsatsen drogs genom studium av ögonvittnesskildringar samt dåtida och nutida litteratur i ämnet.
  • 20.
    Alfsdotter, Jeanna
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Att vara husmor: ett yrke värt semester? En inblick i den svenska politiska debatten under 30-och 40-talet om kvinnans roll i samhället2003Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]
    Att den person som arbetade skulle ha semester, sågs av många människor vid semesterlagstiftningens införande under slutet av 30-talet som självklart. Svårare var däremot att avgöra vem som arbetade, och hur begreppet arbete skulle definieras. Hemmafrun, hemmet och arbetet som utfördes i denna sfär kom under 30- och 40-talen upp till politisk debatt, då den lilla världen, hemmet och därmed kvinnan, fick en ny ekonomisk och politisk betydelse. Syftet med denna uppsats är dels att visa hur den passar in i Yvonne Hirdmans analys av 1930-talets folkhemspolitik med dess ambition att utveckla ett nytt husmoderskontrakt, dels att bidra till förståelsen av varför debatten var så laddad genom att med utgångspunkt i Johan Asplunds begrepp ”tankefigur” visa hur husmoderssemestern utmanade etablerade föreställningar om semester och arbete.
  • 21.
    Allgulin, Mattias
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    ”De första leden nedmejades som rågax för lien" - Från krigsromantik till realism i Hallandsposten 1914-1918?2006Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Jag har i denna uppsats gjort en kvalitativ analys av strids- och våldskildringarna i Hallandsposten från första världskrigets västfront. Utgångspunkten har varit en teorimodell som delar in materialet i kategorier som spänner från de krigsromantiska skildringarna i början av kriget till det mer realistiska under krigets senare år. Resultatet av undersökningen är att det sker en förändring av det publicerade materialet under krigets lopp. Denna förändring visar sig i att det förekommer allt mindre krigsromantiska skildringar ju längre kriget fortskrider. Däremot så ökar de mer realistiska skildringarna och dessa blir allt mer närgångna i sin karaktär och kan mot slutet av kriget ses som fördömande.

  • 22.
    Alm, Lovisa
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Herrgården av Anna-Karin Palm: en narratologisk analys2006Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]
    Här analyseras Anna-Larin Palms roman Herrgården utifrån ett narratologiskt perspektiv.
  • 23.
    Alsed, Jacob
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Människosyn och socialrealism: Analys av människosynen i socialrealistisk film2004Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]
    Uppsatsen analyserar den relationistiska människosynen som återfinns i två socialrealistiska filmer. Teorierna utgår från kunskapssociologi, kunskapsteori och relationistisk socialpsykologi. Vidare integreras begreppen realism och socialrealism till den valda människosynen. Uppsatsens tes är att den mänskliga naturen inte är statisk utan snarare föränderlig och relationistisk. Uppsatsen problematiserar en relationistisk människosyn och de valda filmerna är "Ett löfte" (Dardenne, Belgien, 1996) och "Raining Stones" (Loach, Storbritannien, 1993).
  • 24.
    Altgård, Anton
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    The Constant Butler: Role Strain and Role Confusion in Kazuo Ishiguro's The Remains of the Day2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

     Although various approaches to psychotherapy have been applied to The Remains of the Day in the aforementioned analyses, none have linked it to Role Theory, as defined in the context of Psychodrama. However if the abnormal importance that Stevens attributes to becoming a perfect butler is taken into account, The Remains of the Day is practically saturated with textual evidence of how social role imbalance is the source of Stevens’ dilemmas both in the narrated and the narrating time. Although whether it was Ishiguro’s intention to create this effect is unclear, the setting of the novel in a world that is transitioning from the war eras to modernity moreover fits in all too well with the sociological aspects of Role Theory. In brief, it has been proposed that changes in society that render certain social roles obsolete put pressure on the individuals that hold these roles to either adapt or renew themselves in pace with societal developments. Stevens, being a butler, would have felt such strain acutely, being that the decline of the great British houses over the aforementioned period led to a sharp decline in domestic service professions at the time. (Lee, 1988)Drawing upon both the Psycho-dramatic and the Sociologic aspects of Role Theory, this paper aims first of all to propose that Ishiguro’s main character in The Remains of the Day suffers from an over-developed occupational role, which has eliminated or at the very least marginalized his other social roles. Secondly it will argue that the latter’s’ reflections that are brought about over the course of the plot are a consequence of role strain, which as a palpable yet indirect plot element forces him realize that his occupational role is slowly but steadily becoming a thing of the past. In facing such a fate, he is in turn forced to confront how his extreme commitment to his job has left the rest of his life empty, for which he begins to look back at and reconsider the roles that he could have had but neglected in life. On top of outlining this approach to rationalizing the events of the novel, the paper will theorize upon that in choosing to tell such a story, Ishiguro is promoting a view of the world as a place in constant motion, in which, like the post-modernist perspective, there are no set or universal values that withstand the test of time. Juxtaposed against the satirical undertones of the novel, as well as against the time period in which it is set, this statement will in turn be interpreted as critique against the destructive qualities of conventions in society.

  • 25.
    Alvarsson, Ulrika
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Art as Resistance: The Political Allegories in Arthur Miller’s The Crucible and Vilhelm Moberg’s Ride This Night2001Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [en]
    Arthur Miller and Vilhelm Moberg both criticised their government and their times in The Crucible and Ride This Night (Rid i natt). They differ in time, place and nationality, but they share a deep concern for freedom of speech and, with that, democracy. Miller expressed his horror towards the witchhunt-like McCarthy hearings during the “Red Scare” in the American fifties, in his play about events from seventeenth-century New England, The Crucible (1953). Moberg similarly took a stand against the Swedish government’s indulgence of the Nazis during World War II, when he wrote a novel about events from seventeenth-century Sweden, Ride This Night (1941). They used their art to put forward a message about the freedom of the individual and about citizens being betrayed by the authorities. These authors represent urgings to preserve rights that are as important to cherish in the 2000s as it was in the 1940s-1950s.
  • 26.
    Alvarsson, Ulrika
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    The Power and the Bitch: Power Relations in Arthur Miller's The Crucible2002Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
    Abstract [en]
    Arthur Miller's play from 1953, The Crucible, introduces a complicated story about adultery, lies and betrayal, but is also a drama about power. The story takes place in seventeenth century Salem, a Puritan society that allows little power for individuals and even less for women. It is in this environment that a group of young girls decides to dance in the woods and conjure spirits, an act that is strictly forbidden in the religious Salem. This event is the starting-point for a witch-hunt that puts the power relations in the community on edge. Moreover, the leader of the accusations is Abigail Williams, a seventeen-year-old orphan and the rejected lover of a married man, John Proctor. This essay is an analysis of the complicated power relations and power struggles that surface when the devil comes to Salem.
  • 27.
    Alvarsson, Ulrika
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Vid livets port: Myternas funktion i barnafödandet2003Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]
    Uppsatsen redogör för myter och seder kring moderskap och barnafödande. Centralt är mytens funktion i ett skeende, den symboliska handlingen i en konkret historisk situation. Den tidsperiod som står i fokus är svenskt 1600-tal.
  • 28.
    Amrén, Oscar
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    English Words in the Swedish Language: Differences in attitudes and usage related to age and gender.2000Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
    Abstract [en]
    The essay investigated attitudes and usage of English words in Swedish, and the differences between people of different age and gender. This investigation is made through a survey. Word emigration and immigration are also studied together with the phenomenon of pseudo-loanwords and the differences of American English loanwords and British English loanwords. The essay also shows some Swedish language preservers. The results from the survey of the essay show more distinct age differences than gender differences.
  • 29.
    Amrén, Oscar
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    English words in the Swedish language. Differences in attitudes between some Swedish adolescents and adults.1999Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [en]
    In this essay the author investigates the differences between Swedish adolescents and adults in their use of English loan words in the Swedish language. The diffences in both the frequency and attitudes toward these loan words are investigated. The informants are also asked to predict in what language area they believe we can except more loan words in English. The differences in use of English loan words and the attitudes towards them was shown to be very clear between the two age groups. The adolescents have a more positive attitude toward the loan words than the adults do, and they use the loan words to a grater extent than the adults do. The future prediction turned out to show roughly the same result in both groups. They all believed that the laguage area”computer and information technology” is the most likely area to have an increased number of English loan words in Swedish.
  • 30.
    Amrén, Oscar
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    English words in the Swedish language. Differences in attitudes between some Swedish adolescents and adults.1999Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [en]
    In this essay the author investigates the differences between Swedish adolescents and adults in their use of english loan words in the Swedish language. The differences in both the frequency and attitudes toward these loan word are investigated. The informants
  • 31.
    Anckar, Therese
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Utbildning i förändring: en inblick i den svenska politiska debatten under efterkrigstiden om flickans roll och utbildning2005Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]
    Ämnet som behandlas är taget utifrån temat utbildning. Idag tar vi utbildningen för givet och att grundskolan är till för alla, både för flickor och för pojkar och att den är kostnadsfri. Uppsatsen är en kvalitativ analys mot Yvonne Hirdmans begrepp ”genussystem”. Syftet är bland annat att undersöka hur utbildningsmöjligheten har förändrats och hur flickor sakta men säkert fått delta, likt pojkars, i det svenska utbildningsväsendet. Svårigheten med att definiera begreppet ”utbildning” behandlas också och för att förstå förändringarna som skett under 1900-talets mitt behandlas med utgångspunkt i Johan Asplunds begrepp ”tankefigur”. För att begränsa arbetet har jag inriktat mig på 1930-1960-talen, då debatten om flickskolans utformning var som mest intensiv. Källor är bland annat statens offentliga utredningar, avhandlingar samt diverse litteratur. Resultatet av uppsatsen visar att utbildningen gått från att varit åtskild till gemensam mellan pojkar och flickor och att förändringarna vilar på en rad samhällspolitiska beslut och genombrytande forskning inom psykologi och pedagogik. En orsak till förändringarna är de olika åtgärderna som vidtagits under seklet, i form av lagar och förordningar till fördel för kvinnan, som givit henne en jämlikare ställning i samhället.
  • 32.
    Andersson,
    et al.
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Christer,
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Staten och hushållningssällskapetjordbrukspolitikens betydelse för hushållningssällskapet i Halland 1812-19701996Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]
    I uppsatsen studeras hur hushållningssällskapets verksamhet i Hallands län har påverkats av den statliga jordbrukspolitiken- från början av 1800-talet till år 1970. Studien har genomförts dels genom en litteraturgenomgång av jordbrukets och jordbrukspolitikens utveckling och dels genom en kvantitativ analys av hushållningssällskapets räkenskaper. Uppsatsen visar hur verksamhetens omfattning har utvecklats under olika perioder. I uppsatsen visas också att verksamhetens omfattning och inriktning i stor utsträckning har varit beroende av den förda jordbrukspolitiken och av statsbidragens storlek och grad av styrande karaktär.
  • 33.
    Andersson, Agneta Helen
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Everything Is Connected to Everything Else: An Ecocritical and Psychological Approach to Jane Urquhart's The Stone Carvers2013Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Nature is everywhere. Every day we have contact with it. Still, many of us do not realize how important it is for our survival. Descriptions of nature have always been present in novels. However, recently the aspect of nature in literature, as well as in other disciplines, has been dealt with in a slightly different way. As a result, an ecocritical approach to literature has been favoured. This essay shows nature's impact on the characters in Jane Urquhart's The Stone Carvers. Using this novel as an example, I start by studying how the concept of nature is often constructed through opposition. I then move on to show how stereotypical boundaries between nature and human beings may be challenged. Finally I study how nature function as a healing agent in The Stone Carvers. In my studies I combine the theories of ecocriticism with a psychoanalytical perspective through the concept of abjection.

  • 34.
    Andersson, Alexandra
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    A sociolinguistic analysis of the language used in Irvine Welsh’s Trainspotting2001Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [en]
    The focus in this paper will be on the language used in Irvine Welsh’s Trainspotting. Not only the accent and dialect of Scottish English, but also how the characters in the novel use their language according to their social status. It becomes clear that since the characters in Trainspotting belong to the so-called lower class, they assert themselves by using a rough language. Slang and taboowords, for example, are common features which indicate their social status. Those features together with the spelling, the grammar and the Old Norse heritage will be investigated in this study.
  • 35.
    Andersson, Alma Lena
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    L'habit fait l'homme: Étude des vêtements et de leur rôle dans les conditions sociales et psychologiques dans Madame Bovary par Gustave Flaubert et deux nouvelles de Guy de Maupassant; «Boule de Suif» et «La Parure»2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Gustave Flaubert and Guy de Maupassant were friends and realist authors who wanted to describe the totality of society as artisans rather than artists. In doing so both of them used  the way their characters dressed to discover society, the stratification in society and the characters in their literary work. However, in spite of their will to work as artisans they were stylistically prominent with styles precise and elaborated.From a socio-critical point of view this essay tries to understand:

    • How the out-fit unveils the social position of the characters.
    • How the out-fit unveils the story and psychology of the characters.
    • How the out-fit symbolises the characters in a wider literary context.
  • 36.
    Andersson, Annika
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Från enskild filantropi till allmän socialvård. Föreningen Mjölkdroppen i Halmstad.2003Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]
    Uppsatsen behandlar Mjölkdroppens uppkomst och utveckling mot dagens barnavårdscentral. Syftet med studien är att forma en bild av hur filantropi övergår till socialvård. En del av arbetet har varit lokalt förankrat och följer föreningen Mjölkdroppen i Halmstads väg i denna rörelse mellan 1908-1939. Det fanns under nämnda period endast en mjölkdroppe i Halmstad och denna verkade för att ge de späda , fattiga barnen och deras mödrar stöd. Den drevs med ideella medel, dock fick föreningen visst bidrag från staden under hela sin verksamhetsperiod. 1939 gick den över till att bli en del av den offentliga sfären då Hallands läns landsting tog över ansvaret för den förebyggande mödra- och barnavården inom Halmstad.
  • 37.
    Andersson, Carl
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Transhumanism: En studie av biomodifikation och makt i "Robocop" och "Gattaca"2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Den mänskliga horisonten har alltid varit föremål för expandering. Sökandet efter att finna ny potential i vårt biologiska pussel har varit, och är, något som ständigt utvecklas. En kontroversiell gren i detta sökande utgörs av transhumanism. I denna uppsats tillämpas den teori och ideologi som utgör transhumanism, och återknyts övergripande till filmerna ”Robocop” och ”Gattaca” då dessa filmer belyser punkter som berör denna teori. Frågor som väcks utifrån denna teori är olika aspekter av makt, vilket knyts samman med en marxistisk teori om makten, men även utifrån Michel Foucaults biopolitik. Analysen avslöjar att det finns många bekymmer med transhumanismen, samtidigt som den inte på något sätt är en detaljerad redovisning av alla perspektiv av teorin – den är diskutabel, men tåls att kritiseras utifrån dess olika grenar och användningsområden.

    Studien utförs via en kvalitativ forskningsmetod, som fokuserar på frågeställningar anknutna till filmerna och teorierna, och där egna tolkningar utgör det resultat som framställs i uppsatsen.

  • 38.
    Andersson, Frida
    et al.
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Wångsell, Maria
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Swedish Open: Konsekvenser av ett evenemang2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med föreliggande studie är att få en ökad förståelse för vilken betydelse tennisturneringen Swedish Open har för Båstad genom att undersöka vilka effekter som evenemanget genererar utifrån en hållbarhetsaspekt.

    Studien utgår ifrån ett fenomenlogiskt och konstruktivistiskt synsätt. Vidare utgår den från en abduktiv forskningsansats med hjälp av en kvalitativ forskningsmetod. Denna kvalitativa metod görs med hjälp av egna primärkällor som består av tre djupintervjuer med nyckelpersoner som på olika sätt kommer i kontakt med Swedish Open. Ytterligar sex kortare intervjuer görs med lokalinvånare i olika åldrar.

  • 39.
    Andersson, Hanna
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Finska krigsbarn: Barnförflyttelsen från Finland till Sverige under andra världskriget.2000Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]
    Framförliggande tematiskt upplagda uppsats undersöker barnförflyttningarna av finska barn till Sverige under andra världskriget 1939-1945. Uppsatsen syftar på att framställa varför mödrarna beslutade att sända iväg sina barn till grannlandet, hur krigsbarnen hade det under sin Sverigevistelse och om denna förflyttning verkligen var nödvändig. Det utreds hur mödrarna såg på möjligheten att sända sina barn till Sverige och vad som kunde tänkas påverka deras uppfattning. En bild av fosterföräldrarna ges och det undersöks också varför de valde att ta emot finska krigsbarn. I detta sammanhang testas Lillemor Lagnebros hypotes, som säger att en del fosterföräldrar tog till sig finska barn för att få extra hjälp på gården eller för att det sociala trycket att ta hand om ett krigsbarn var stort. Vidare diskuteras, i en sorts exkurs, huruvida och i vilken utsträckning barnens vistelse i Sverige motsvarade mödrarnas förväntningar. Endast Hallands förhållningssätt framställs. Informationen ges om var i Finland barnen kom ifrån och deras fördelning i Sverige. Använt material är litteratur, samtida tidningsartiklar och en surveyundersökning med nio före detta krigsbarn. Med hjälp av denna undersökningens metoder kan hypoteserna inte falsifieras.
  • 40.
    Andersson, Joakim
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    En intersektionell studie av Jonas Hassen Khemiris roman Montecore: en unik tiger2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Denna uppsats utgår från romanen Montecore: en unik tiger av Jonas Hassen Khemiri, som utkom 2006 på Norstedts Förlag och är Khemiris andra bok efter succédebuten med Ett öga rött. Detta är en intersektionell studie av den förstnämnda som tittar på hur de olika maktordningarna inom romanen ter sig. Men även hur dessa påverkar varandra.

  • 41.
    Andersson, Lars
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Ljuva 30-tal? Fattigvård på 1930-talet i Falkenberg och Skrea. En jämförelse av omfattning och ambition längs en kommungräns.1994Student paper second termStudent thesis
    Abstract [sv]
    I början av 1930-talet, före utbyggnaden av socialförsäkringssystemet, var fattigvård fortfarande samhällets viktigaste sociala insats för de ekonomiskt svagaste grupperna. Stödet var förenat med hård ekonomisk prövning och återbetalningsskyldighet, ofta upplevt som förnedrande. Stödet utgick i form av betald vård för gamla, sjuka, barn eller handikappade, andra naturaförmåner eller pengar. Det användes för enstaka tillfällen men också för betalda platser på institutioner årtionden i sträck. Uppsatsen belyser utifrån Falkenbergs och Skreas perspektiv hur fattigvården drevs i en stad och en landsbygdskommun, omfattningen och hur mycket större del den krävde av en landsbygdskommuns ekonomiska resurser under första hälften av 30-talet när antalet understödstagare nådde de högsta siffrorna någonsin dittills under 1900-talet. Fattigvården var mindre omfattande i de undersökta orterna än landet som helhet.
  • 42.
    Andersson, Lina
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Runornas och Rökstenens historia: En litteraturgenomgång2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Uppsatsen ger en överblick över runornas bakgrund och forskning kring runorna och dels att ge en beskrivning av rökstenen och dess historia samt olika forskares tolkningar av stenen. Uppsatsen avslutas med en analys och diskussion av rökstenens olika tolkares förklaring av stenens skrift

  • 43.
    Andersson, Lorraine
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Which witch is which? A feminist analysis of Terry Pratchett's Discworld witches2006Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
    Abstract [en]

    Terry Pratchett, writer of humorous, satirical fantasy, is very popular in Britain. His Discworld series, which encompasses over 30 novels, has witches as protagonists in one of the major sub-series, currently covering eight novels. His first “witch” novel, Equal Rites, in which he pits organised, misogynist wizards against disorganised witches, led him to being accused of feminist writing. This work investigates this claim by first outlining the development of the historical witch stereotype or discourse and how that relates to the modern, feminist views of witches. Then Pratchett’s treatment of his major witch characters is examined and analysed in terms of feminist and poststructuralist literary theory. It appears that, while giving the impression of supporting feminism and the feminist views of witches,

    Pratchett’s witches actually reinforce the patriarchal view of women.

  • 44.
    Andersson, Madeleine
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Upplevd realism i dokusåpans verklighet: En studie om hyperrealitet i Expedition: Robinson2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna uppsats studerar dokusåpan Expedition: Robinson som exempel på en hyperrealitet. Syftet är att förtydliga betydelsen av hyperrealitet som teoretiskt begrepp på ett svenskt sammanhang. Uppsatsen börjar därför med en introduktion av Jean Baudrillards teori om hyperrealitet och därefter en fördjupning i dokusåpagenrens historia, innan dokusåpans bemötande i pressen analyseras. Uppsatsen argumenterar för att det finns ett nära samband mellan dokusåpan som medialt fenomen och hyperrealiteten som teoretiskt begrepp, då båda är fiktioner som utger sig för att vara verkligheter: hyperrealitet är ett slags overklighet som ger intryck av förhöjd verklighet och dokusåpa är ett programkoncept som påstås visa verkligheten men egentligen konstruerar den.

    Uppsatsen undersöker hur och vad produktionen av dokusåpan betonar som ”verklighet”, dvs. vilka faktorer framhävs som verklighetstrogna. Som den första svenska, och tidigt kontroversiella, dokusåpan ligger uppsatsens fokus på Expedition: Robinson; som ett tävlingsprogram utspelad i en exotisk miljö, inspirerad av en litterär förlaga, är effekten av realism särskilt intressant i detta fall. Analysen av Expedition: Robinson koncentreras till produktionen och mediareceptionen främst av säsongerna 1 och 7, som resulterar i en diskussion kring mediebevakningens förändring och huruvida man kan uppfatta ett skifte i hyperrealitet i samband med den utvecklingen.

  • 45.
    Andersson, Malin
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Modernismens århundrade?: En undersökning av tre offentliga skulpturer i Eslöv2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Jag har i min undersökning inriktat mig på konsten utanför konsthistorieskrivningen.De verk jag har valt att studera är tre offentliga skulpturer placerade iEslöv- Leda och svanen, Prima Veraoch Morgon. Dessa verk är valda då dealla kom till staden under 1950-talet och inget av dem är gjort i denmodernistiska tradition som konsthistorien berättar om för tiden. På detta sättfår jag även möjlighet att uppmärksamma konst i en liten stad som annars intebrukar ges så mycket plats. Även om motiven har klara likheter och går att seur ett genusperspektiv, då de alla föreställer unga nakna kvinnor, är varkengenus eller motiven i sig något jag fokuserar på i min undersökning. Jag har velat se på vilket sätt den konst jag har undersökt skiljer sig frånden konst konsthistorien berättar om vid den här tiden.  De undersökta verken följer en mer klassiskbildtradition av föreställande motiv medan konsthistoriska översiktsverk vidden här tiden fokuserat mycket på abstrakta uttryckssätt, stränga geometriskaformer, nya material och skulpturer som utmanar betraktarens upplevelse avrummet. I konsthistorisk mening kan de verk jag har undersökt kanske inteklassas som moderna, men att de därmed inte skulle vara intressanta uttryck försin tid är fel och därmed borde även dessa verk nämnas i konsthistoriskaöversiktsverk.Samtiden verkar ha uppskattat dessa skulpturer, även om en av dem – Leda och svanen av Helge Högbom, väcktedebatt i stadsfullmäktige när den skulle köpas in. Det fanns de som ansåg attstaden inte hade råd med sådan utsmyckning och att om man tvunget skulle ha enskulptur fick det vara en som var mer tilltalande än den här. Prima Vera av Michele Paszyn har blivitmer omtalad de senaste åren än när hon kom till Eslöv men hon ansågs både dåoch nu som en av stadens förnämsta offentliga skulpturer. Morgon av Nils Möllerberg skänktes till staden av Sparbanken ochdet ansågs som en mycket fin gåva till det nya modernistiska medborgarhuset.Placeringen är en viktig del när det kommer till offentliga verk och därförnågot jag undersökt närmare hos dessa tre skulpturer. Leda och svanen köptes in specifikt för den plantering hon står i,man ville skapa en centralpunkt. Hennes närvaro gör att planteringen blir tillen fast plats och inte bara en yta som blev över mellan husen. Prima Vera ställdes från början i enrelativt undanskymd plantering bredvid kyrkan, men på grund av flerastöldförsök flyttades hon till en mer synlig plats framför gamla rådhuset 2011.Morgon står bredvid eldstaden imedborgarhuset. Det är en olycklig placering då man där inte har möjlighet attgå runt verket vilket gör att man missar ryggtavlan. Konstnären Möllerberg ärkänd för sina vackert skulpterade ryggar och just denna skymda rygg är särskiltintressant då man där tydligt ser att kvinnan knäpper sin Bh vilket förklararnamnet på skulpturen. Som utgångspunkt för min uppsats har jag använt Maria Görts avhandling Det sköna i verklighetens värld då hondär visar upp det glapp som finns mellan konsthistorien och konsten som inspireratmig i min undersökning.

  • 46.
    Andersson, Margaretha
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Den hemarbetande kvinnans övergång till privatanställd tjänsteman.1996Student paper second termStudent thesis
    Abstract [sv]
    I denna uppsats belyses hur den hemarbetande kvinnan runt sekelskiftet började med lönearbete och deras strävan mot bättre arbets- och lönevillkor genom att organisera sig. Det moderna kontorets framväxt tas upp med ökad jämlikhet mellan könen genom lagstiftning. Dagens kontor visar att det fortfarande finns få kvinnliga chefer, men möjligheten till avancemang är betydligt större nu än för några årtionden tillbaka.
  • 47.
    Andersson, Mari
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Kvinnan som partner i konsumtionssamhället2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Människans stressiga vardag påverkas genom konsumtionssamhället, där relationen mellan människor blir förbisedd och riskerar då att hamna i situationer där människans värde förminskas. Denna uppsats kommer att behandla konsumtionssamhället och hur detta påverkar människan och dess relationer, där även kvinnans roll kommer betonas, då hennes del i konsumtionssamhället och reklamen är stor. De filmer som kommer behandlas i analysen är Väninnorna (1960) av Claude Chabrol, Den Lena Huden (1964) av Francois Truffaut, och Den Röda Öknen (1964) av Michelangelo Antonioni. De teorier som kommer användas i analysen är Det andra könet (1995)av Simone de Beauvoir, Kvinnornas svarta bok av Christine Ockrent och Sandrine Treiner (2007), där dessa verk kommer användas genom att undersöka kvinnans roll, i ett dåtidens och ett nutidens perspektiv, samt hennes roll i media. Undersökningen gällande konsumtionssamhället och de mänskliga relationerna kommer analyseras genom Erich Fromms teori Kärlekens konst (1982), där en fokusering på de negativa sidorna av konsumtionssamhället kommer behandlas. Metoden som skall användas är hermeneutiken.

    Resultatet av min analys visade att konsumtionen kan skapa negativa situationer för individen, där dess sociala liv och relationer kommer i andra hand, samt hur individen kan känna rädsla för ensamhet i samhället. Konsumtionen och den stress den medför gör det svårare för individen att fokusera på de sociala relationerna, där tålamod krävs inom ett förhållande. Kvinnan situation i konsumtionssamhället visar på en stereotyp som skapas genom reklam och media, vilket gör att hon hamnar i en utsatt position.

  • 48.
    Andersson, Maria
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Inuti eller utanför? En diskussion kring rummets betydelse i film2000Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]
    Uppsatsens syfte är att undersöka i de fem filmerna, “Bad Boy Bubby”, “Delikatessen”, “Den röda lyktan”, “Love is the Devil” och “Stalker”. Genom en hermeneutisk metod fokuseras det på varje films specifika särdrag då det i denna uppsats är viktigare att undersöka varje films individualitet i stället för att använda sig av en komparativ utgångspunkt. Uppsatsen använder sig bland annat av Willy Buzzi & Gilles Deleuzes teorier. Frågeställningar som diskuteras är bland annat huruvida människor förhåller sig till varandra på ett visst sätt genom rummets förutsättningar? Om rummet kan ge information om en människas inre tillstånd eller hennes levnadsvillkor? Kan sociala villkor speglas genom rummet? Dessa frågor diskuteras med hjälp utifrån vissa filmiska grepp såsom bildutsnitt och kameravinkel. Vidare vilken inverkan dukens kanter har på upplevelsen av rummet och vilken funktion ljudet kan få i rumsgestaltningen.
  • 49.
    Andersson, Maria
    et al.
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Sellbrink, Emma
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    Förnuft eller känsla?: En undersökning av läsvanor hos teknologer och humanister vid Högskolan i Halmstad2000Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]
    Syftet med denna uppsats är att ta reda på om det finns några skillnader eller likheter vad gäller läsvanorna mellan dels teknologer och humanister, dels mellan kvinnor och män, vidare vad gymnasieundervisningen i litteratur haft för betydelse för dessa skillnader och likheter. För att nå detta syfte har vi använt oss av både en kvantitativ och en kvalitativ metod, där den kvantitativa metoden genomfördes med hjälp av en enkät, och den kvalitativa med hjälp av intervjuer. Det vi kommit fram till är att det mellan teknologers och humanisters läsvanor finns markant skillnader. Skillnaden mellan kvinnors och mäns läsvanor är dock inte lika stora. Det har även visat sig att en stor del av undersökningens deltagare funnit gymnasieundervisningen i litteratur ostimulerande.
  • 50.
    Andersson, Matilda
    Halmstad University, School of Humanities (HUM).
    English in Sweden: English as a Second Language in Sweden in a Theoretical Perspective2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    English has integrated into Swedish society, and into the Swedish language. In this study, the goal is to examine why English has become so influential in Sweden and if this has occurred previously. This will be studied by examining the historical relation between Swedish and three languages, German, French and English. Moreover, the English language influences will be examined more extensively in its global spread and its social relation to Swedish. This essay will contain a limited study, which will ask a sample of twenty individuals if they think Sweden requires a second language, and what language they would select to fill this position.

    There is a pattern to observe in the historical language influences, which are: the global presence of the language, the integration and immigration into the Swedish society and the grammatical and lexical significance of loanwords. The majority of the sample selected English as the language that would fill a second language position in Sweden, and close to half of the sample thought Sweden requires a second language.

    With such a limited sample and with few questions, no claims could be made regarding the requirement of a second language in Sweden. This could be expanded further into a more extensive study with less focus on the historical influences upon Swedish. 

1234567 1 - 50 of 730
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf