Syftet med denna studie är att belysa skolkuratorers uppfattningar kring orsaker till övervikt hos barn, hur arbetet kring övervikt bland barn bedrivs i skolan samt de sociala konsekvenser övervikten får för de berörda barnen både i ett nuläge och i ett längre perspektiv. För att kunna besvara studiens syfte valde vi att använda oss av en kvalitativ metod med semistrukturerade intervjuer. Intervjuerna har tolkats för att hitta meningsbärande enheter som sedan har analyserats med hjälp av sociologiska teorier om klass, medikalisering, avvikande och stigmatisering. Studiens resultat visar att skolkuratorerna menar att orsaker till övervikt ofta är mer komplexa än bara en obalans mellan energiintag och energiförbrukning. Vidare visar resultatet att arbetet kring övervikt sker på ett medicinskt plan, men det har framkommit att skolkuratorerna vill arbeta annorlunda. Till sist visar resultatet att övervikt hos barn medför sociala konsekvenser som exempelvis utanförskap och låg självkänsla.