hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En utmanande idrottsarena med möjligheter och hinder: - en kvalitativ studie om nyanlända elevers möte med idrottsundervisningen
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
2016 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna uppsats har till syfte att undersöka 10 nyanlända elevers uppfattningar om ämnet idrott

och hälsa i relation till deras bakgrund och vilka hinder och möjligheter de ser i förhållande

till ämnet. Eftersom det finns begränsad forskning om idrottsundervisningen i relation till

nyanlända elever har uppsatsen en yrkesrelevant betydelse. I studien valdes kvalitativa

intervjuer för insamling av data där 10 nyanlända elever intervjuades. Den fenomenografisk

metodansatsen användes för analys av det empiriska materialet. Resultat av undersökningen

blev att nyanlända har en positiv bild av idrott och hälsa. De beskriver de sociala

möjligheterna av att lära känna sina klasskamrater, vilket är ett sätt att klara av skolarbetet.

Hindren de nämner handlar om moment som simning och orientering. De beskrivs som svåra

eftersom de inte har utövats tidigare. Elevernas utsagor kunde tydas som att deras uppfattning

om innehållet i idrottsundervisningen var fokuserat på bollsporter och simning samt ett

hälsoperspektiv. Deras beskrivning av idrott och hälsa är kopplat till deras erfarenheter från

moderlandets idrottsundervisning.

Place, publisher, year, edition, pages
2016.
Keyword [sv]
Integration, Idrott och hälsa, Nyanlända elever, Möjligheter, Hinder
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-30541OAI: oai:DiVA.org:hh-30541DiVA: diva2:912558
Subject / course
Pedagogy Targeting sports
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-04-01 Created: 2016-03-16 Last updated: 2016-04-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1096 kB)153 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1096 kBChecksum SHA-512
3f6a9cd6b523131c95ff9fa847113f8208953b7274d31d2fc7a37b3b213b7e6b68781fde2f828971e26e429b495930bef5672317c0a7f192716ab53fd1c18a0b
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Humanities and Social Science
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 153 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 387 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf