AbstraktGenom att använda digitala verktyg går det att stödja barn som är i behov av rehabilitering och på så sätt underlätta deras vardagliga liv. Digitala verktyg som inkluderar ett salutogent perspektiv blir ett allt mer förekommande tillvägagångsätt för att behandla och främja hälsa över en längre tid. Denna form av verktyg kan tillhandahålla aspekter som social interaktion, lärande, kamratstöd, motivation och underhållning. Genom att kombinera och sammanföra dessa aspekter med spelutveckling hoppas vi kunna svara på frågan: Hur kan spelmekaniker integreras och designas in i digitala verktyg för att användas som stöd för barn i rehabiliteringsprocesser?

Studien har genom ett holistiskt perspektiv överblickat problemområdet och tagit hjälp av metoder från designforskningen för att praktiskt utforska frågeställningen. I studien har barn som inte lider av någon sjukdom inkluderats i en deltagande designprocess för att få feedback under hela utvecklingen. Detta gjordes för att bättre lämpa de framtagna prototyperna för en riktig slutanvändare i dess verkliga miljö. Även en sjuksköterska har intervjuats för att bredda vårt perspektiv inom vården.

Vår slutsats är att en kombinerad metod som omfattar både riktlinjer från Serious Games och traditionell speldesign stärker spelets syfte som en helhet och bidrar med andra viktiga egenskaper som kan användas inom ramen för digitala rehabiliteringsverktyg. Vårt resultat avbildas i de prototyper som utvecklats samt de riktlinjer i hur mätning kan genomföras och designas i detta sammanhang. Dessa erfarenheter och kunskaper kan användas för att bidra till utvecklingen av liknande digitala spel och verktyg för barn.

Nyckelord: Mätning inom spel, Kamratstöd, Salutogent perspektiv, Serious Games, Spelutveckling, Spelutveckling, barn och rehabilitering.