hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Pedagogisk dokumentation inom ämnesområdet naturvetenskap.: - Vilket innehåll väljer pedagoger i barns naturvetenskapliga lärprocesser?
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Att dokumentera och följa barns lärande och utveckling är en enormt viktig del i förskolans verksamhet, även att utvärdera den pedagogiska verksamheten har fått en betydande roll i förskolans läroplan. Detta sker bland annat genom pedagogisk dokumentation. Även naturvetenskapen har fått en väsentligt plats i förskolans läroplan. Därigenom kommer vårt syfte i att få förståelse för valet av innehåll som pedagoger gör i barns lärprocesser inom ämnesområdet naturvetenskap i den pedagogiska dokumentationen. Vi har tagit del av fyra  dokumentationer från två förskolor med barn i åldrarna tre till fem år. Som metod till vår studie har vi använt oss av textanalys och vi har hittat tre ämnesinriktade kategorier som påverkar valet av innehållet i den pedagogiska dokumentationen. De kategorierna är: Förskolans läroplan, Observerande eller undersökande aktiviteter och Det kompetenta barnet.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 38 p.
Keyword [sv]
Pedagogisk dokumentation, naturvetenskapliga lärprocesser, förståelse, läroplan för förskolan, förskola
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-28275OAI: oai:DiVA.org:hh-28275DiVA: diva2:812393
Subject / course
Education Science
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-06-10 Created: 2015-05-18 Last updated: 2015-06-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(757 kB)132 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 757 kBChecksum SHA-512
daf0e0e8f15e5b7f8312a0c9420b7718d32e40843fd4946e438614ca152dd14886f399c0df094a42ad81f469c519caf6ba5d3d8a2999c92235be26f1a306c72b
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Humanities and Social Science
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 132 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 345 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf