hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Sjuksköterskans förhållningssätt till äldres psykiska ohälsa
Halmstad University, School of Health and Welfare.
Halmstad University, School of Health and Welfare.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Nurses’ approach to mental illness in the elderly. (English)
Abstract [sv]

Problemställning. Psykisk ohälsa identifieras och åtgärdas ofta inte hos äldre patienter, vilket leder till onödigt lidande och minskad livskvalitet. Sjuksköterskor borde genom sitt holistiska synsätt vara i en utmärkt position för att åtgärda detta, men i praktiken fungerar detta dåligt. Syfte. Syftet med studien var att identifiera faktorer som inverkar på sjuksköterskans förhållningssätt till äldre med psykisk ohälsa. Metod. En litteraturstudie enligt Friberg (2012) utfördes. Fjorton artiklar som motsvarade syftet identifierades och kvalitetsgranskades. En innehållsanalys baserad på Graneheim & Lundman (2004) användes för analys av artiklarnas resultat. Resultat. Två övergripande teman som påverkar sjuksköterskans förhållningssätt till äldre med psykisk ohälsa kunde identifieras: inre och yttre faktorer. I inre faktorer ingick sjuksköterskors egenupplevda inställning till och sjuksköterskors kunskap om psykisk ohälsa hos äldre. I yttre faktorer ingick äldres egenupplevda inställning, sjukvårdens biomedicinska inriktning och brister i sjukvårdssystemet. Konklusion. Sjuksköterskor har ofta ett bristande förhållningssätt till äldre med psykisk ohälsa, och detta kan ha negativa konsekvenser på den omvårdnad de ger. Många gånger påverkas förhållningssättet av faktorer som är utom sjuksköterskans kontroll, vilket kan leda till ett dilemma av etisk natur. Watsons omvårdnadsteori (1979) kan vara användbar för att förbättra sjuksköterskans förhållningssätt. Implikation. Mer forskning behövs inom området för att förbättra vården för denna patientgrupp. Sjuksköterskeutbildningen behöver utökas för att inkludera mer aspekter om psykisk ohälsa.

Abstract [en]

Rationale: Mental illness is often unidentified and untreated in elderly patients, resulting in unnecessary suffering and a significant reduction in quality of life. Nurses should through their holistic approach be in an excellent position to address this issue, however in reality this does not seem to happen. Aim: The aim of the study was to identify factors that affect nurses’ approach to mental illness in elderly patients. Method: The study was carried out as a literature review in accordance with Friberg (2012). Fourteen journal articles reflecting the aim of the study were identified and quality audited. Aspects of content analysis (Granheim& Lundman, 2004) were used to analyse the articles results. Results: Two general themes were identified in nurses’ approach to mental illness in elderly patients: internal and external factors. Internal factors included nurse attitudes to and knowledge about mental illness in elderly patients. External factors included elderly attitudes, the healthcare system’s biomedical approach and shortages inthe healthcare system. Conclusion.Nurses often have a lacking approach to mental illness in elderly patients, and this in turn often leads to negative consequences on the care they give. In some cases the lacking approach is due to factors outside of her control which can lead to dilemmas of an ethical nature. Watson’s transpersonal theory (1979) may be useful to help nurses gain a better approach to mental illness in the elderly. Implications: More research is needed in the area in order to improve care for this group of patients. There is need for improvement in nursing education and more aspects of mental health need to be incorporated in the undergraduate nursing curriculum.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 21 p.
Keyword [en]
approach, elderly, mental illness, nurse, nursing
Keyword [sv]
förhållningssätt, omvårdnad, psykisk ohälsa, sjuksköterska, äldre
National Category
Medical and Health Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-28237OAI: oai:DiVA.org:hh-28237DiVA: diva2:811124
Subject / course
Nursing
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-05-21 Created: 2015-05-11 Last updated: 2015-05-21Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(573 kB)311 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 573 kBChecksum SHA-512
93bce9bcf06e61c0ca80af7d8ea2b0f170ab97b60fd08777c844233cb093710335ca65d42873c0cb2069b7900d61b18f22918bd11f8ea0f1dde62a55b133d6c9
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Health and Welfare
Medical and Health Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 311 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 814 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf