hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Professionellt lärande i förskolan – med utgångspunkt i hållbar utveckling
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science, Research on Education and Learning within the Department of Teacher Education (FULL).
Stockholms universitet, Stockholm, Sverige.
2015 (Swedish)Book (Other (popular science, discussion, etc.))
Abstract [sv]

I den här boken presenteras deltagarorienterat och kollaborativt lärande för hållbar utveckling i förskolan. Utöver en introduktion till teoretiska utgångspunkter bjuds läsaren in att ta del av konkreta exempel på aktiviteter i förskolan med fokus på olika aspekter av hållbar utveckling och hur det går att använda sig av såväl språk och kommunikation som IKT, matematik, naturvetenskap och teknik i detta arbete.

Läsaren får ta del av hur viktig utformningen av miljöer och aktiviteter i förskolan är för barns förutsättningar att lära och skapa mening inom hållbar utveckling och hur barns lärande i det dagliga arbetet med hållbar utveckling i förskolan kan synliggöras. Här tydliggörs allt det fantastiska som sker i barns lek och då barn arbetar med resurser som görs tillgängliga för dem i aktiviteter som planeras av förskollärare. Boken presenterar även hur forskare och förskollärare behandlar processer i det professionella lärandet med fokus på barns lärande. Boken vänder sig till studerande och lärare på såväl förskollärar- som F-3 lärarprogrammen, till verksamma förskollärare och lärare för skolans tidigare år samt verksamhetsansvariga.

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Liber, 2015, 1. , 138 p.
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-27847Libris ID: 18305662ISBN: 978-91-47-11485-6 OAI: oai:DiVA.org:hh-27847DiVA: diva2:789054
Available from: 2015-02-17 Created: 2015-02-17 Last updated: 2015-09-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Elm Fristorp, Annika
By organisation
Research on Education and Learning within the Department of Teacher Education (FULL)
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 454 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf