hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ska vi språka?: – Om andraspråkselevers utveckling i den mångkulturella grundskolan
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Andraspråksinlärning är ett komplext område för både lärare ochelever. Kunskapsmål såväl som trivsel ska uppnås och för dettabehövs stöd och uppmuntran från alla inom skolans verksamhet.Syftet med det här examensarbetet var att kartlägga hur möten serut i den mångkulturella skolan. Detta har gjorts genom ensystematisk litteraturstudie där ett urval forskning omandraspråkselevers språkutveckling har studerats. Studiens resultatär indelat i sex olika kategorier: förberedelseklass, frånförberedelseklass till ordinarie klass, integrering av första- ochandraspråk, språkets betydelse för ämneskunskaper,modersmålsundervisning samt upplevelsen av att inte vara somalla andra. I den studerade forskningen beskrivs vikten av attstötta tvåspråkiga elevers språkutveckling på både första- ochandraspråket. Det är flera faktorer som spelar roll förandraspråkselevers trivsel så som lokaler, samhörighet ochpedagogiska insatser som utmanar eleverna samtidigt som destöttar. Framtida forskning och utbildning behövs inom ämnet föratt säkra framtidens andraspråkselevers positiva upplevelser iskolan.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 34 p.
Keyword [sv]
Andraspråk, mångkultur, nyanlända elever, svenska som andraspråk, tvåspråkig
National Category
Learning Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-26437OAI: oai:DiVA.org:hh-26437DiVA: diva2:747867
Subject / course
Primary School Teaching
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-09-22 Created: 2014-09-12 Last updated: 2014-09-22Bibliographically approved

Open Access in DiVA

EngblomTandrup(921 kB)219 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 921 kBChecksum SHA-512
ceef684e54ebf98d684250f2bf06ccfce3cca7fa8476ab567e20dd043458e65ea93d88ab4e64128892b947f06e36c1b67dfd63a8853d67005d1b7e7a2962f943
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Teacher Education (LUT)
LearningPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 219 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 537 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf