hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vad säger forskningen om utomhuspedagogik?: "Det är inne att vara ute"
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Arbetssättet utomhuspedagogik är omtalat och har

blivit populärt de senaste åren. Utomhuspedagogiken

är någonting som intresserar oss båda då vi under vår

VFU (verksamhetsförlagda utbildning) har sett att de

flesta lärare har haft en negativ inställning till denna

sorts pedagogik. Syftet med litteraturstudien var

därför att undersöka vilka hinder/möjligheter det

finns med utomhuspedagogiken och vad det har för

inverkan på lärandet. Metoden utgjordes av en

systematisk litteraturstudie. I resultatet framträder

positiva uppfattningar av detta arbetssätt. Vidare

forskning behövs för att undersöka hur detta

arbetssätt egentligen gynnar/missgynnar eleverna.

Fokus bör ligga på elevers tankar och erfarenheter.

Detta för att lärarna kan utgå ifrån dessa i sin

framtida undervisning. Mer kunskap kring detta kan

förbättra undervisningen inom tillexempel ämnet

naturkunskap.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 19 p.
Keyword [sv]
Inlärning, Pedagogik, Utomhuspedagogik
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-26377OAI: oai:DiVA.org:hh-26377DiVA: diva2:743513
Subject / course
Education Science
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-09-17 Created: 2014-09-04 Last updated: 2014-09-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(463 kB)223 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 463 kBChecksum SHA-512
3334ad7de4ce35b432c7bbddbbcb5624c8bd3230d090000b884fe33fcc12a66db285e8fd663d5e7d91113ce2f0cf1583c12d1e10ba8747a258a3a5a7fca14f45
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Teacher Education (LUT)
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 223 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 3190 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf