hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att röka eller inte röka: vad får gymnasieelever att sluta bruka tobak?
2013 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
To smoke or not to smoke : what get upper secondary school students to quit using tobacco? (English)
Abstract [sv]

Bakgrund: I Sverige finns det idagnästa en miljon som röker dagligen och en halv miljon som snusar. I gymnasiet röker8 procent av pojkarna och 13 procent av flickorna dagligen. Av degymnasieelever som snusar är det cirka 25 procent pojkar och cirka 10 procentflickor. Rökningen beskrivs som en social företeelse bland ungdomarna och dempåverkas att bruka tobak från vänner och familj. Syfte:Syftet med uppsatsen var att beskriva gymnasieelevers uppfattningar om vad somskulle kunna bidra till att de slutar att använda tobak. Metod: För att besvara studiens syfte valdesen kvalitativ forskningsdesign med fokusgrupper. De två grupperna bestod avgymnasieelever från en skola i sydvästra Sverige. Deltagarna diskuterade etttiotal frågor utifrån en intervjuguide. Den insamlade datan transkriberades ochanalyserades med hjälp av innehållsanalys. Resultatet framställdes i kategorieroch underkategorier. Resultat: Resultatetpresenterades först med kategorin: Samhälletspåverkan, med underkategorierna kunskapom tobak och dess konsekvenser samt regleroch förbud.  Den andra kategorin var Vuxnasengagemang med underrubrikerna: önskanom skolpersonals agerande och vuxetansvarstagande samt kategorin: Tobaksfriskola. Gymnasieeleverna ansåg att det var viktigt att belysa konsekvenskernaav tobaksbruket i form av verkliga exempel, likaså att visa skrämselbilder påtobaksförpackningarna. Vuxnas avståndstagande och engagemang gällandetobaksbruk hade också betydelse för att få eleverna att sluta bruka tobak, precissom tobaksfri skola hade. Implikation: Genom att hakännedom om elevers åsikter om vad som skulle få dem att sluta bruka tobak kanskolor arbeta mer preventivt mot tobak på skolan och vidare forskning skullekunna inkludera fler skolor samt åsikter från personal och föräldrar.

Abstract [en]

Background: In Sweden today, there are almost one millionpeople who smoke daily, and half a million people who use snuff.  In upper secondary school smokes 8 percent ofboys and 13 percent of girls daily. Of those students in upper secondary schoolwho used snuff, about 25 percent were boys and10 percent were girls. Smoking is described as a social phenomenon among youngpeople and those people who use tobacco are often affected by their friends andfamily. Aim: The aim of the study was to describe students in upper secondaryschool perceptions of what would help them to quit using tobacco. Method: The method that was usedto answer the study´s aim was qualitative research design with focus groups.The two groups consisted of students in upper secondary school in southwestSweden. The participants discussed ten questions based on an interview guide. Thecollected data was transcribed and analyzed using content analysis. The resultswere prepared in categories and subcategories. Results: The results presented first with the category Society´s influence with the subcategoriesknowledge about tobacco and itsconsequences and rules andprohibition. The second category was Adult´sengagement with the subcategories desirefor school staff’s actions and adultresponsibility and also the last category: Tobacco-free school. The Upper secondary school students felt thatit was important to illustrate consequences of tobacco use in real examples, aswell as displaying intimidating pictures on tobacco packages. Adult’sdissociation and commitment regarding tobacco use were also important for thestudents to quit using tobacco, just as tobacco-free school had.  Implication: By being aware of students´ opinions on what would make themquit using tobacco, schools can work more preventive against tobacco in school and further research could include moreschools and opinions from staff and parents.

Place, publisher, year, edition, pages
2013.
National Category
Public Health, Global Health, Social Medicine and Epidemiology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-23085OAI: oai:DiVA.org:hh-23085DiVA: diva2:632601
Subject / course
Public Health
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-06-26 Created: 2013-06-25 Last updated: 2013-06-26Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Att röka eller inte röka - vad får gymnasieelever att sluta bruka tobak?(957 kB)894 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 957 kBChecksum SHA-512
c59af9dab070b4ea087f9fb6882da4513cc740df23fa3d48c7827984cab292977637bf6248d058dc13bed47df3910451892e31978edb22987f91c12f9c1d4667
Type fulltextMimetype application/pdf

Public Health, Global Health, Social Medicine and Epidemiology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 894 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 590 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf