hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Pedagogen i leken: En undersökning i förskoleklass om pedagogens deltagande i den fria leken
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att undersöka hur pedagoger i förskoleklass deltar i den fria leken. Vi vill även studera om pedagogerna skapar lärandesituationer för barnen under lekens gång.Vårt syfte är att genom egna observationer av fri lek, analysera olika lektillfällen och hur pedagogerna agerar vid dessa situationer. Studien utgår från två frågeställningar: Hur deltar pedagogerna vid fri lek? Skapar pedagogerna lärandesituationer för barnen i deras fria lek?

I studien har vi inspirerats och använt oss av en sociokulturell teoriram. Vi har genomfört strukturerade iakttagande observationer av olika fria lektillfällen. Resultatet visade att pedagogernas delaktighet i leken skiljde sig åt, beroende på om den fria leken ägde rum i en inomhus eller utomhusmiljö. Inomhus var deltagandet mer aktivt än utomhus. Lärandesituationer skapas för barnen av pedagogerna först och främst när de själva bjuder in sig till barnens lek och är aktiva inom den. Dessutom visar studien att ett pedagogiskt deltagande i leken kan se ut på många olika sätt.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 39 p.
Keyword [sv]
Lek, lärande, pedagog, förskoleklass.
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-17437OAI: oai:DiVA.org:hh-17437DiVA: diva2:512765
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-04-12 Created: 2012-03-29 Last updated: 2012-04-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(161 kB)419 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 161 kBChecksum SHA-512
57f39311c34a35702cb391412e8cb00b246f95299233b5de445a87edd751c1e1688a41f38bb1233d6a49d78478016ce529e76556abdadfdbaccadfb059476f98
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Teacher Education (LUT)
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 419 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 279 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf