hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärarens ledarskap: med fokus på ledarstilar utifrån elev och lärarperspektiv
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med arbetet är att belysa olika ledarstilar och undersöka vilka som uppfattas som väl fungerade utifrån ett elev- och lärarperspektiv. 

I litteraturen finns en stor mängd ledarstilar beskrivna och jag har tittat närmre på auktoritär-, demokratisk-, låt-gå-mässig- och situationsanpassad ledarstil. Jag har utifrån en enkät undersökt hur lärare och elever på två gymnasieskolor upplever dessa ledarstilar.

Resultatet av arbetet visar att den demokratiska ledarstilen är den ledarstil som, både lärare och elever, tillämpar och uppskattar mest samt att lärarens ledarstil i stor utsträckning är situationsanpassat. Auktoritär- samt låt-gå-mässig ledarstil används också och upplevs fungerande i vissa situationer. Det som skilde lärare och elevers åsikter var att lärarna upplevde att de behövde leda och styra eleverna medan eleverna ansåg sig självgående och ville ha egenansvar.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 37 p.
Keyword [sv]
Elevperspektiv, Enkätundersökning, Kärnämneslärare, Karaktärsämneslärare, Ledarstilar, Ledarskap
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-17018OAI: oai:DiVA.org:hh-17018DiVA: diva2:482425
Subject / course
Education Science
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-02-20 Created: 2012-01-23 Last updated: 2012-02-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(596 kB)632 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 596 kBChecksum SHA-512
9d518dd519d1dbd096c9bf1e39a8c9c2e4c44cb7caff73b89ea90af82d3fc2da6853e1051d02317b4144614c0129d09be94c9bd38c6ef49af6d3d67e6df90c09
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Thörnberg, Daniel
By organisation
School of Teacher Education (LUT)
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 632 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 575 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf