hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Sjuksköterskors erfarenheter av verksamma faktorer i processorienterad omvårdnadshandledning i grupp, ett år efter avslutad sjuksköterskeutbildning: Nurses' experiences of the active factors in process-oriented clinical group supervision, one year after degree
Halmstad University, School of Social and Health Sciences (HOS).
2011 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Processorienterad omvårdnadshandledning i grupp är ett stöd för studenter att utveckla sin förmåga att hantera komplexa vårdsituationer. Reflektionen har en central roll samt handledarens förhållningsätt. Den omvårdnadsteoretiska förankringen beskrivs som betydelsefull, men det finns beskrivningar att alla handledare inte använder omvårdnad som teoretisk grund. Studiens syfte var att beskriva sjuksköterskors erfarenheter av verksamma faktorer i processorienterad omvårdnadshandledning i grupp, ett år efter avslutad sjuksköterskeutbildning. Analysen har gjort med hjälp av kvalitativ innehållsanalys utifrån intervjuer med 18 sjuksköterskor presenteras i fyra kategorier: Handledarens karaktär, Handledningssessionens struktur, Pedagogiska metoder och Reflekterande kommunikation. Resultatet visar att handledarens personliga egenskaper har stor betydelse likaså vikten av att ha ett uppmuntrande förhållningssätt gentemot deltagarna. handledarens engagemang för att skapa trygghet, detta kan medföra att hanledaren kan bli en god rollmodell. En annan viktig faktor är att handledningssessionerna har en tydlig struktur, detta visar sig betydelsefullt för att skapa trygghet och att bibehålla fokus på problemställningarna. Resultatet beskriver olika pedagogiska strategier, såsom rollspel och att använda gruppen för att stödja lärprocesser.  Ytterligare en viktig faktor är att handledningen utgår från ett omvårdnadsteoretiskt perspektiv, då detta fungerar som en kompass i omvårdnadshandledningen. Vikten av ett omvårdnadsteoretiskt perspektiv beskrivs mer implicit i resultatet. Däremot beskrivs vikten av reflekterad kommunikation mer tydligt i materialet.  Reflekterad kommunikation bidrar till studenternas fördjupade kunskaper kring omvårdnadens praktiska genomförande. Ytterligare forskning bör fokuseras på hur det omvårdnadsteoretiska perspektivet kan belysas som en verksam faktor i omvårdnadshandledning

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 17 p.
Keyword [sv]
Processorienterad omvårdnadshandledning, reflektion, sjuksköterskestudent, sjuksköterskeutbildning, verksamma faktorer
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-16182OAI: oai:DiVA.org:hh-16182DiVA: diva2:439626
Subject / course
Nursing
Presentation
(Swedish)
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-09-08 Created: 2011-09-08 Last updated: 2011-09-08Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
School of Social and Health Sciences (HOS)
Nursing

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 51 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf