hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Historia som kärnämne 2007 : Tankar och reflektioner inför etableringen av ett nytt kärnämne på ett lokalt och nationellt plan
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2006 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]
Denna uppsats syfte har varit att studera tankarna bakom införandet av historia som kärnämne på ett lokalt och nationellt plan. Detta har vi gjort genom att studera regeringens proposition 2003/04:140: Kunskap och kvalitet- elva steg för utvecklingen av gymnasieskolan, dessutom har vi intervjuat historielärare på fältet som har gett sin syn på ämnets införande. De frågestäällningar vi använt oss av har varit: Vad finns det för fördelar respektive nackdelar med införandet av historia som kärnämne, skiljer uppfattningarna sig åt på ett nationellt plan och på ett loklat plan? Hur kommer infärgningen och ämnesbetygen påverka historieundervisningen, hur ser regeringen respektive verksamma lärare på det? Resultatet visar att lärarna i intervjuerna delar propositionens positiva uppfattning om att historia införs som nytt kärnämne. De är också överlag positiva till infärgningen i undervisningen, dock ska den hållas på en rimlig nivå. Slutligen skiljer sig uppfattningarna år ganska markant i ämnesbetygets införande där lärarna anser att det finns allför mycket praktiska problem att lösa innan det nya betygssystemet kan bli verklighet.
Place, publisher, year, edition, pages
2006.
Keyword [sv]
Historia, kärnämne, historiemedvetande, infärgning, ämnesbetyg
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-13478Local ID: U12606OAI: oai:DiVA.org:hh-13478DiVA: diva2:368665
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Note
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
School of Teacher Education (LUT)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 34 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf