Det kompletta läromedlet: en undersökning om läromedel i moderna språk 2006 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis

Abstract [sv]

Mitt examensarbete handlar om läromedel i nybörjarspråk där jag undersöker vad elever och lärare tycker om sina läromedel, samt vad kursplanen säger. Analysen är sedan tänkt som en grund till framtida läromedel. Anledningen till min undersökning grundar sig i ett missnöje av de italienska läromedlen efer att ha arbetat som italiensklärare i snart tre år. Jag valde att sammanställa enkäter där elever och lärare fick ge sin syn på de läromedel de använder. Enkätformen valdes då jag vill ha många inforrmanter samt en allmän attityd till ämnet. Det som både kursplan, lärare och elever tycker är viktigast i ett nybörjarspråk är den kommunikativa aspekten, där de också anser att läromedlen tenderar att vara ensidiga. Den kulturella aspekten anses också vara viktig delvis brista i texter som rör ungdomar och deras vardagsliv. Texterna appllerar inte alltid till eleverna intressesfär. En viktig anmärkning ligger också i läromedlens ofta röriga struktur som stör både lärare och elever. Det svåra i undersökningen har ibland varit begreppet läromedel, som är mycket vidare begrepp än lärobok. Jag valde då att konsekvent använda mig av begreppet läromedel. I själva verket är det läroböcker som jag analyserat och frågat om, vilket resulterat i en tanke om att det istället borde finnas läromedel som även innehåller videoavsnitt och länkar till IT för en mer allsidig språkundervisning.

Place, publisher, year, edition, pages

2006.

Keywords [sv]

läromedel, kommunikation, interkulturalitet, struktur

Identifiers

URN: urn:nbn:se:hh:diva-13457Local ID: U12584OAI: oai:DiVA.org:hh-13457DiVA, id: diva2:368644

Uppsok

Social and Behavioural Science, Law

Note

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation

School of Teacher Education (LUT)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 113 hits