hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barns upplevelser av webbdesign. En undersökning av tre svenska webbplatser riktade mot barn
Halmstad University, School of Information Science, Computer and Electrical Engineering (IDE).
Halmstad University, School of Information Science, Computer and Electrical Engineering (IDE).
Halmstad University, School of Information Science, Computer and Electrical Engineering (IDE).
2006 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]
Barn idag växer upp på helt andra villkor än vad de gjorde för cirka 20 år sedan, nu växer de praktiskt taget upp med datorn framför sig. Forskare trycker på att det finns tydliga skillnader mellan att designa webbplatser för barn och vuxna. Det är därför viktigt för webbutvecklare att tänka på vilken målgrupp de vänder sig till. Den här uppsatsen undersöker barns användarupplevelser på tre svenska webbplatser riktade mot barn. Syftet med undersökningen var att ta fram vad som kännetecknar en användbar webbplats riktad mot barn. Ambitionen är att med de resultat vi fått fram i undersökningen ge designers större förståelse kring design av webbplatser riktade mot barn. För att svara på uppsatsens syfte har vi använt oss av olika teorier samt en empirisk undersökning. Den teoretiska referensramen inhämtades genom litteratur och vetenskapliga artiklar kompletterat med rapporter från Internet. Genom ett kvalitativt förhållningssätt bestod vår empiriska undersökning av observationer som kompletterades med intervjuer. Några av de slutsatser vi kom fram till var att ett bra första intryck på en webbplats är väldigt viktigt för barn samt att webbplatser bör innehålla spel och underhållning men att dessa också ska vara användarvänliga för att barnen ska vilja stanna kvar på webbplatsen.
Place, publisher, year, edition, pages
2006.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-13432Local ID: U12557OAI: oai:DiVA.org:hh-13432DiVA: diva2:368617
Uppsok
Technology
Note
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
School of Information Science, Computer and Electrical Engineering (IDE)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 39 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf