hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Motivation och motivationsarbete i skolan
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2005 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]
Arbetet belyser motivation och motivationsarbetet i skolan från NO-lärarens synvinkel. Examensarbetet undersöker hur NO-lärare definierar motivation och anledningen till att högstadie- och gymnasieelever tappar den i skolan samt vilka undervisningsmetoder som används av NO - lärare för att motivera elever. Påverkan av lärarens bemötande och betyg på motivation undersöks, samt effekten på motivationen beroende på elevers intresse, familjen och klassrumsmiljön. Slutligen undersökte jag vilka andra sätt som NO - lärare utnyttjar för att öka intresset hos elever för att lära sig ämnena. För att finna svar på dessa frågor använder jag mig av en intervjustudie där jag har intervjuat fem NO - lärare. Resultatet visar att för att motivera elever att lära sig NO - ämnen ska lärare erbjuda varierad undervisning: teoretisk och praktisk. Lärarens bemötande och engagemang spelar stor roll i motivationsarbetet. Andra faktorer som har en stor betydelse för klassrumsmiljön, elevens familj och betyg. För att höja motivationen hos eleverna uppmuntrar NO - lärare elever under hela undervisningsprocessen. De försöker undvika att undervisningen inte blir alltför abstrackt. För att väcka intresset hos eleverna att lära sig NO - ämnen kan rekommenderas att genomföra NO - projekt som innebär att lärare undersöker på vilken nivå elevens kunskap ligger på i berörda ämnen och försöker undervisa elever utifrån det.
Place, publisher, year, edition, pages
2005.
Keyword [sv]
motivation, NO-ämnen, varitation, bemötande, klassrumsmiljö
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-13394Local ID: U12519OAI: oai:DiVA.org:hh-13394DiVA: diva2:368578
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Note
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
School of Teacher Education (LUT)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 20 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf