hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Den nya gymnasieskolan 2007: Ämnesintegrering idag och imorgon ur ett lärarperspektiv
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2005 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]
Den nya gymnasieskolan 2007 talar om ämnesintegrering för att förbereda eleverna inför samhällets krav och behov. Syftet var därför med detta examnesarbete, att ur ett lärarperspektiv försöka kartlägga hur lärare arbetar ämnesintegreat och hur de kan arbeta i framtiden samt för- och nackdelar med detsamma. Kvalitativa studier, observationer och intervjuer, har använts för att få svar på frågeställningarna. Dessa studier är utörda på två skolor i Halland, med lärare som idag arbetar på Handels- och administrationsprogrammet med ämnesintegrering. Utförd studie visar att tillfrågade lärare idag ämnesintegrerar både med sig själva samt med andra lärare. Vidare kom visioner fram kring hur lärare kan arbeta framöver. Slutsatsen visar att det krävs en aktiv och stödjande ledning som ger lärarna tid. Det krävs även ett öppnare schema som möjliggör lärarnas arbete med ämnesintegrering. Detta är framförallt viktigt då den nya gymnasieskolan 2007 kräver en helhetsyn och en verklighetsförankring, något som ämnesintegrering bidrar till.
Place, publisher, year, edition, pages
2005.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-13354Local ID: U12475OAI: oai:DiVA.org:hh-13354DiVA: diva2:368538
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Note
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
School of Teacher Education (LUT)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 37 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf