hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Oj, en sån massa ord?: En kartläggning av det matematiska spåkets förekomst i andra kontexter än den rent matematiska i grundskolans senare år
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2005 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]
Arbetets syfte, att kartlägga det matematiska språkets förekomst i andra ämnen än matematik, bygger på en empirisk studie vid 19 genomförda klassrumsobservationer, fördelade på fyra skolor i Varbergs kommun där lärares kommunikation till elever registrerats. Resultatet visar att det matematiska språket förekommer i samtliga ämnen observationer genomförts i och att omfattningen av språkets förekomst kan innebära att elever i matematiksvårigheter möter problem i samtliga av skolans ämnen. Detta då de kan uppleva svårigheter att snabbt tolka matematisk kommunikation i varierande kontexter. Arbetets teoretiska referensramar utgörs av Vygostkijs teori om språket och tanken, tidigare forskning inom kommunikation och matematisk ämnesdidaktik, samt filosofie hedersdoktor Gudrun Malmers matematiska ordlista. Viktiga begrepp som problematiseras är språk, kommunikation, matematiskt språk, lärande, kontext och didaktik samt relationer dem emellan, exempelvis kommunikativ kontext och didaktiskt språk.
Place, publisher, year, edition, pages
2005.
Keywords [sv]
Matematiskt språk, kommunikation, matematiksvårigheter och elevers begreppsutveckling
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-13326Local ID: U12447OAI: oai:DiVA.org:hh-13326DiVA, id: diva2:368509
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Note
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
School of Teacher Education (LUT)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 70 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf