hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Betygssättning i Idrott och Hälsa Idrottslärares syn på det målbaserade betygsystemet
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2005 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
Abstract [sv]
Enligt det kunskaps- och målrelaterade betygssystemet skall betyget sättas efter uppnådda mål utifrån de centrala styrdokumenten. Kursen Idrott och Hälsa A syftar till at ge eleverna ökad kunskap om den egna kroppens funktioner och hur de kan utveckla sin fysiska och psykiska välbefinnande och sin sociala förmåga. Syftet med denna studie var att undersöka efter vilka kriterier idrottlärarna betygsatte sina elever. Även vilken syn de hade på det nuvarande betygssystemet. Metoden som användes var kvalitativa intervjuer och informanter var idrottslärare, från två län i södra Sverige. Resultatet visade olika tolkningar av betygskriterierna. Allt ifrån närvaro och flit till teoretiska kunskaper ansågs vara betygsgrundande. Dessutom framkom uppfattningar om betygssystemet och vilka ändringar som önskades. Flera av de intervjuade lärarna ansåg att betygstegen var alldeles för få. Medan andra önskade ett mer centralt styre av skolan. Författarna till denna studie menar att lärare som arbetar med betygsättning bör arbeta mer med att utveckla de lokala kriterierna för att få fram mer konkreta bedömningsmodeller. Denna studie kan vara av intresse för dem som jobbar med utveckling av mål och betygskriterier i Idrott och Hälsa. För vidare forskning skulle det vara intressatn att studera skillnaden mellan manlig och kvinnlig betygsättning.
Place, publisher, year, edition, pages
2005.
Keywords [sv]
bedömning, betygsättning, Idrótt och Hälsa, målbaserad betygsättning, skolidrott
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-13226Local ID: U12315OAI: oai:DiVA.org:hh-13226DiVA, id: diva2:368405
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Note
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
School of Teacher Education (LUT)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 14 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf