hh.se
Publications
Please wait ...
Simple search
Advanced search -
Research publications
Advanced search -
Student theses
Statistics
English
Svenska
Norsk
Jump to content
Change search
Search
Search
Only documents with full text in DiVA
Cite
Export
BibTex
CSL-JSON
CSV 1
CSV 2
CSV 3
CSV 4
CSV 5
CSV all metadata
CSV all metadata version 2
RIS
Mods
MARC-XML
ETDMS
Link to record
Permanent link
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-12718
Direct link
http://hh.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:367876
Cite
Citation style
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Other style
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Other style
More styles
Language
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Other locale
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Other locale
More languages
Output format
html
text
asciidoc
rtf
html
text
asciidoc
rtf
Create
Close
Kom i mål och På tapeten
Velliou, Pernilla
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2004 (Swedish)
Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)
Student thesis
Abstract [sv]
Undersökningens syfte är att se om två olika läroböcker, Kom i mål och På tapeten författade för gymnasieskolans A-kurs i svenska som andraspråk svarar mot skolans styrdokument. I undersökningen ingår att se hur läroböckerna förhåller sig till den teoretiska utgångspunkten samt att jämföra dem med varandra. Teorin som används i undersökningen är en del av Cummins modell i hur man utvecklar en god studiemässig förmåga som i sin tur bygger på Vygotskys teori om den proximala utvecklingszonen. Jämförelsen görs utifrån den komparativa metoden. Undersökningen visade att de förhåller sig till styrdokumenten i lika stor utsträckning men på olika sätt. Kom i mål svarar lite mer mot teorin som används jämfört med På tapeten. Kom i mål speglar Sverige innan medlemskapet i den europeiska unionen, informationsteknologins genombrott och globalisering. På tapeten i sin tur har ett mer globalt perspektiv på utformningen. Läroböckerna utgör viktiga speglingar av den tid vi lever i.
Place, publisher, year, edition, pages
2004.
Keywords [sv]
gymnasieskolan, inlärningsteori, styrdokument, svenska som andra språk
Identifiers
URN:
urn:nbn:se:hh:diva-12718
Local ID: U11784
OAI: oai:DiVA.org:hh-12718
DiVA, id:
diva2:367876
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Note
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.se
Available from:
2010-11-09
Created:
2010-11-09
Bibliographically approved
Open Access in DiVA
No full text in DiVA
By organisation
School of Teacher Education (LUT)
Search outside of DiVA
Google
Google Scholar
urn-nbn
Altmetric score
urn-nbn
Total: 80 hits
Cite
Export
BibTex
CSL-JSON
CSV 1
CSV 2
CSV 3
CSV 4
CSV 5
CSV all metadata
CSV all metadata version 2
RIS
Mods
MARC-XML
ETDMS
Link to record
Permanent link
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-12718
Direct link
http://hh.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:367876
Cite
Citation style
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Other style
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Other style
More styles
Language
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Other locale
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Other locale
More languages
Output format
html
text
asciidoc
rtf
html
text
asciidoc
rtf
Create
Close
v. 2.45.0
|
WCAG
|
Halmstad University Library
|
Info for students
|
Info for researchers
|
Log in
DiVA
Logotyp