hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Niondeklasselevers bild av Europeiska unionen: Vilka kunskaper har eleverna, varför har eleverna just dessa kunskaper och hur har de fått dem?
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2005 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]
2003 genomfördes en statlig utvärdering av den svenska skolan. Den kom bland fram till att de svenska elevernas kunskaper i samhällskunskapsämnet ofta är fragmentariska och sporadiska. Det område som eleverna fann mest intressant och ville veta mer om var det globala. Efter att ta del av denna utredning ville vi undersöka vad elever i tre niondeklasser kan om den Europeiska unionen. Samt deras inställning till ämnet och var eleverna uppfattar var de får sina kunskaper ifrån. För att ta reda på vad eleverna kunde om den Europeiska unionen valde vi att genomföra en enkätundersökning av tre niondeklasser. Det som vi bland annat kan konstatera att eleverna i allmänhet att ämnet är intressant och roligt. Dock var kunskaperna om den Europeiska unionen överlag inte särskilt goda. Den kunskap de besatt ansåg eleverna själva främst kom från Tv, familjen samt skolan. För att få en mer komplett bild av elevers kunskap har vi även valt att intervjua deras lärare i samhällskunskapsämnet samt granska deras läroböcker i ämnet.
Place, publisher, year, edition, pages
2005.
Keyword [sv]
Europeiska unionen, kunskapbegreppet, niondeklasselever, samhällskunskap
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-12691Local ID: U11757OAI: oai:DiVA.org:hh-12691DiVA: diva2:367848
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Note
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
School of Teacher Education (LUT)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 24 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf