hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Temaarbete på gymnasialnivå: En analys av lärares och elevers uppfattningar kring kunskapsinhämtning genom temaarbete och arbete i grupp
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2005 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]
Detta examensarbete är en studie där undersökningens fokus var att beskriva/analysera elever och lärares syn på temaarbete och arbete i grupp, där intervjuer och frågeformulär ligger till grund för analysen. Syftet med studien var att undersöka vilken syn lärare och elever har på temaarbete som arbetsmetod på gymnasienivå samt att se ifall arbete i grupp leder till en positiv kunskapsinhämtning.
Place, publisher, year, edition, pages
2005.
Keywords [sv]
intergrering, gruppaktivitet, handledning och kunskapsinhämtning
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-12397Local ID: U11443OAI: oai:DiVA.org:hh-12397DiVA, id: diva2:367549
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Note
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
School of Teacher Education (LUT)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 27 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf