hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Geometriundervisning: En jämförelse mellan två undervisningssätt i matematik på gymnasienivå
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2004 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]
Denna uppsats inom utbildningsvetenskap har valts att skriva med inriktning mot matematik. Två klasser på samhällsprogrammet i en gymnasieskola i Helsingborg har jämförts i avsnittet geometri. Syftet med uppsatsen är att göra en jämförelse mellan traditionell katederundervis-ning och laborativ undervisning, samt att undersöka vad eleverna tycker om att arbeta med la-borationer. Studieresultatet efter genomgångarna i geometri visade inte på någon signifikant skillnad grupperna emellan. Detta kan bero på att undersökningen endast har genomförts under tre veckors tid, och troligtvis skulle grupperna behövt ha längre tid för att eventuella skillnader i resultat ska bli tydliga. I den grupp som utförde laborationer svarade alla elever efteråt på en skriftlig utvärdering, där det bland annat framkom att några föredrog att återgå till det traditionella arbetssättet. Detta berodde troligtvis på att eleverna då skulle få mer tid att räkna själva, samt att den ordinarie lärarens prov vanligen byggs upp utifrån traditionell undervisning.
Place, publisher, year, edition, pages
2004.
Keyword [sv]
geometri, katederundervisning, laborationer, pedagogik
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-12307Local ID: U11351OAI: oai:DiVA.org:hh-12307DiVA: diva2:367455
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Note
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
School of Teacher Education (LUT)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 67 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf