hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Elevers attityder till stresshanteringslektioner i skolan En kvalitativ studie
Halmstad University, School of Social and Health Sciences (HOS).
Halmstad University, School of Social and Health Sciences (HOS).
2004 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]
Stress har blivit allt mer vanligt i lägre åldrar. Skolan är en viktig arena för att arbeta med preventiva åtgärder mot stress. Det är betydelsefullt att redan på ett tidigt stadium arbeta hälsofrämjande för att hantera stress, både känslomässigt och beteendemässigt. Syftet med föreliggande studie var att beskriva attityder till lektioner i stresshantering innehållande bl.a. avslappningsövningar och massage samt användning av stresshanteringsövningar på fritiden bland elever i årskurs sex. Metoden var kvalitativ och fokusgruppsdiskussioner genomfördes med elever på den aktuella skolan. Fokusgrupperna bestod av totalt 20 elever indelade i tre grupper. Resultatet visade att stresshanteringslektionerna överlag mottagits positivt av eleverna. Lektionerna ansågs vara intressanta och roliga för att de medförde att eleverna fick arbeta praktiskt. Stresshanteringsövningarna användes i liten utsträckning på fritiden. De metoder som dock användes var avslappning och massage. Delar av eleverna tror att de kommer ha nytta av kunskaperna i framtiden, både i skola och i arbetsliv. Viktigt är att stresshanteringsprojekt förekommer i skolan så att de blir en naturlig del av vardagen redan i tidig ålder. Projekten bör utvärderas för att få fram effektiva metoder i stresshantering.
Place, publisher, year, edition, pages
2004.
Keyword [sv]
Coping strategier, Hälsofrämjande, Skola, Stress, Stresshantering
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-12284Local ID: U11328OAI: oai:DiVA.org:hh-12284DiVA: diva2:367431
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Note
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
School of Social and Health Sciences (HOS)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 35 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf