hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ska vi jobba ihop?: Åtta högstadieelevers tankar och funderingar kring dels tre olika undervisningsformer, dels den sociala och materiella skolmiljön.
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2004 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]
Vilken kunskapssyn råder på Veingeskolan? den frågan har jag utgått ifrån inför den undersökning jag genomfört. Efter åtta samtalsintervjuer med fyra sjundeklassare respektive fyra niondeklassare har jag funnit ett antal bland eleverna gemensamma uppfattningar kring den undervisning och undervisningsmiljö som finns på Veingeskolan. Jag har valt att fokusera på kunskapen som objekt i klassrummet samt hur arbetsmiljön, socialt och materiellt, spelar in och påverkar undervisningen. Hur hämtas kunskap upp och hur förmedlas och bearbetas den för att bli meningsfull? Vilka aktörer spelar in och hur påverkar de kunskapen? Dessa frågor har vävts in i intervjuerna där eleverna har fått tala om hur de ser på sin skolgång. Så här i efterhand är det lätt att se och förstå vad eleverna värdesätter. Det är inte enbart frågan om undervisningen som behandlas utan också frågan om hur elever och lärare ser på varandra och hur de tillsammans kan skapa en god arbetsmiljö på sin gemensamma skola. Delaktighet, ansvarstänkande och engagemang är begrepp det talas mycket om under intervjuernas gång.
Place, publisher, year, edition, pages
2004.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-12184Local ID: U11227OAI: oai:DiVA.org:hh-12184DiVA: diva2:367330
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Note
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
School of Teacher Education (LUT)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 11 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf